“國(guó)培計(jì)劃(2019)”研修方案

1、“國(guó)培(2019)”正陽(yáng)縣寒凍鎮(zhèn)中小學(xué)鄉(xiāng)村教師混合研修項(xiàng)目實(shí)施方案為了完善校本研修管理，提升課程教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，按照中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目組的要求，依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)（中共發(fā)20184號(hào)）的精神，按照教育部鄉(xiāng)村教師工作坊培訓(xùn)指南、教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2018年中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施工作的通知（教師廳20183號(hào)）的要求，根據(jù)河南省教育廳、河南省國(guó)培辦的相關(guān)部署和要求，為確保完成“國(guó)培計(jì)劃（2019）”河南省鄉(xiāng)村教師混合研修項(xiàng)目任務(wù)，特制訂本方案。一、研修對(duì)象正陽(yáng)縣寒凍鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師；寒凍鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師。二、

2、研修主題1.總主題：打造金課，提升能力，落實(shí)素養(yǎng)。2.分層次主題新任教師：熟悉教學(xué)常規(guī)，規(guī)范課堂教學(xué)青年教師：改進(jìn)教學(xué)模式，勝任課堂教學(xué)骨干教師：創(chuàng)新教學(xué)模式，引領(lǐng)課堂教學(xué)三、研修目標(biāo)1.完善校本研修管理，提升課程教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2.遴選培育學(xué)科帶頭人，組建學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)，建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)。3.為每個(gè)教師打磨一節(jié)金課四、研修形式線上與線下相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合。五、研修內(nèi)容安排（一）第一階段1.時(shí)間安排：2019.9.20-2019.10.102.擬解決問(wèn)題：召開(kāi)專題會(huì)議宣傳發(fā)動(dòng)，制訂研修方案，部署研修工作。3.擬定成

3、果：訓(xùn)前準(zhǔn)備就緒。（二）第二階段1.時(shí)間安排：2019.10.11-2019.12.302.擬解決問(wèn)題：線上學(xué)習(xí)理論，觀摩教學(xué)案例，理解教師專業(yè)發(fā)展精髓；校本研修重點(diǎn)以體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式分學(xué)科教學(xué)案例的觀摩為抓手，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)與課堂融合；線下分學(xué)科組座談?dòng)懻摻涣鳌?.擬定成果：掌握教學(xué)設(shè)計(jì)方法，提升課堂教學(xué)效果。（三）第三階段1.時(shí)間安排：2020.1.1-2020.2.202.擬解決問(wèn)題：線上學(xué)習(xí)理論，觀摩專家講座；線下設(shè)計(jì)教學(xué)案例，開(kāi)展觀課評(píng)課校本研修活動(dòng)。打磨金課，座談?dòng)懻?、反思教學(xué)帶來(lái)的變化。3.擬定成果：提升教學(xué)課堂教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)實(shí)踐能力。（四）第四階段1

4、.時(shí)間安排：2020.2.21-2020.3.102.擬解決問(wèn)題：線上完成研修內(nèi)容、完成各個(gè)階段的作業(yè)；參加研修網(wǎng)組織的“金課大賽”活動(dòng)。線下打磨設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)案例和優(yōu)秀金課。3.擬定成果：提升課程教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)效果。（五）第五段1.時(shí)間安排：2020.3.11-2020.4.12.擬解決問(wèn)題：總結(jié)反思研修工作，3.擬定成果：總結(jié)評(píng)優(yōu)五、保障措施借助中國(guó)教師研修網(wǎng)項(xiàng)目組的培訓(xùn)平臺(tái)及技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校制訂的培訓(xùn)方案及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，管理員及坊主加強(qiáng)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)校籌備充足經(jīng)費(fèi)，提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)備，確保教師研修工作順利開(kāi)展。6、 預(yù)期成果 通過(guò)研修學(xué)習(xí)，使全體教師掌握教育教學(xué)理論，提升課程教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)教