國際貿(mào)易實務(wù)項目1品名條款單元設(shè)計 - 《國際貿(mào)易實務(wù)》

1、.國際貿(mào)易實務(wù)單 元 教 學(xué) 設(shè) 計 方 案編號： 版本號： 流水號： 課程名稱國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)單元名稱學(xué)習(xí)領(lǐng)域2：國際貿(mào)易實務(wù)情境1：項目1，勞動布褲出口貿(mào)易模塊2：出口合同條款單元：品名條款本單元學(xué)時數(shù)1課程教學(xué)團隊國際貿(mào)易實務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)分析（圍繞整體預(yù)設(shè)能力目標(biāo)所確定的的本單元能力培養(yǎng)的階段性目標(biāo)，從知識、技能、態(tài)度三個方面闡述能力目標(biāo)、認知目標(biāo)、情感目標(biāo)）Ø 專業(yè)能力目標(biāo)- 通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生具備從總體上把握關(guān)于商品的一般描述的能力,能夠適當(dāng)?shù)闹贫ㄉ唐返钠贩Q。- 方法和學(xué)習(xí)能力- 學(xué)生學(xué)會擴展相應(yīng)的知識信息的收集和處理能力Ø 個人和社會能力- 學(xué)生學(xué)會提高自己的團隊

2、工作能力，通過這種方式能夠?qū)ぷ鬟M行整體的組織和尋求解決辦法學(xué)習(xí)者分析（學(xué)習(xí)者的初始能力與特征分析）學(xué)生必須具備的知識和技能：- 國際貿(mào)易理論- 基礎(chǔ)英語- 經(jīng)貿(mào)英語- 社交能力和團隊協(xié)作精神學(xué)習(xí)內(nèi)容分析（從本單元知識、技能、態(tài)度等相互關(guān)系出發(fā)，分析完成學(xué)習(xí)目標(biāo)所需的教學(xué)內(nèi)容范圍、深度與學(xué)習(xí)情景設(shè)計）一、列明品名的意義二、品名條款的內(nèi)容三、采用行動導(dǎo)向教學(xué)法（大腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法、項目法、小組學(xué)習(xí)法等），按規(guī)范要求進行項目1品名條款制定的訓(xùn)練；具體學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見單元教學(xué)設(shè)計方案及學(xué)習(xí)工作單。教學(xué)策略- 以項目引導(dǎo)為切入點，以典型的案例進行教學(xué)，在教學(xué)中利用模擬項目1商品名稱的制定進行演示教學(xué)。

3、- 采用職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)，通過小組討論與成果展示,項目化教學(xué),重點內(nèi)容串插案例教學(xué)法、重視提示引導(dǎo)、過程中注重賞識成功教育，結(jié)合多媒體輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)成果（具體學(xué)習(xí)體現(xiàn)成果形式）- 1.完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作單；- 2.匯報體現(xiàn)學(xué)生團隊協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)；- 3.學(xué)生獨立操作、分析和解決案例提出的問題的能力；- 4.學(xué)生良好的書面與口頭表達能力。教學(xué)評價（評價要點、評價標(biāo)準(zhǔn)及評價方法）- 從技能操作、項目工作單報告兩方面評價教學(xué)效果。- 評價要點： - 1.學(xué)生動手操作、分析和解決問題的能力；- 2.學(xué)生團隊協(xié)作能力。*;教學(xué)過程設(shè)計步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源學(xué)生活動時間分配明確任務(wù)復(fù)習(xí)出口交易磋商的

4、內(nèi)容和出口合同的相關(guān)內(nèi)容；明確本次課程的任務(wù)：任務(wù)1出口項目品名條款的制定引導(dǎo)教學(xué)法多媒體課件；主教材；教學(xué)參考書；計算機；投影儀；課堂對話教師講解和指導(dǎo)分鐘項目引導(dǎo)項目的設(shè)定：（詳見附件：出口項目導(dǎo)入實例）1進出口交易雙方及生產(chǎn)廠商的設(shè)定；2業(yè)務(wù)要求的設(shè)定：產(chǎn)品、數(shù)量、包裝、進出口地設(shè)定、貿(mào)易術(shù)語、支付方式、保險、裝運期等。3交易成本資料的設(shè)定：報檢費、報關(guān)費、內(nèi)陸運費、海運費、保險費率、保險加成、核銷費、銀行費用、其他費用、采購成本、增值稅率、出口退稅出口利潤率等。任務(wù)驅(qū)動法案例教學(xué)法演示教學(xué)法南京洽洽進出口公司勞動布褲出口項目課堂對話和討論，教師講解和指導(dǎo)，項目內(nèi)容演示分鐘知識準(zhǔn)備一列明

5、合同標(biāo)的物的意義二品名條款的內(nèi)容三規(guī)定品名條款的注意事項四合同中的品名條款案例任務(wù)驅(qū)動法案例教學(xué)法演示教學(xué)法多媒體課件；主教材；教學(xué)參考書；計算機；投影儀；課堂對話教師講解和指導(dǎo)分鐘操作訓(xùn)練品名條款的制定引導(dǎo)教學(xué)法演示教學(xué)法南京洽洽進出口公司勞動布褲出口項目在教師指導(dǎo)下分組訓(xùn)練，完成項目1品名條款的制定分鐘歸納總結(jié)教師針對同學(xué)制定的品名條款進行評價，肯定成績并提出努力方向。引導(dǎo)教學(xué)法南京洽洽進出口公司勞動布褲出口項目分鐘作業(yè)學(xué)習(xí)工作單課后體會1教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點，鼓勵學(xué)生提問和動手操作；2利用項目提供教學(xué)情景，讓同學(xué)親自進行項目1品名條款制定，將抽象的理論知識具體化、形象化，能達到

6、較好的教學(xué)效果。3學(xué)習(xí)工作單的設(shè)計和使用，能提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，提高作業(yè)質(zhì)量。單元教學(xué)設(shè)計方案（過程設(shè)計分解）A組織教學(xué)1組織教學(xué)：學(xué)生考勤、填寫教學(xué)日志2學(xué)習(xí)目標(biāo)分解（1）熟悉品名條款制定的意義 ；（2）掌握品名條款制定的方法；3訓(xùn)練技能（1）出口項目品名條款的制定。B復(fù)習(xí)提問提問：交易磋商的步驟是什么？ 提問：合同生效的要件是什么？C導(dǎo)入新課1首先以洽洽進出口公司出口項目勞動布褲出口為引導(dǎo)；2明確本項目在本單元中的任務(wù)目標(biāo)，提出單元任務(wù)：任務(wù)，出口項目品名條款的制定。D新課內(nèi)容 根據(jù)提出的單元任務(wù)，要完成單元任務(wù)，學(xué)生必須具備的知識：一、教學(xué)內(nèi)容：、E學(xué)生操作訓(xùn)練，老師巡回指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容：項目1品名條款的制定。老師巡回指導(dǎo)：1注意學(xué)生品名制定是否有創(chuàng)新性；2注意學(xué)生品名條款的內(nèi)容及書寫是否正確；F成果展示及老師講評1品名條款內(nèi)容的展示（1）學(xué)生自評：學(xué)生對自己品名條款制定的自我評價；（2）教師點評：教師對學(xué)生品名條款制定的正確及準(zhǔn)確性作適當(dāng)評價。G課堂小結(jié)1本次課達到教學(xué)目標(biāo)順利完成了項目1品名條款內(nèi)容的學(xué)習(xí)。2本次課同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度良好同學(xué)們均能積極參與各項訓(xùn)練內(nèi)容，每人均得到訓(xùn)練。3學(xué)習(xí)與思考要求學(xué)生對自己訓(xùn)練任務(wù)進行修改與完善，完成工作單任務(wù)。7南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué) 習(xí) 工