2022年2022年小學音樂二年級上冊《金孔雀輕輕跳》教學設(shè)計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載義務(wù)訓練音樂課程標準試驗教科書第三冊第九課金孔雀輕輕跳教案一.教學內(nèi)容：金孔雀輕輕跳二.教材分析：金孔雀輕輕跳為一首具有西南少數(shù)民族的創(chuàng)作歌 曲,五聲 f 宮調(diào)式,曲調(diào)清爽美麗, 旋律多以三. 五度音程行進,節(jié)奏自然.流暢,以傣家小伴侶與小孔雀那輕巧的舞步,姿勢翩 翩,整首歌猶如描畫了一幅秀麗的圖畫,給人留下美好的遐想與回味；三.教學目標：1.指導同學用美麗的聲音演唱傣族歌曲；2.以舞蹈詮釋傣族音樂的美感, 引導同學感受旋律美和姿勢美,以及人與動物的和諧之美；四.教學重難點：1.引導同學感受傣族旋律的美感；2.指導同學表現(xiàn)傣族音樂的美感；五.課時支配：一 課

2、時 六.教具預備：鋼琴.多媒體.頭飾.象腳鼓.葫蘆絲精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載七.教學過程：（一）導入課題1.綻開神奇之旅,感受傣族風光；師：今日老師帶同學們?nèi)ヒ粋€遙遠而漂亮的地方,綻開一段神奇之旅；讓我們跟著一段微視頻一起走進傣家山 寨,感受他們的風土人情吧！2.介紹傣家風光,出示課題；師：傣家山寨最吸引你的為什么？今日我們要學習的就為一首來自傣家山寨的歌曲金孔雀輕輕跳（二）初步感受歌曲1.初聽請你感受你的心情為怎樣的？金孔雀又和誰一起跳舞？2.復聽請你跟著音樂小聲哼唱（三）學習歌曲：1.接唱學習前兩樂句師：同學們學唱的可真快,讓我們一起來接唱歌曲前兩句,精品學習資料精選

3、學習資料 - - - 歡迎下載我唱前半句,你接后半句；1）接唱2）換角色結(jié)唱3）完整演唱2.歌譜學唱第三樂句師：展翅開屏的孔雀向我們走來了,聽！（師范唱 -生唱） 1）學唱旋律2）學唱歌詞3.聽唱學習第四樂句4.完整演唱第一段1）完整演唱2）聲音處理師：留意力度和心情的變化, 第一部分為輕巧. 美麗的； 其次部分心情為飽滿的5.小組合作學習其次段師：請小組合作自己完成其次段歌詞的學習,看哪一個小組完成的最好；（請小組展現(xiàn)）6.完整演唱歌曲（四）演繹歌曲：1.師用象腳鼓為同學演唱伴奏,并變換快慢速度；師：聽到大家的歌聲,傣家小伴侶最寵愛的樂器也來為大家助興了,瞧！你知道它的名字嗎？它能發(fā)出這樣的

4、聲音（師精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載示范低音和高音）；它為這樣為我們伴奏的（師示范） ,老師很期望你的加入？歡樂的小孔雀也跟著唱起來了（師示范）,誰想來試試？2.師表演孔雀舞,生感受師：傣族人民寵愛孔雀,不但會唱頌揚孔雀的歌曲,仍會跳起孔雀舞表達自己的愿望和抱負；3.加上舞蹈動作邊唱邊舞；師：你學會了幾個動作？我們一起把這些動作加入到我們的歌曲當中；1）引導同學創(chuàng)編2）完整練習3）師生展現(xiàn)（五）拓展升華：觀看楊麗萍舞蹈視頻,感受高雅的孔雀舞蹈；師：說到孔雀舞有一個不得不提的人楊麗萍,我們聞名的舞蹈藝術(shù)家,她塑造的孔雀形象美麗.靈動,我們一起來領(lǐng)會一下她的風采；（觀看視頻）（六）總結(jié)本課師：今日我們通過學習歌曲金孔雀輕輕跳,熟悉了漂亮的動物孔雀和和善的傣家小伴侶,感受了人與動物之間的和諧精品