2011年物理中考題分類匯編：光

1、精品物理課分類匯編 張宇物理中考題分類匯編：光10（2011沈陽(yáng)）美麗的城市廣場(chǎng)中，有一個(gè)美妙的音樂(lè)噴泉。在水池的底部射出的光柱會(huì)伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將噴泉照射得絢麗多彩。某一時(shí)刻，一束光柱從池底通過(guò)水面斜射向空氣，在水面上發(fā)生了光的反射和折射現(xiàn)象。若入射角為30o，則反射角_；當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離水面時(shí)，折射光線將_水面。30o遠(yuǎn)離1（2011沈陽(yáng)）下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是 ( A ) A在游泳池邊看到的池底比實(shí)際淺 B夜晚看到人在路燈下形成的影子 C通過(guò)汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍D晴朗夏日的中午，在樹(shù)下看見(jiàn)圓形的光斑圖1022（2011沈陽(yáng)）(4分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟

2、燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖10所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處。 (1)將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向_(填“左”或“右”)移動(dòng)。(2)依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030在14次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、_的實(shí)像。第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。(3)將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向_(填“左”或“右”)移動(dòng)。（）左

3、 （2）、縮小 大 （3）、左（2011陜西）有關(guān)光學(xué)元件的說(shuō)法，正確的是近視眼鏡的鏡片是凹透鏡 凸透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用光通過(guò)三棱鏡時(shí)不發(fā)生偏折平面鏡不能改變光的傳播方向【答案】A【解析】凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；光通過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)生偏折，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；平面鏡能改變光的傳播方向，不能改變光束性質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。15、（2011天津）身高1.75m的小剛站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像距他 m。如果他向鏡面移動(dòng)0.5m，他的像高 1.75m（選填“大于”“小于”或“等于”）3 等于6、（2011天津）某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如表1，其中正確的是（

4、 ） A、實(shí)驗(yàn)1 B、實(shí)驗(yàn)2 C、實(shí)驗(yàn)3 D、實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)32、（2011天津）夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時(shí)，司機(jī)看到尾燈 反射的光，就能及時(shí)避讓。圖2中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（ A ）10、（2011吉林）圖3是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于 ，對(duì)光有 作用。 凸透鏡 會(huì)聚3、（2011吉林）如圖1所示，用照相機(jī)對(duì)左側(cè)的景物拍照，底片上所成的像正確的是（ B ）21、（2011赤峰市）（6分）閱讀文字材料，完成后面的問(wèn)題：透鏡的焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度，用表示，即=1/f。如果某透鏡的焦

5、距是0.5m，它的焦度就是：=1/0.5m=2m-1.平時(shí)說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如，400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡角度是4m-1，它的焦距是0.25m。注意：凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負(fù)數(shù)。（1）如圖15所示是小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼病及需要用來(lái)矯正的透鏡分別是（ ）A、近視 凸透鏡 B、近視 凹透鏡C、遠(yuǎn)視 凸透鏡 D、遠(yuǎn)視 凹透鏡（2）若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m，則該鏡片的焦度為 m-1，度數(shù)為 度。(1)、B （2）、5 5002、（2011赤峰市）下列關(guān)聯(lián)正確的是（ D ）A、光的直線傳播把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯

6、中，看上去好像折斷了B、光的折射岸邊的樹(shù)倒映在水中C、光的反射影子的形成D、光的反射人能在鏡中看見(jiàn)自己的像20（2011柳州）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的_現(xiàn)象。如圖6，把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水蕊上折斷了，這種現(xiàn)象是由于光的_引起的。20、色散（折射），折射 9（2011柳州）以下物品中沒(méi)有應(yīng)用凸透鏡成像原理的是 A A穿衣鏡 B投影儀 C。照相機(jī) D放大鏡5（2011柳州）一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1 m處，鏡中的像與平面鏡相距 D A0 m B.05 m C08 m D1 m26. （2011達(dá)州）每天早晨當(dāng)你面帶微笑走進(jìn)校園后以1m / s的速度

7、走向整容鏡時(shí)，你在鏡中的像以 m / s的速度向你靠近，你在鏡中的像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）26、2 不變 10. （2011達(dá)州）潛入水中工作的潛水員看見(jiàn)岸上樹(shù)梢位置變高了。如下圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因： C 28. （2011雞西）在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指 的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋 的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）甲 乙 丙（2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的

8、距離有關(guān)。于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小3.00光屏上沒(méi)有像5.00光屏上沒(méi)有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67縮小30.0015.00縮小分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)，光屏上像的大小就越 。（3）吳洋所在班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)還應(yīng) （選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度，才會(huì)在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫(huà)面。28.（每空1分）放大縮小

9、小 縮短乙甲甲21題圖21. （2011雞西）同學(xué)們學(xué)習(xí)很辛苦，很多同學(xué)的視力發(fā)生了變化，影響學(xué)習(xí)生活，需進(jìn)行矯正。請(qǐng)你從下面兩幅圖中正確選出：矯正近視眼的是 ；矯正遠(yuǎn)視眼的是 。(選填“甲”或“乙”) 21. 乙 甲 3. （2011雞西）如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的反射的是 （ A ）A水中的倒影 B手影 C鋼筆錯(cuò)位 D鉛筆在水面處折斷24（2011莆田）、（5分）如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng) 時(shí)，B的

10、位置即為A的像所在的位置。（2）實(shí)驗(yàn)加，直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關(guān)系。（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)?。4、（2011莆田）下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（ C ）A、墻壁上裝面大鏡子，有增大空間的感覺(jué)B、清澈的河底，看起來(lái)變淺了C、人在路燈下行走，出現(xiàn)人影相隨D、清晨，太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，就看到它16、（2011自貢）一束光線入射到平面鏡上發(fā)生反射，若反射角為30°，則入射角為 BA、0°；B、30°；C、45°；D、90°。18、（2011自貢）許多照相機(jī)鏡

11、頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng) AA、變??；B、變大；C、先變小后變大；D、先變大后變小。37、（2011自貢）小明向平靜的湖面看去，魚(yú)兒在白云中游來(lái)游去，看到的魚(yú)兒是由于光的_射形成的虛像；若湖中的水深3m，則白云形成的像到水面的距離_3m。（選填“大于”、“小于”或“等于”） 折 大于19、（2011包頭）（6分）（1）小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透

12、鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證。a.請(qǐng)你在圖12中畫(huà)出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線（圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn)）b.小強(qiáng)得到的結(jié)論是： 。（2）如圖13所示，小麗探究凸透鏡成像規(guī)律。適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)縮小的像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向 移動(dòng)，在光屏上得到一個(gè)放大的像；然后，保持蠟燭和透鏡現(xiàn)在的位置不變，將原來(lái)透鏡更換為一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，使光屏向 移動(dòng)，得到了一個(gè)清晰的像，此時(shí)像的大小比更換透鏡前變 。10、（2011包頭）一物體放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)

13、了一個(gè)清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是（ ）A、3cmB、5 cmC、7 cmD、9 cm6、（2011包頭）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ D ）A、人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像越來(lái)越小B、物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實(shí)像C、光從空氣射入水中時(shí)，傳播方向一定改變D、圖3中空氣泡對(duì)入射的平行光線具有發(fā)散作用48. （2011哈爾濱）(2分)入射光線和出射光線如圖所示，可知方框內(nèi)的光學(xué)元件對(duì)光有作用，請(qǐng)將該元件畫(huà)在方框內(nèi). 會(huì)聚42. （2011哈爾濱）(2分)學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，看到鏡中自己像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”)；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通

14、過(guò)鏡子互相看到對(duì)方的面孔，表明了光路是_.不變可逆的25. （2011哈爾濱）小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( C )A.甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像B.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)C.甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變??；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)25. （2011煙臺(tái)）圖18甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B是兩段完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃板.(1)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A.

15、此時(shí)在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B使其與像A完全重合.但小紅無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?(2)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)后,小紅重新做實(shí)驗(yàn),并在白紙上記錄下多次實(shí)驗(yàn)后像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖18乙所示.請(qǐng)你寫(xiě)出怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)室記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.6（2011麗水）如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是 A陶罐在鏡中成像 D鉛筆好像在水面斷了 C樹(shù)蔭下形成圓形光斑 A竹在水中的倒影B31(2011北京)小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)

16、尺的刻度范圍如圖15所示。 （1）小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用 凸透鏡（選填“A”或“B”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、 的實(shí)像。（選填“放大”或“縮小”） （2）小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處，當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí)，燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像；當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí)，燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí)，0cm501009080706040302010圖15燭焰的像是放大、 的 像。 31（1）A 縮小 （2）正立

17、虛 20(2011北京)白光通過(guò)三棱鏡折射后照射到光屏上形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等顏色組成的光帶，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明白光是由 光組成的。色18(2011北京)近視眼鏡的鏡片是 透鏡。（選填“凸”或“凹”） 凹2(2011北京)圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 CC鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了B圖1橋在水中形成“倒影”放大鏡把文字放大鴿子在沙灘上形成影子D筷子好像在水面處“折斷”A37（2011山西）小豪用如圖10 所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：(1)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境申進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”);(2) 實(shí)驗(yàn)

18、中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于 造成的;(3) 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì) 。37(1)較黑暗 (2)玻璃板較厚 (3) 不變14，（2011山西）如圖2所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是 ( B )A利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)B實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)C為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板D要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡6（2011煙臺(tái)）在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,小紅把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置時(shí),在透鏡另一側(cè)離透鏡10cm的光屏上得到一個(gè)倒立、

19、縮小的清晰的像.當(dāng)她把蠟燭移到距透鏡10cm處時(shí),所成的像是 BA.倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像C.正立放大的虛像 D.倒立放大的實(shí)像3. （2011煙臺(tái)）如圖2所示,將刻度尺斜插入水中,從水面上看去,水中尺子的刻度情況 BA.變得疏了 B.變得密了C.一部分變疏一部分變密 D.疏密沒(méi)有變化13（河南）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的相對(duì)位置如圖7所示時(shí)，恰能在光屏上得到個(gè)清晰的像。下列哪種光學(xué)器材的成像原理與其相同 D A放大鏡 B近視鏡 C投影儀 D照相機(jī)16（2011桂林）如圖8所示，是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中看到的一種成像的情況。此時(shí)凸透鏡所成的

20、像是（選填“實(shí)”或“虛”）像，其成像的條件是。16. 虛；物距小于焦距 10（2011桂林）如圖3所示，進(jìn)入人眼睛的光線是由（C ）A平面鏡發(fā)出的B像s發(fā)出的C平面鏡反射的D人的眼睛發(fā)出的5（2011桂林）如圖1所示，是小華用相機(jī)拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片。下面說(shuō)法正確的是（B） 圖1A雙塔在湖中的倒影是實(shí)像B要使塔的像更大些，小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)向塔靠近些C要使塔的像更大些，小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)離塔更遠(yuǎn)些D要使塔的像更小些，小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)離塔更近些33（2011黃石）（4分）王華身高為1.6m，為了測(cè)量路燈的高度，他從路燈正下方沿水平直線以1m /s 的速度勻速走開(kāi)。某時(shí)刻他的影長(zhǎng)為1.3m，再

21、經(jīng)過(guò)2s他的影長(zhǎng)為1.8m，則路燈距地面的高度為_(kāi)m。822（2011黃石）關(guān)于透鏡的下列說(shuō)法中正確的是 AA近視眼鏡的鏡片是凹透鏡 B監(jiān)控?cái)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡C凸透鏡所成的像都是實(shí)像 D隔著放大鏡看物體總是放大的（2011綿陽(yáng)）綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開(kāi)亮?xí)r，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12 m，則該彩燈的“倒影”距水面_m；若涪江水再上漲0.5 m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距_m。.12 2319. （2011綿陽(yáng)）以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是 A A.雨后天空，弧狀光帶 B.岸邊樹(shù)木，水中倒立 C.

22、水中鉛筆，水面折斷 D.井底之蛙，所見(jiàn)甚小20. （2011綿陽(yáng)）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡圖案與其正對(duì)的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動(dòng)，則所畫(huà)圖案在墻上成清晰像的情況是 C A.不能成像 B.能成一次像，是放大、正立的虛像 C.能成兩次像，一次是放大、倒立的實(shí)像，一次是縮小、倒立的實(shí)像 D.能成三次像，一次是縮小、倒立的實(shí)像，一次是等大、倒立的實(shí)像，一次是放大、倒立的實(shí)像(2011鞍山)28 (6分)小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)選用平板玻璃的目的是_。(2)選取兩段完全相同的蠟燭

23、的目的是_。（1）、便于找到像的位置 （2）、比較像與物的大小關(guān)系2(2011鞍山)生活中經(jīng)常提到的“影，與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。例如,水中倒影和立竿見(jiàn)影中的“影”,前者是由_形成的，后者是由_形成的。光的反射 光沿直線傳播18（2011揚(yáng)州）人以0.5ms的速度向豎直放置的平面鏡走近，人在平面鏡中像的大?。ㄗ兇蟛蛔冏冃。?jīng)過(guò)2s像向平面鏡走近m不變 115（2011揚(yáng)州）如圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射若入射光線與分界面的夾角是60o。，反射光線與折射光線垂直，那么反射角是o，折射角是o。30 60 5（2011揚(yáng)州）如圖所示，在光屏上恰能看到清晰的像。則像的性質(zhì)是 CA倒立

24、縮小的實(shí)像B正立放大的虛像C倒立放大的實(shí)像D正立縮小的虛像第5題圖3（2011揚(yáng)州）如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是 B A透過(guò)樹(shù)林的陽(yáng)光 B倒映在瘦西湖中的五亭橋 C手影 D監(jiān)控設(shè)備拍照 第3題圖4（2011紹興）如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（）A倒立、放大的虛像B正立、縮小的虛像C倒立、縮小的實(shí)像D正立、放大的實(shí)像答案：C26（2011泉州）(5分)在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：（1)如圖14將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高

25、度，其目的是使像成在光屏中間。圖14(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上上得到一個(gè)清晰的倒立，縮小的實(shí)像、人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī)。13（2011泉州）下列成語(yǔ)所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A鏡ong花水月 B坐井觀天C立竿見(jiàn)影 D海市蜃樓13. （2011德州）（2分）給你一副老花鏡，在不能用手觸摸鏡片的前提下，你如何辨別兩鏡片的度數(shù)是否相同。方法： .13.方法一：分別將兩境片做放大鏡使用，保持物距不變，觀察放大倍數(shù)是否相同。方法二：找一較遠(yuǎn)光源（如太陽(yáng)），分別將兩鏡片在光屏上成實(shí)像，觀察像距是否相同。（2分，合理即可）7. （2011淮安）清澈平靜的湖面上空，有

26、只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過(guò)程中，通過(guò)湖面所成像的虛實(shí)、及其與像之間距離的變化是 AA.虛像、距離變小 B.虛像、距離變大 C.實(shí)像、距離不變 D.實(shí)像、距離變小來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)17. （2011淮安）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。題17圖（1）如圖所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) _ 的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是 _ cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像原因可能是 _ 。（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光

27、屏向 _ 移動(dòng)。17.最小最亮 10 物距小于焦距，像是虛像*蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一直線上 上3. （2011德州）下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是 AA小孔成像是因?yàn)楣庋刂本€傳播B.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象D電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光2. （2011德州）小丑魚(yú)顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形印制中以便觀賞（如圖4所示。）球形魚(yú)缸起到了 的作用，我們看到的小丑魚(yú)是它通過(guò)球形魚(yú)缸形成的正立、放大的(選填“實(shí)像”或“虛像”) 2.凸透鏡或放大鏡 虛像 （2011宿遷）（3分）如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景，第25題圖A

28、（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定 ；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了 （2）如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將 玻璃板25（3分）（1）像的位置（1分） 比較像與物的大?。?分）（2）遠(yuǎn)離（1分）6（2011金華）如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（A ）（2011宿遷）把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可在另一側(cè)得到一個(gè) AA倒立、放大的實(shí)像 B倒立、縮小的實(shí)像C正立、放大的虛像 D正立、縮小的虛像（2011宿遷）下列現(xiàn)象中，

29、屬于光的反射現(xiàn)象的是 CA日食和月食 B插入水中的筷子在水面處“彎折”了 C水中的倒影 D雨后的彩虹2. 實(shí)驗(yàn)室里某凸透鏡的焦距是8cm，把物體放在距該凸透鏡10cm處，則物體通過(guò)該凸透鏡（2011荊門(mén)）成的像是 BA. 正立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像C. 正立、放大的虛像 D. 倒立、縮小的實(shí)像6（2011衡陽(yáng)）下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是（D）A水中倒影B小孔成像C日食的形成D海市蜃樓1. （2011內(nèi)江）如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中能對(duì)光線起發(fā)散作用的是 D A B C D25（2011黃岡）如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是

30、可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電簡(jiǎn)先作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于_位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來(lái)應(yīng)把套筒向_ (填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在前方屏幕上觀察到_ (填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。請(qǐng)你再動(dòng)腦思考指出該手電筒另外一項(xiàng)不同的功能：_。焦點(diǎn)右倒立取下套筒可做放大鏡使用14（2011黃岡）下圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 D A雨后的彩虹 B顯微鏡觀察桌面 C日晷指針的影子 D水中的太陽(yáng)5(2011上海)下列光學(xué)器具中，根據(jù)廣的反射定律制成的是( B ) 放大鏡穿衣鏡潛望鏡近視眼鏡 A與 B. 與 C與 D與23（

31、2011株洲）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖(a)可知凸透鏡的焦距是cm，現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35 cm處（如圖b，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè) （填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰像 2315.0 縮小 10（2011株洲）把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，從正面看過(guò)去的情形和圖中哪個(gè)圖相符 B19. （2011淮安）（4分）（1）如圖所示，畫(huà)出入射光線AO的折射光線。（2）如圖所示，畫(huà)出動(dòng)力F的力臂。（3）如圖所示，標(biāo)出A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。（4）如圖所示，畫(huà)出足球所受重力G的示意圖。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)題

32、19（3）圖題19（2）圖題19（1）圖題19（4）圖17. （2011淮安）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。題17圖（1）如圖所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) _ 的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是 _ cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像原因可能是 _ 。（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向 _ 移動(dòng)。17.最小最亮 10 物距小于焦距，像是虛像*蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一直線上 上7. （2011淮安）清澈平靜的湖面上空，

33、有只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過(guò)程中，通過(guò)湖面所成像的虛實(shí)、及其與像之間距離的變化是 AA.虛像、距離變小 B.虛像、距離變大 C.實(shí)像、距離不變 D.實(shí)像、距離變小來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)17（2011鹽城）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小光斑時(shí)，測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為10cm，則凸透鏡的焦距是 cm再調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，并處在 物距為30cm時(shí)，在光屏上成一個(gè)倒立、 的實(shí)像 1710同一直線上縮小 MNPQAO第10題圖10（2011鹽城）如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)

34、面射出，其出射點(diǎn)可能是圖中的 BAM點(diǎn)BN點(diǎn)CP點(diǎn)DQ點(diǎn)8（2011鹽城）一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”以下描述 A正確的是A“身影”始終和小鳥(niǎo)一樣大B小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻C小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中，“身影”逐漸變小D“身影”到幕墻的距離大于小鳥(niǎo)到幕墻的距離13(2011廣東)如圖6所示是人眼球的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。則：當(dāng)物體在很遠(yuǎn)的地方時(shí)，物體成像在視網(wǎng)膜上。當(dāng)物體靠近人眼時(shí)，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜_(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體，但實(shí)際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí)，晶狀體的

35、焦距會(huì)_(選填“變大”、“不變”或“變小”)，所以人們還是能清晰地觀察到物體。下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣? (選填序號(hào))照相機(jī) 放大鏡 投影儀 潛望鏡 后 變小 4(2011廣東)如圖2所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射人水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是 B 22. .(2011武漢)鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使 發(fā)光。（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置

36、和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃 。（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這 次 實(shí) 驗(yàn) 是 為 了 探 究 。 22. .(2011武漢)（3分）（1）熒光物質(zhì)（2）反射（3）紫外線能否透過(guò)玻璃（玻璃對(duì)紫外線的吸收能力；玻璃對(duì)紫外線的反射能力等）   12. .(2011武漢)來(lái)自于物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體等會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說(shuō)法錯(cuò)

37、誤的是 DA.晶狀體相當(dāng)于凸透鏡     B.視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏C.所成的像是實(shí)像     D.所成的像相對(duì)于物體是正立的1（2011連云港）下列幾種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（C ） A陽(yáng)光下形成的樹(shù)蔭 B雨后天空出現(xiàn)的彩虹 C平面鏡中看到自己的像 D從岸邊看游泳池內(nèi)水的深度變淺 36（2011年襄樊市）如圖8所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。當(dāng)把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)的實(shí)像

38、(填寫(xiě)像的性質(zhì))；如果此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。 倒立 縮小 靠近24（2011年襄樊市）棗陽(yáng)市素有“中國(guó)桃之鄉(xiāng)”之稱。那漫山遍野的桃花，在三月和煦的陽(yáng)光中，顯得嫵媚令人陶醉。我們看到紅色的桃花，是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上反射的緣故。 紅光1（2011年襄樊市）下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是 C A小孔成像 B岸邊的樹(shù)木在水中的倒影 C海市蜃樓 D我們能從不同方向看到銀幕上的像16（無(wú)錫）如圖所示，一束光斜射到平靜的水面上。同時(shí)發(fā)生反射和折射，則反射光線與入射光線的夾角為 度，折射角 入射角(選填“大于”、“小于”或“等于&q

39、uot;)。小于9（無(wú)錫）近來(lái)，小華為了看清書(shū)上的字，眼睛與書(shū)的距離和視力正常時(shí)相比越來(lái)越近了，這說(shuō)明小華已 A患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D. 患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡5（無(wú)錫）下列現(xiàn)象由光的反射形成的是 A雨后彩虹 B海市蜃摟 C. 水中倒影 D. 小孔成像13（2011年杭州市）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是 CA將凸透鏡往上移 B將光屏往下移 C將蠟燭往上移 D將蠟燭往下移1（2011年福州市）（

40、3分）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖25所示。（1）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11557.52817.531029.0（2）他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）16（2011年福州市）上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的（選填“虛”

41、或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是m；這時(shí)聽(tīng)到門(mén)外小玲來(lái)喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的辨別出是小玲的。虛 3 音色2（2011年福州市）自然界的美經(jīng)常令人陶醉。如圖1所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（C）6·（安徽）如圖所示，水平地面上斜放一個(gè)平面鏡，有一玩具車向鏡面開(kāi)去，要使玩具車通過(guò)平面鏡所成的像沿豎直方向下運(yùn)動(dòng)，則鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于_7·（安徽）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A'B，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F，并在圖中標(biāo)出F的位置。18、（2011江西）臨近畢業(yè)，承承所在班級(jí)拍攝畢業(yè)照是，攝影師看到兩邊有

42、些同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭，他及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，順利完成了拍照，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)攝影師是怎樣進(jìn)行調(diào)整的？10、（2011江西）當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字，且正在往右移動(dòng)筆時(shí)，鏡中的像正在（ ） CA、用右手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆 B、用右手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆C、用左手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆 D、用左手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆26（2011寧波）學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)后，小科對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：(第26題圖) (1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小科用玻璃 板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不 具有的 (填“反光”或“透光”)的特點(diǎn)； (2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B

43、處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；(3)小科用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在AB中點(diǎn)且垂直AB的位置上，移動(dòng)光屏到B點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個(gè)清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。 透光 1023（2011蘇州）將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過(guò)甲透鏡成縮小的像，通過(guò)乙透鏡成等大的像，由此可推斷：所成的 (都是實(shí)像/都是虛像/個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像),甲透鏡的焦距 （小于/等于/大于）乙透鏡的焦距. 23都是實(shí)像 小于22（2011寧波）波是能量傳播的一種形式。遙控器發(fā)出的信號(hào)被電視機(jī)接收，電視機(jī)發(fā)出的聲音被人聽(tīng)到，這兩個(gè)過(guò)程中，能量分別是以光波和 的形式傳播。人眼的晶狀體相當(dāng)

44、于一個(gè)凸透鏡，電視畫(huà)面在觀眾的視網(wǎng)膜上成一個(gè) (填“倒立”或“正立”)、縮小的實(shí)像。聲波 倒立21. （2011蘇州）如圖所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知： (甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡，可用于 (近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正.21乙透鏡 近視 14. （2011蘇州）電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到笛聲，說(shuō)明光速比聲速 (大/小)；真空中的光速為 m/s. 14大 3×108 4. （2011蘇州）下列光現(xiàn)象中，能說(shuō)明光沿直線傳播的是 C4（2011成都）一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了

45、實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是 D圖21A小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間圖1322. （2011

46、成都）針孔照相機(jī)的原理是 。如圖13所示，我們看到的魚(yú)，實(shí)際是魚(yú)的像，這是因?yàn)?。22光的直線傳播 光的折射14. （2011成都）如圖7所示，物體A B高1.6 m ，平面鏡C D高0.6 m ，物體到平面鏡的距離為2 m 。下列關(guān)于物、像、鏡的說(shuō)法中，正確的是 14.D圖7A物體通過(guò)該平面鏡不能成完整的像B像高與平面鏡的高相同，為0.6 m C物體與像的距離為2 mD像高與物體的高相同，為1.6 m 19（2011濰坊）(4分)請(qǐng)完成下列作圖： (1)畫(huà)出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖(2)OA為光源S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡后的反射光線請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置，并標(biāo)出入射角i和反射角r。18（2011濰坊）(5分)小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，使用的凸透鏡焦距為10cm，他們把蠟燭和凸