重慶市高級(jí)實(shí)驗(yàn)師及中級(jí)實(shí)驗(yàn)師職稱評(píng)審要求

1、大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí) 1年期滿。 大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)員職務(wù)1年及以上。中職（高中）畢業(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)員職務(wù)4年及以上。3 .實(shí)驗(yàn)師取得碩士學(xué)位，從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作2年及以上。大學(xué)本科、?？飘厴I(yè)，擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年及以上。中職（高中）畢業(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)員職務(wù)5年及以上。4 .高級(jí)實(shí)驗(yàn)師取得博士學(xué)位從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作1年及以上。大學(xué)本科畢業(yè)或取得碩士學(xué)位，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年及以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)6年及以上。外語條件按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行計(jì)算機(jī)條件按照重慶市職 稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。繼續(xù)教育條件按照 重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例有關(guān)要求，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)

2、。第三條 評(píng)審條件高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件1.實(shí)驗(yàn)員了解與本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，初步掌握常規(guī)的實(shí)驗(yàn)與 管理工作原理、方法和步驟。能正確使用與本學(xué)科實(shí)驗(yàn)、教學(xué)工作有關(guān)的儀器設(shè)備，在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，能夠完成一般的實(shí)驗(yàn)與管理任務(wù)。2.助理實(shí)驗(yàn)師基本掌握與本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，掌握常規(guī)的實(shí)驗(yàn)與管理工作原理、方法和步驟。能熟練地使用與實(shí)驗(yàn)、教學(xué)有關(guān)的儀器設(shè)備，了解其原理和性能，具有初步維修、管理一般儀器設(shè)備的技能。 具有從事本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能較好完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的工作任務(wù)。3.實(shí)驗(yàn)師具有本學(xué)科較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富

3、的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有從事實(shí)驗(yàn) 教學(xué)、科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作的能力，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)動(dòng)態(tài)。擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的人員應(yīng)獨(dú)立承擔(dān)至少 1門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)工作，參加、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)， 教學(xué)效果良好。同時(shí)能完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。承擔(dān)相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝、 調(diào)試、驗(yàn)收、維護(hù)、檢修、故障排除等技術(shù)工作。根據(jù)教學(xué)、科研工作的要求，能加工特殊的 實(shí)驗(yàn)裝置和零部件，改進(jìn)有關(guān)儀器性能指標(biāo)，解決某些關(guān)鍵性技術(shù)問題。承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，獨(dú)立擬訂實(shí)驗(yàn)方案，能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的部分任務(wù)。任現(xiàn)職以來，還須具備下列條件之一：公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文至少1篇。參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)著作或教材（含

4、實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，本人撰寫至少 2萬字）。參與發(fā)明、專利至少 1項(xiàng)。參與的科研項(xiàng)目、研究成果獲 校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。參與校級(jí)及以上科研項(xiàng)目至少1項(xiàng)。4.高級(jí)實(shí)驗(yàn)師具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，有比較豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。不斷拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的人員應(yīng)系統(tǒng)承擔(dān)至少2門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)工作，每學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量320學(xué)時(shí)（含重復(fù)課）。在教學(xué)過程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn) 代化的教學(xué)手段和實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段。注意對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平。在實(shí)驗(yàn)

5、工作方面，有較強(qiáng)的組織管理能力，能制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的中、長(zhǎng)期規(guī)劃。能解決本學(xué)科實(shí)驗(yàn)工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題。具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的能力。任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文至少2篇（獨(dú)著或第一作者），且具備下列條件之一：公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文至少2篇（獨(dú)著或第一 作者，其中核心期刊至少1篇）o撰寫學(xué)術(shù)著作 1部（本人撰寫至少3萬字）或參加編撰通用教材 1部（本人撰寫至少 3萬字）。主持校級(jí)或主研 （前3名） 省部級(jí)及以上教改、 科研課題至少1項(xiàng)。參與完成的科研項(xiàng)目、 研究成果獲省部級(jí)及以上科研 成果獎(jiǎng)至少1項(xiàng)（前5名）。成果轉(zhuǎn)化工作實(shí)績(jī)突出。利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將應(yīng)用型科研成果轉(zhuǎn)化 為社

6、會(huì)生產(chǎn)力，并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益，獲得省部級(jí)及以上成果轉(zhuǎn)化方面的表彰。作為主要參加者，完成新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、施工、技術(shù)檢測(cè)或技術(shù) 推廣工彳至少1項(xiàng)，取得較好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。重慶市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件二|1.實(shí)驗(yàn)員了解與本學(xué)科實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，初步掌握常 規(guī)的實(shí)驗(yàn)與管理工作原理、方法和步驟，能夠承擔(dān)本學(xué)科儀器設(shè)備的管理工作。能正確使用與本職工作有關(guān)的儀器設(shè)備，在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，能夠完成一般的實(shí)驗(yàn)與管理的準(zhǔn)備工作和輔助 工作。2.助理實(shí)驗(yàn)師基本掌握與本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，掌握常 規(guī)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)與

7、實(shí)驗(yàn)管理工作原理、方法和步驟，能夠承擔(dān)本部門實(shí)驗(yàn)室某一方面的管理工作。能熟練地使用與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)的儀器設(shè)備，了解其原理和性能，具有初步維修一般儀器設(shè)備的技能，承擔(dān)儀器設(shè)備的技術(shù)管理工作。具有從事本學(xué)科實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠初步獨(dú)立地制定實(shí)驗(yàn)方案或管理方案，能較好完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的工作任務(wù)。二3二實(shí)驗(yàn)師掌握與本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能,|有比較扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理的基礎(chǔ)知識(shí)，能獨(dú)立掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理方法，能夠指導(dǎo)和培養(yǎng)初級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作。能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的工作方案，具有創(chuàng)造、改

8、進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，自制和改進(jìn)教具的能力，有嫻熟的實(shí)驗(yàn)與管理技能和豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)。能夠維護(hù)、檢修、故障排除或科學(xué)管理與實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作有關(guān)的儀器設(shè)備。任現(xiàn)職以來，在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)管理等技術(shù)方面取得較好的成 績(jī)，獨(dú)立完成過一定數(shù)量的較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理任務(wù)，并撰寫較高水平的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)管理工作總結(jié)或公開發(fā)表與實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的學(xué)術(shù)文章，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究提供較高水平的服務(wù)。 4 .高級(jí)實(shí)驗(yàn)師具有本專業(yè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理方面系 統(tǒng)的、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，科研業(yè)績(jī)顯著。 承擔(dān)本專業(yè)學(xué)科某一方面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)

9、驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理科學(xué)研究工作，并寫出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)交流材料、科研報(bào)告或論文、實(shí)驗(yàn)教材、專著。熟悉本專 業(yè)學(xué)科國內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有組織和指導(dǎo)大型實(shí)驗(yàn)教學(xué)、 實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理工作或有解決關(guān)鍵性儀器設(shè)備的改進(jìn)、創(chuàng)新、自制教具等方面技術(shù)問題的能力。任現(xiàn)職以來，還須具備下列條件之一：在實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及儀器設(shè)備的引進(jìn)、 利用、改造或指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理方面做出了顯著成績(jī)。在組織實(shí)驗(yàn)與管理工作和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平方面有突出的成就。主持（主研、參研）區(qū)縣級(jí)或校級(jí)以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)與教育技術(shù)裝備管理方面科研課題，并在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)正式刊物發(fā)

10、表相關(guān)專業(yè)較高學(xué)術(shù)水平的論文至少 2篇（獨(dú)著或第一作者）。出版本專業(yè)著作或較高水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理教材 或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書1部。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件1.實(shí)驗(yàn)員了解與本部門或本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，初步掌握常規(guī)的實(shí)驗(yàn)與管理工作原理、方法和步驟，能夠承擔(dān)本部門儀器設(shè)備的管理工作。能正確使用與本職工作有關(guān)的儀器設(shè)備，在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，能夠完成一般的實(shí)驗(yàn)與管理的準(zhǔn)備工作和輔助工作。2.助理實(shí)驗(yàn)師基本掌握與本部門或本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，掌握常規(guī)的實(shí)驗(yàn)與管理工作原理、方法和步驟，能夠承擔(dān)本部門或?qū)嶒?yàn)室某一方面的實(shí)驗(yàn)管理工作。能熟練地使用與實(shí)驗(yàn)教

11、學(xué)有關(guān)的儀器設(shè)備，了解其原理和性能，具有初步維修一般儀器設(shè)備的技能，承擔(dān)儀器設(shè)備的技術(shù)管理工作。具有從事本部門或本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠初步獨(dú)立地制定實(shí)驗(yàn)方案或管理方案，能較好完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的工作任務(wù)。3 .實(shí)驗(yàn)師掌握與本部門或本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，有比較扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理的基礎(chǔ)知識(shí)， 能獨(dú)立掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理方法，能夠指導(dǎo)和培養(yǎng)初級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作。能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理的工作方案，具有創(chuàng)造、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件、自制教具的能力，有嫻熟的實(shí)驗(yàn)與管理技能和豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)。能夠維護(hù)、檢修、故障排除

12、或科學(xué)管理與實(shí)驗(yàn)工作有關(guān)的儀器設(shè)備。任現(xiàn)職以來，在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)管理等技術(shù)方面取得較好的成績(jī)，獨(dú)立完成過一定數(shù)量的較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理任務(wù)，并寫出較高水平的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)管理工作總結(jié)或公開發(fā)表與實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的學(xué)術(shù)文章，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究提供較高水平的服務(wù)。4.高級(jí)實(shí)驗(yàn)師具有本部門或本學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理方面系統(tǒng)的、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)豐富，科研業(yè)績(jī)顯著。承擔(dān)本部門或本學(xué)科某一方面實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實(shí)際， 具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)交流材料、科研報(bào)告或論文、實(shí)驗(yàn)教材、專著。據(jù)我單位前輩及本人 的經(jīng)驗(yàn)，重慶雖然規(guī)

13、定最低發(fā)表2篇文章，實(shí)際上的情況是，準(zhǔn)備 3篇以上才能有勝算，并且不能要全綜述的，否則很難過關(guān)，文章發(fā)表的問題不大， 優(yōu)先考慮周圍有沒有熟悉朋友是雜志社的，即使沒有也沒關(guān)系，現(xiàn)在中介機(jī)構(gòu)多于牛毛，找中介機(jī)構(gòu)辦理都比較方便，不過有一點(diǎn)需要提醒一下，有些中介機(jī)構(gòu)可能是騙子，良莠不齊，我當(dāng)時(shí)找的一個(gè)網(wǎng)站是廣州的，叫博雅什么的， 現(xiàn)在只有一個(gè) QQ 89,服務(wù)還可以，文章方面，實(shí)在不值得為此多花心思。上面所列的論文、著作或技術(shù)分析報(bào)告，一定是本人的專業(yè)工作成果的理論闡述，凡是與本人專業(yè)工作課題不相聯(lián)的論文、著作不屬此列。另外，所指的發(fā)表論文均為獨(dú)立或以第一作者身份完成的作品。公開發(fā)表（正式出版）系指已

14、出版發(fā)行，并有 "cn"、"issn”刊號(hào)或市教委主管發(fā) 行的教育科研、信息技術(shù)與裝備內(nèi)刊，增刊、論文清樣不能作為正式材料報(bào)送。所有科研項(xiàng)目和教學(xué)改革項(xiàng)目均指已完成并正式結(jié)題的項(xiàng)目。熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有組織和指導(dǎo)大型實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理工作或解決關(guān)鍵性儀器設(shè)備的創(chuàng)新、自制教具等方面技術(shù)問題的能力。任現(xiàn)職以來，還須具備下列條件之一：在實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及儀器設(shè)備的引進(jìn)、 利用、改造或指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理方面做出了顯著成績(jī)。在組織實(shí)驗(yàn)與管理工作和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平方面有突出的成就。主持（主研、參研）區(qū)縣級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與教育技術(shù)裝備管理方面科研課題，并在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)正式刊物發(fā)表相關(guān)專業(yè)的較高學(xué)術(shù)水平的論文至少2篇（獨(dú)著或第一作者）。出版本專業(yè)著作或較高水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)管理教材或 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書1部。成果獎(jiǎng)：系指科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（含科技著作獎(jiǎng)）、教學(xué)成果獎(jiǎng)等國家規(guī)定的獎(jiǎng)項(xiàng)。省部級(jí)課題含重慶市教委下達(dá)的教學(xué)類課題或規(guī)劃項(xiàng)目。全國一級(jí)學(xué)會(huì)課題可視為省部級(jí)課題。重要學(xué)術(shù)刊物論文：核心期刊以北京大學(xué)圖書館公布的中文核心期刊目錄為準(zhǔn)。 權(quán)威核心期刊由評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定。本專業(yè)重要學(xué)術(shù)刊物由學(xué)科評(píng)議