2022年2022年小學(xué)科學(xué)五年級上冊《秋季星空》教學(xué)實錄

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載秋季星空教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.能提出對四季星空進行探究活動的大致思路,并能作出書面觀看方案；2.能參加探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動；3.知道北斗七星,熟悉秋季里北斗七星在天空的位置,明白秋季的其它星座；教學(xué)過程：一.觀賞星空圖片,導(dǎo)入新課師：神奇而漂亮的星空,曾經(jīng)給我們帶來無限的遐想,你想像科 學(xué)家那樣去解開星空之謎嗎？讓我們帶著無限的遐想,來討論漂亮的秋季星空吧；（老師板書課題）二.溝通課前觀看,制定討論目標1.同學(xué)溝通課前觀看收成,提出問題；2.明確探究主題 : 我們?nèi)绾斡^看星空呢？ 三.觀看星空的方法指導(dǎo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載

2、1.課件展現(xiàn)秋季星空中的顯著星座大熊座和仙后座,讓學(xué)生自主描述大熊座中北斗七星及仙后座五顆亮星的外形特點；師：誰能用自己的話說一說你看到的大熊座的外形特點為什么？生：像個大熊；2.師：你為用什么方法找到北斗七星或仙后座的？如何描述它們在天空中的方位？3.師：觀看星座時確定方位很重要,我們經(jīng)常把頭頂?shù)姆较蚍Q為 “天頂” 、 天頂以北稱為“北天”,天頂以南稱為“南天”；仙后座和大熊座都為北天比較簡單找到的顯著星座；在紙上畫星座時, 應(yīng)先精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在紙上定出方位,一般應(yīng)與實際觀看的方位相對應(yīng),如觀看北天時,紙的上方為南,下為北,左為西,右為東；觀看南天時,紙的上方

3、為北,下為南,左為東,右為西；4.畫星座：認準方向,把我們課前觀看到的北斗七星及“我的星座” 同學(xué)自主挑選的星座 組成的外形畫在紙上；5.小組溝通：自己所畫星座的外形以及畫星座時應(yīng)留意的問題, 如為否在紙上標明白方向及觀看的為北天仍為南天,星座所在的位置為否精確等；四.引導(dǎo)同學(xué)制訂觀星方案1.提出討論的問題；師：剛上課時,同學(xué)們提出了許多想討論的問題,如北斗七星組 成的外形.在天空中的位置會發(fā)生變化嗎？這個問題就很值得討論, 當然,你也可以討論其他星座或問題, 想一想,你準備討論什么問題？生 1：星座每天為否也有東升西落的現(xiàn)象？假如有,怎樣才能觀看到這一現(xiàn)象？生 2：星座在不同日期的同一時刻外

4、形.位置為否也會發(fā)生變化？假如有,怎樣才能觀看到這一現(xiàn)象？師：要觀看星座組成的外形.在天空中的位置為否會發(fā)生變化, 需要我們在觀看時間上作出支配: 一為在每晚的不同時刻進行觀看；二為在不同日期的同一時刻進行觀看；3.制訂觀看方案；師：我們以觀看“北斗七星組成的外形.在天空中的位置會發(fā)生變化嗎？”為例,同學(xué)們在制訂觀看方案時要留意哪些問題呢？生 1: 確定觀看地點.觀看方法.觀看時間；生 2：做好觀看記錄；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生 3：除此之外仍應(yīng)做哪些預(yù)備？生 4：修改.完善觀看方案；將部分同學(xué)制訂的觀看方案進行展現(xiàn),讓同學(xué)們提出修改及補充建議,然后同學(xué)各自修改完善觀看方案；5.觀看過程中的留意事項；（1）每位同學(xué)堅持長期觀看兩個以上的星座；（2）每一次觀看時,肯定要挑選一個固定的參照物（如建筑物.樹木等）,便于觀看星座位置的變化；（3）要挑選安全.開闊.固定的觀看地點,最好有家長伴隨；課后,老師會發(fā)給每位同學(xué)一份致家長的建議書,讓家長幫助我們共同完成觀看活動；四.制作觀星箱1.老師敘述使用方法 : 挑選一個合適的觀測點,放置好觀星箱, 觀看時觀星箱的位置要固定,不