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文檔簡介

1、成都高新區(qū)2014初中化學(xué)一診試卷第卷(42分)相對原子質(zhì)量:c12, o-16,h-1 ,na23,cl35.5,s-32一、選擇題(共42分,每題3分,每題只有一個選項)化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體。請你和同學(xué)們一起對此液體進行探究,并完成1一4題。1.某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味??赏茰y該液體不可能是( ) a食鹽水 b純凈水 c澄清石灰水 d白醋2.從組成上看,這些液體不可能屬于( ) a混合物 b純凈物 c含有fe2+的溶液 d氧化物3.幾組同學(xué)分別取少量液體進行如下實驗,其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( ) a加熱有水汽產(chǎn)生 b通入co2產(chǎn)生白色沉淀 c加入

2、活性炭振蕩后變渾濁 d滴加植物油靜置后分層4.若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量mno2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。則下列說法不正確的是( ) a反應(yīng)前后mno2的化學(xué)性質(zhì)不變 b該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2h2o2=h2o+o2 c產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng) d如果用右圖裝置排水收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進入5下列關(guān)于o2的說法不科學(xué)的是( ) a.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的o2 b.硫在o2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 c.工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取o2 d加熱kclo3制o2,可用mno2作催化劑6下列有關(guān)說法中,正確的是( )a 原子不顯電性,是因為

3、原子中不存在帶電的粒子b 水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子c 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減d 不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同7大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化學(xué)式為c3h6s,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是( )a1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子 b1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成c由碳、氫、氧三種元素組成 d分子中c、h、s元素原子質(zhì)量比為3618隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認(rèn)知。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖

4、。下列說法錯誤的是( )a. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53b. 碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子c碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子d. 碘鹽中含有碘酸鉀(kio3),kio3中碘元素的化合價為-1價物質(zhì)xyzw反應(yīng)前質(zhì)量 / g103900反應(yīng)后質(zhì)量 / g3.23待測3.29在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )aw可能是單質(zhì) by可能是催化劑 c該反應(yīng)是分解反應(yīng) d反應(yīng)后z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g 10.下列處理事故的方法錯誤的是 ( )a電器著火應(yīng)先切斷電源 b撲滅森林火災(zāi)

5、的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉c圖書館內(nèi)圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅 d廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) 11對a、b、c三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入cuso4溶液中,一段時間后,a、c表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),b表面沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的a、c兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,a、c表面都產(chǎn)生氣泡,但a產(chǎn)生氣泡的速度明顯比c的快。則a、b、c三種金屬的活動性順序是 ( )aacb bcab ccba dabc 12.圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的

6、蒸發(fā)),根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是( ) at2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:甲乙 b將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2降至t1時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 c向燒杯的水中加naoh固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 d向燒杯的水加nh4no3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出1320時,nacl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如右表。則下列敘述正確的是( ) a中所得溶液是飽和溶液 b20時10g水最多能溶解4g naclc溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等d所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2014某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防

7、止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,(硝酸銀和鹽酸生成氯化銀沉淀和硝酸)則下列有關(guān)說法中正確的是 ( )a濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅 b濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵c濾液中一定含有硝酸鐵,一定沒有硝酸銀 d濾液中一定含有有硝酸亞鐵和硝酸銅,一定沒有硝酸銀題號1234567891011121314選項第卷(58分)二、填空題(23分)15用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:(1)2個氫原子 。 (2) 五氧化二氮分子 。(3)食鹽水中的溶質(zhì) 。 (4)地殼中含量最高的金屬元素 。16學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水

8、是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。(2)從微粒角度看:水是由 構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。葉綠素 光照水通電分解生成未來最理想的能源氫氣,是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解;水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6co2+6h2o 6o2+x,則x的化學(xué)式: 。(4)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已

9、知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2ch3cooh + mg(oh)2 = (ch3coo)2mg +2h2o ,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(5)水是常用的溶劑。向20ml水中溶解一定量kno3固體的操作如下,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題(水的密度以1g/ml計):a、b、c中溶液一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 ;當(dāng)x= g時,b中恰好沒有固體剩余。此時該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 對該溶液恒溫蒸發(fā)10 g水,剩下的溶液中m的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。17(1)4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn)。公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味

10、。能聞到香味說明 。a分子很小 b分子間有間隔 c分子在不斷運動 d分子可以分成原子啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將葡萄糖c6h1206轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。其轉(zhuǎn)化方程式為: 酵母的作用是 。啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬,原因是 。打開啤酒瓶有大量泡沫溢出,其原因是 (2)有資料稱有元素化合價升降的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),元素化合價升高的物質(zhì)被氧化,稱為還原劑,元素化合價降低的物質(zhì)被還原,稱為氧化劑。2na+2h2o=2naoh+h2該反應(yīng)中氧化劑是 ,還原劑是 ,該反應(yīng)的基本類型是 ,cao+h2o=ca(oh)2 該反應(yīng) (填是或不是)氧化還原反應(yīng)。三、計算題(8分)18.秸稈的主要

11、成分是纖維素(c6h1005)n,纖維素中c、h、o三種元素的質(zhì)量比為_(用最簡整數(shù)比表示)。當(dāng)做家有燃料時,秸稈燃燒不完全時易產(chǎn)生 等 有毒氣體,為使其充分燃燒,你采?。?等措施使其完全燃燒。(2) 秸稈完全燃燒時的方程式為:(c6h1005)n+6no2 6nco2+5nh2o,計算當(dāng)有162克纖維素反應(yīng)時生產(chǎn)多少二氧化碳?四、工藝流程圖題 19.(8分)某化學(xué)實驗小組實驗結(jié)束時,將含有cuso4、znso4、feso4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和硫酸鋅固體,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:試回答:(1)向廢液中加入過量x,操作步驟中所需的玻璃儀器是 。(2)寫出步驟中任一反應(yīng)的化學(xué)方程

12、式 。(3)要檢驗步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(4)若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,最終所得硫酸鋅的質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量。要計算該廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量 的質(zhì)量。(5)在固體b中加入鹽酸,看到的現(xiàn)象是 (寫兩點)(6)在d中加入硝酸銀溶液,其現(xiàn)象是 (至少一點),方程式為 。四、實驗題和實驗探究題(19分)20(11分)鹽城市2013年中考化學(xué)實驗考查有:氧氣的制?。欢趸嫉闹迫?;配制50g 5%的nacl溶液等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進行考查。(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:上圖中

13、儀器d的名稱是 ;儀器h的名稱是 。甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (填字母代號)。a氧氣的制取 b 二氧化碳的制取 c氫氣的制取制取該氣體的反應(yīng)原理為 (用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有 (填字母代號)。利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的nacl溶液”實驗過程中,通過計算,需稱量nacl g,量取水約 ml。量取水時仰視讀數(shù),則最終得nacl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (變大還是變?。芙鈔acl時用到的玻璃棒的作用是 。c溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度是表示濃度的另一種方法,單位為mol/l,c=n/v,n=m/m n表物

14、質(zhì)的量,單位為mol, m表溶質(zhì)質(zhì)量,m表溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量,單位為g/mol,其在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量,現(xiàn)有58.5g氯化鈉溶于水形成500ml溶液,則氯化鈉的物質(zhì)的量濃度是 mol/l21(共8分) (1) 甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗(操作規(guī)范)來證明水組成。洗氣瓶b中濃硫酸的作用為吸水。c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實驗探究反應(yīng)一段時間后玻璃管中現(xiàn)象是 ,最終實驗測得:裝置c的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;裝置d的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g(可吸水和二氧化碳),用此數(shù)據(jù)算得水中h、o元素的質(zhì)量比為 ,而由水的化學(xué)式算得h、

15、o元素的質(zhì)量比為 。分析交流針對上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點得到了大家的認(rèn)同,你對此改進的方法是 (假設(shè)生成的水完全被d中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、co2忽略不計)。小組同學(xué)用改進后的裝置重新實驗得到了正確結(jié)果。(2)丙同學(xué)在利用下圖實驗來做另外一個驗證實驗?!咎岢鰡栴}】 葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是co2和h2o,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?【實驗設(shè)計】 為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計了如下實驗(其中濃硫酸與無水cacl2均可吸水,氫氧化鈉可吸收二氧化碳和水,部分固定裝置省略,)?!緮?shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實驗報告,請你幫助完成。

16、(2分)實驗事實數(shù)據(jù)分析及結(jié)論18g葡萄糖完全燃燒,得到264g co2和108g h2o數(shù)據(jù)分析: 結(jié)論:葡萄糖含有c、h、o三種元素【交流討論】:有同學(xué)認(rèn)為在c裝置右端放入一些氧化銅,請討論放入該物質(zhì)的作用是 ,有同學(xué)把d和e交換,你認(rèn)為會導(dǎo)致什么后果 。題號1234567答案dcbbacb題號891011121314答案ddaabca初三化學(xué)一診試題答案一、選擇題(每題3分,共42分)第卷(共58分)15.(每空1分,共4分)2h n2o5 nacl al16. (每空1分,共10分,方程式化學(xué)式寫錯,未配平,無氣體符號均不給分,)氫和氧 水分子 電 o2(3) 2ch3cooh + c

17、aco3 = ( ch3coo)2 ca + co2+ h2o b a 26.6 24.0%24.0%17. (每空1分,共9分,方程式化學(xué)式寫錯,未配平,無氣體符號均不給分)c c6h1206=酵母= 2c2 h50h + 2co2催化 溫度高,氣體溶解度越小,氣體逸出,易導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,而爆炸氣壓減小,氣體溶解度減小,氣體逸出水 鈉 置換反應(yīng) 不是18. (前三空,每空1分,計算5分,共8分),36:5:40 co 加強通風(fēng) 增大與氧氣接觸面積等解:設(shè)二氧化碳質(zhì)量為x(c6h1005)n+6no2=6nco2+5nh2o162n 264n162g x162n/162g=264n/xx=2

18、64g答:co2質(zhì)量為264克19. (每空1分,共8分,方程式化學(xué)式寫錯,未配平,無氣體符號均不給分) (1)漏斗,燒杯,玻璃棒(2)zn+ cuso4 = znso4 +cu (或fe+cuso4=cu+feso4)(3)取步驟的濾渣(固體d)于試管中,加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則酸不足量(或若無氣泡產(chǎn)生,則酸已足量) (4) 固體d(或銅)(5)有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色(6)溶液變?yōu)樗{(lán)色,有銀白色物質(zhì)析出cu+2agno3=cu(no3)2+2ag20. (每空1分,共11分,方程式化學(xué)式寫錯,未配平,無氣體符號均不給分)(1)燒杯;廣口瓶b; caco3 + 2hcl = cacl2 +

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