我的師德故事卜亞琴

1、我的師德故事渭源縣第二幼兒園 卜亞琴不經意間我已經從事幼教工作五年了，每天都重復著昨天的故事平淡又安逸，在這個過程中可能沒有留下什么驕人的成績，但我依然還堅守在二幼這個給我溫暖的大家庭里。熱愛著這份工作且保持初心。雖然不敢說為之付出了多少，但無論是在什么時候，我都會以孩子為主，為孩子們創(chuàng)建一個溫馨的樂園。3到6歲幼兒喜愛模仿，作為一名幼兒教師，要為孩子樹立好的榜樣。注意自己的言行舉止，否則對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己，以身作則。行動實踐往往遠勝于說教，我們不能只做語言的巨人。做一名孩子喜歡的教

2、師不只是簡單的說說而已，而是需要老師用自己的愛心，耐心關愛每一位幼兒，用自己的愛來感化孩子。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，才能以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。我們班有一個特別懂事又可愛的小朋友，記得小班剛開學的那幾天，媽媽帶著寶貝來到了我們班的教室門口，寶貝看到我以后抱著媽媽一個勁兒的哭很是傷心。我看到了去抱寶貝時他不讓我去碰，還將媽媽的頭發(fā)死死的抓在手里，感覺特別抗拒。媽媽為了盡快讓孩子適應新的環(huán)境，盡管心里難受舍不得但還是將孩子交給了我，看著媽媽眼含著淚水離開，我知道那是媽媽滿滿的心疼與不舍。但是抱抱孩子再安慰一會他就好了?，F(xiàn)在寶貝每天來幼兒園有了很大的

3、進步，有時也會主動問老師好，很棒！老師相信你會越來越好的。還有個寶貝每次來了之后都會哭一會兒也不吃飯。是個粘人的小鬼，總想讓老師抱著他說想媽媽了希望媽媽早點來接他，后來我就一直在旁邊勸說寶貝，告訴他只要不哭一會媽媽就來了，慢慢的寶貝的哭聲小了，我就坐在旁邊抱著寶貝給他講，媽媽去上班小朋友們要上幼兒園，幼兒園有好多好玩的玩具，還有好多好朋友也有老師很愛他，經過安慰之后寶貝停止了哭泣聲，用一雙可憐的小眼睛看著我，小聲的對我說，是不是我不哭，媽媽就會來接我回家的。我回應他是的，他又能開心的笑起來了。很快一天過去了，放學寶貝看到媽媽來接他，開心的跑到了媽媽的懷抱和我說要再見，就和媽媽回家了，再過了幾天我去學校門口等待著寶貝的到來時，不一會兒的時間寶貝來了，但是出乎我意料的是寶貝今天竟然沒有哭！ 這個讓我超級驚訝，現(xiàn)在每天都能自己坐著校車到幼兒園勇敢的走進教室，有時還會說我長了就不哭了，孩子簡單的一句話或者一個舉動，都會讓讓我覺得特別感動。每天進步一點點，我就會覺得自己每天做什么都值得。每個孩子都是一個小天使，需要老師的關愛，盡管他們的性格會有所不同，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。其次，做為