下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療痙攣型腦性癱瘓患兒的效果分析 于洋【摘 要】 目的:分析研究康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療痙攣型腦性癱瘓患兒的臨床效果。方法:選取2017年6月至2018年1月,我院接收的88例痙攣型腦性癱瘓患兒隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組44例,對(duì)照組采用康復(fù)訓(xùn)練治療,觀察組采用康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療。結(jié)果:對(duì)比兩組患兒的肌肉痙攣情況,治療后,觀察組肌肉痙攣程度的評(píng)分明顯低于對(duì)照組,對(duì)比差異,p<0.05。比較治療前后的腓腸肌和脛骨前肌肌電積分值,治療后,觀察組腓腸肌肌電積分值低于對(duì)照組,脛骨前肌肌電積分
2、值高于對(duì)照組,對(duì)比差異,p<0.05。對(duì)比兩組療效,觀察組有效率為95.45%,對(duì)照組有效率為79.55%,對(duì)照組低于觀察組,對(duì)比差異,p<0.05。結(jié)論:康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療痙攣型腦性癱瘓取得了良好效果,有利于患兒的康復(fù),值得臨床推廣應(yīng)用?!娟P(guān)鍵詞】 康復(fù)訓(xùn)練;電子生物反饋療法;痙攣型腦性癱瘓;臨床效果r249 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】a 1005-0019(2018)17-013-01痙攣型腦性癱瘓是由于患兒的大腦在沒有成熟的時(shí)候在各種原因的作用下發(fā)育不全而導(dǎo)致的非進(jìn)行性損傷,使患兒出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙和姿勢(shì)障礙,嚴(yán)重影響患兒的健康,同時(shí)也給患兒的家庭帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和精神折
3、磨,對(duì)患兒進(jìn)行有效的治療對(duì)改善患兒的病情十分重要1。一般的治療方式為康復(fù)訓(xùn)練治療,有研究表示,電子生物反饋療法對(duì)痙攣型腦性癱瘓有比較好的治療效果,因此為探討康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療痙攣型腦性癱瘓的臨床效果,特選取2017年6月至2018年1月,88例痙攣型腦性癱瘓患兒為研究對(duì)象進(jìn)行分析,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 患兒臨床資料 選取2017年6月-2018年1月期間我院收治的痙攣型腦性癱瘓患兒共88例,所有患兒均符合痙攣型腦性癱瘓患兒的診斷標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),所有患兒及家屬均知情同意本次研究2。隨機(jī)將患兒分為對(duì)照組和觀察組,觀察組44例,其中男性患兒25例,女性患兒1
4、9例,年齡最大為8歲,最小為2歲,平均年齡(3.97±1.64)歲,對(duì)照組44例,其中男性患兒與女性患兒的比例為23:21例,年齡最大為7歲,最小為2歲,平均年齡(3.84±1.59)歲,對(duì)兩組基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,差異無(wú)顯著性(p>0.05)。1.2 方法1.2.1 對(duì)照組患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練治療,包括頭部訓(xùn)練、站立訓(xùn)練、行走訓(xùn)練、手部訓(xùn)練、坐位訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練等3。1.2.2 觀察組患兒采用康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療,康復(fù)訓(xùn)練治療方法同對(duì)照組相同,用同一型號(hào)的神經(jīng)康復(fù)重建儀(生物刺激反饋儀)進(jìn)行肌電生物反饋療法,在治療過(guò)程中讓患兒取坐姿體位,將電極油涂抹在電極片的
5、兩端,將電極片貼于患兒的下肢脛前肌內(nèi)側(cè)和外側(cè),同時(shí)要連接好電極,將電極刺激信號(hào)頻率設(shè)置為50hz,強(qiáng)度設(shè)置為30ma,時(shí)間設(shè)為12s,間隔時(shí)間設(shè)置為4s,脈沖寬度設(shè)為200s,刺激方法設(shè)置為自動(dòng)觸發(fā),每天進(jìn)行一次,每三周為一個(gè)療程,兩組患兒分別進(jìn)行3個(gè)療程4。1.3 觀察指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法 比較兩組患兒的肌肉痙攣程度、肌電積分值和治療效果。肌電積分值,比較治療前后的腓腸肌和脛骨前肌肌電積分值;肌肉痙攣程度采用改良ashworth量表進(jìn)行評(píng)價(jià)(mas),分?jǐn)?shù)越高,表示痙攣程度越高;治療效果,顯效:患兒主要癥狀有顯著改善,站立和行走能力明顯提高,有效:患兒的主要癥狀有所改善,站立和行走能力有所提高,無(wú)
6、效:患兒的主要癥狀基本無(wú)變化或有所加重,站立和行走能力無(wú)變化5。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 通過(guò)對(duì)pss18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件的采用,對(duì)兩組得出的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,相關(guān)計(jì)量用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)用x2檢驗(yàn),p<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2 結(jié)果2.1 兩組患兒的肌肉痙攣程度比較 對(duì)比兩組患兒的肌肉痙攣情況,由表1可見,兩組患兒治療前肌肉痙攣程度基本無(wú)差別,p>0.05,治療后,觀察組肌肉痙攣程度的評(píng)分明顯低于對(duì)照組,對(duì)比差異,p<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。2.2 兩組患兒的肌電積分值比較 比較治療前后的腓腸肌和脛骨前肌肌電積分值,由表2可見,治療前兩組腓腸肌和脛骨前肌肌電積分值基本無(wú)差別,p&g
7、t;0.05,治療后,觀察組腓腸肌肌電積分值低于對(duì)照組,脛骨前肌肌電積分值高于對(duì)照組,對(duì)比差異,p<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。2.3 兩組患兒的療效 由表3可見,觀察組有效率為95.45%,對(duì)照組有效率為79.55%,對(duì)照組低于觀察組,對(duì)比差異,p<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。3 討論痙攣型腦性癱瘓患兒近年來(lái)有所增加,發(fā)生率逐年升高,給患兒的家庭帶來(lái)了巨大的精神壓力,嚴(yán)重影響患兒及整個(gè)家庭的生活質(zhì)量,采取有效的治療方式對(duì)患兒來(lái)說(shuō)非常重要,一般主要的恢復(fù)措施是對(duì)患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,有研究指出,神經(jīng)電生物治療在電刺激下可以增強(qiáng)患兒的肌肉收縮力,有利于痙攣型腦性癱瘓患兒治療,與康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合可以
8、增強(qiáng)神經(jīng)組織和肌肉的敏感性,提高治療效果加快患兒的康復(fù)速度。本研究結(jié)果顯示,兩組患兒治療后,觀察組肌肉痙攣程度的評(píng)分明顯低于對(duì)照組,對(duì)比差異,p<0.05,比較治療前后的腓腸肌和脛骨前肌肌電積分值,治療后,觀察組腓腸肌肌電積分值低于對(duì)照組,脛骨前肌肌電積分值高于對(duì)照組,對(duì)比差異,p<0.05,說(shuō)明兩種治療方法相結(jié)合可以改善肌肉痙攣程度,提高肌肉運(yùn)動(dòng)能力,可以降低腓腸肌的分值,提高脛骨前肌的分值,對(duì)行動(dòng)功能進(jìn)行重建,恢復(fù)機(jī)體控制力。對(duì)比兩組療效,觀察組有效率為95.45%,對(duì)照組有效率為79.55%,對(duì)照組低于觀察組,對(duì)比差異,p<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)意義。說(shuō)明康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生
9、物反饋療法可以促進(jìn)患兒步態(tài)的恢復(fù),改善患兒的運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù),提高治療效果。綜上所述,康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合電子生物反饋療法治療痙攣型腦性癱瘓取得了良好效果,值得臨床推廣應(yīng)用。參考文獻(xiàn)1 韓行普, 覃蓉, 漆帯麗,等. 肌電生物反饋療法在痙攣型腦性癱瘓患兒康復(fù)中的療效j. 醫(yī)療裝備, 2016, 29(15):11-12.2 朱慧軍, 鄭麗婭, 司少臣,等. 皮膚針叩刺聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療小兒痙攣型腦性癱瘓60例臨床觀察j. 河北中醫(yī), 2013, 35(10):1519-1521.3 王利江, 劉秋燕, 于曉明,等. 肌電生物反饋治療痙攣型腦性癱瘓患兒尖足的效果j. 中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐, 2016, 22(10):1209-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 星球版地理八年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 地形地勢(shì)特征》聽課評(píng)課記錄1
- 新版華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《17.5實(shí)踐與探索第2課時(shí)》聽評(píng)課記錄
- 現(xiàn)場(chǎng)清潔方案協(xié)議書(2篇)
- 2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元師長(zhǎng)情誼6、7課共5課時(shí)聽課評(píng)課記錄
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元 生命的思考第八課探問(wèn)生命第2框敬畏生命聽課評(píng)課記錄 新人教版
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三課 發(fā)現(xiàn)自己 2課時(shí)聽課評(píng)課記錄
- 《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》參考聽課評(píng)課記錄4(新部編人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史)
- 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄 第三單元 第一節(jié)【第二課時(shí)】《數(shù)一數(shù)(100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法)》北師大
- 八年級(jí)地理下冊(cè)8.2臺(tái)灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聽課評(píng)課記錄2
- 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第五章一元一次方程5.1認(rèn)識(shí)一元一次方程(第1課時(shí))》聽評(píng)課記錄
- 《內(nèi)臟疾病康復(fù)》課件
- 串通招投標(biāo)法律問(wèn)題研究
- 高原鐵路建設(shè)衛(wèi)生保障
- 家具廠各崗位責(zé)任制匯編
- 顳下頜關(guān)節(jié)盤復(fù)位固定術(shù)后護(hù)理查房
- 硝苯地平控釋片
- 部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)全套單元基礎(chǔ)??紲y(cè)試卷含答案
- 提高檢驗(yàn)標(biāo)本合格率品管圈PDCA成果匯報(bào)
- 2023年保險(xiǎn)養(yǎng)老地產(chǎn)行業(yè)分析報(bào)告
- 世界古代史-對(duì)接選擇性必修(真題再現(xiàn)) 高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)
- 保險(xiǎn)公司防火應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論