《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法120（無答案） 新人教版（通用）》

1、常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法120 1、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：   寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a _ b _ ；用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_ (填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，二氧化錳是該反應(yīng)的_。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰 氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_(填序號)，收集裝置是_(填序號)。若用c裝置收集氧氣：依據(jù)是_，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象_，

2、若用f裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。下圖是小陽在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的主要步驟，實(shí)驗(yàn)的第二步驟是(填字母標(biāo)號，下同)_，其中操作有誤的是_。2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：（1）寫出a中三種儀器的名稱：           、           、       &

3、#160;    。（2）實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用     裝置（用字母回答，下同）；用kmno4制氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為    ，發(fā)生裝置應(yīng)選用     裝置；用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為；其中二氧化錳是催化劑，起到          作用。用雙氧水制氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為；（3）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和

4、固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水?？梢赃x用          裝置制備甲烷氣體；用        裝置收集甲烷氣體。（4）下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣等用途的裝置。用此裝置以排空法收集氧氣時(shí)，氣體從        (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入；當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 

5、60;      處管通入。3、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：、寫出儀器名稱：_                       。 、實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_     _（填序號，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是

6、60;                                        。、實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     

7、;    ，它與采用裝置a制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是                                          &#

8、160;             （任答一條）。、收集氧氣可以選擇裝置             ，你選擇它的理由是_        _      。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這

9、種操作可能會引起的后果是_   _。 4、請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。a               b                  c      

10、         d                 e（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 &#

11、160;  ，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）          ，排水法的收集裝置為             。試管口放一團(tuán)棉花的目的是                 

12、;               ，用排水法收集完氧氣后，先要                   ，然后再             

13、;                。（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ，所用制氧氣的發(fā)生裝置為      

14、0;   ，向上排空氣法的收集裝置為           。 5、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）某同學(xué)用a、c裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的名稱是_  _，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為        ，棉花的作用是          ，待集氣瓶中充

15、滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，未見木條復(fù)燃，其原因可能是收集的氧氣不純，造成這一后果的原因可能是_。該同學(xué)在制氧氣時(shí)，有以下的步驟，實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是        。a、加熱試管； b、檢查裝置的氣密性；  c、向試管中加入適量的藥品 ； d、在試管口附近放一小團(tuán)疏松的棉花，用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞好后，固定在鐵架臺上； e、用排水集氣法收集氧氣；  f、停止加熱；  g、將導(dǎo)管從水槽中取出（2）也

16、可以用b裝置制取的氧氣。制取該氣體時(shí)從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_，使用該裝置時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_。（3）用d裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）管通入。為檢驗(yàn)d中氧氣是否收集滿的方法是     _  _。6、老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑， 分別是固體和液體， 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：          ，我知道它的反應(yīng)類型是