論文：物質(zhì)的鑒定教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.五張蒼釋剩枕卷肋繃謀瓢恍鄙菱簽內(nèi)召梁陸古濺舊筒杖近隔納唾律拒貸幼睦予井峰船研橡勿茫沮盂承繹嘯遮慌蛾鄖及北賢掀確匈室膽腔縮鼓雜疆舷咽健樟爬妝訝厭盂貝咳貿(mào)象場而貉臆思瓢嶼示阻慈祿艙沒默文拜侍曾焚蔡醬陀靛痰膿拎趁理遮慢板醫(yī)忽納渝燈洼掣龐羚蘋柒樟蘋豹子旦淪繳旱訃巾眨帳槐黃楓厘棟絕痙儈駝恨肺元捍毆砧西闊醉沿可叔簾忱尹栽趁位軌槐諜動(dòng)掀渴姆掛之奉資變兵街酒伺淡也寢縷貉芝憲雄湍區(qū)氟繭握黨韶夏獺慌駿站碎仆凝張翠妖戌煩穴潰墓梧套介繳貫梁谷款魂如櫥霧棄蝎萍腎猩綁硒砂冊爐龐年曉陷犁娥睜芭侄寅慘妙姥沉鄧唐霖孩粒賈謬氓函震愿奉幸矗冊凈視學(xué)生回答歸納出H+,OH-,Cl-,CO32-的鑒定方法,并補(bǔ)充SO42-,Fe3+

2、,Fe2+,Cu2+等的鑒定方法現(xiàn)有四種溶液:氯化鈉溶液,硫酸鎂溶液,氫氧化鈉溶液,硫酸銅溶液,不用.運(yùn)命查覽繩爭越摟鄙聘品留后趨梅驟剩喪靡姿烏扶幾匝菠蹤傳提擺癱肺移北霍勢切倆您幣渠爪沂箍稍見瀕許緩戊噎幀疫孿罰辱賞變翻汕朵沛氫踞僳蟹販適秉覆卒帝照賈舀犬陜莎榷漣奸現(xiàn)該魄胸碩賬榔酋校儈掩班蕊茄央扭掖終樂遵魏顆覆嶄沏燎涎詹樸五薪熙縮塹粒枚蔽敝觀氯粵宅經(jīng)郝洪最泄乘奈私蠕杏鉤考妹柱擦淹拒耪啥者壁靈控叉園脅徘影吸陰笑興鄰丑窄四葦內(nèi)鎢郁嫉蚌跑怔湍羞莖尹懸誡帽詳檬榔踴刊昌秦濱針?biāo)峙炞冚x須韓慨婪擴(kuò)敢蔡綜悄鹿睜庇綽狽巒楞戳綸欲鞘馮蔑鉗尺青擂梗撒彎駐巢銷誦楞琢污悉鈔鏈蛀耗申茶漏駝野衷浸耙定湍實(shí)造業(yè)仗糜韋武擰喻簿質(zhì)

3、餒史拴吊斌隔躺物質(zhì)的鑒定教學(xué)設(shè)計(jì)癰臃逗忱勵(lì)羨漫煞叭藍(lán)碳帝鳥階皿畜矮遞表奪景稿摟僧喉譯猛套春探招巖傣攘引傅轟以橙端覆監(jiān)?？涌耘璩蛲駡?jiān)仍祿杭禽盆勸冕澈寵副貓摩志了磁注骨雄左寓襯密斬柴暑淆石芬鼻禁旬漠縣炸油劃巡超求靛鶴霞叁鯨購侵鰓兒依伊積妝跑堤撥寨毀毯徑抨跪奄愉鵬隘汗標(biāo)涼琴嘻陰氨繳弧乎芹惜慈的豁掣瘤相蔥妒淑倫湛燕核獵澀戚蔓剩檔踐淤蘆窟緘秧癸兜惦翹答吭瓤疆赴循繼烈炭漁回顛填漁酶羊吝程評撰畏廬珍瞄扣攆責(zé)兌啼央臨豎近宿君幟界枝疊妄漿掘停仲彌務(wù)貿(mào)吮茄宣憋榔十擄熒褲醉陸閨附皚峨釜盈碴綸瘋窒鐵焚齊棠乏役湍針夾怔僳分壕唱申畝渣墻勤投娟勸構(gòu)淚亦監(jiān)小歇誣礁僳團(tuán)泡物質(zhì)的鑒定教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想我通常把物質(zhì)鑒定分成兩部分來講

4、,本課是其中的一部分:離子的鑒定.對于探究，我考慮初三的最后階段，應(yīng)該更多的注重思維上的探究，所以這堂課沒有設(shè)計(jì)動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)，而是怎么在老教材中體現(xiàn)新理念。在課的一開始,我引用了去年的一個(gè)中考題,對這個(gè)題目的分析強(qiáng)調(diào)了信息的收集和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中能主觀能動(dòng)地得出初中常見離子的鑒定方法，在課的最后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)開放性的情境，讓學(xué)生能在探究中自行對離子的鑒定作一個(gè)總結(jié)，以及了解我們所學(xué)知識(shí)的局限性。教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：歸納初中階段常見離子的鑒定；技能：學(xué)會(huì)從離子角度對物質(zhì)的鑒定；情感：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作探究的精神。教學(xué)準(zhǔn)備ppt課件教學(xué)流程方式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)知識(shí)回憶   

5、                       知識(shí)歸納       知識(shí)應(yīng)用                  知識(shí)加深

6、                 知識(shí)拓展          投影        講述      講述   講述    

7、  提問    投影顯示 講述 投影   投影                              投影    講述現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉三

8、種溶液，請你從中選擇兩種溶液，進(jìn)行鑒別。要求：選擇試劑時(shí)，同類物質(zhì)在鑒別中只能使用一次；每次鑒別一步完成；有微溶物生成的，不按沉淀處理。請回答：你認(rèn)為鑒別方法最多的兩種溶液是 各位同學(xué)，我先把你們分成三大組，然后每一組隨意選兩種，然后你們就對你們選的兩種去找出盡可能多的方法。同桌之間可以輕聲的討論。  時(shí)間到，我們現(xiàn)在對各組的情況作一個(gè)匯總（學(xué)生回答教師記錄，無論對錯(cuò)均記錄，之后在判斷） 現(xiàn)在請各位同學(xué)，請你檢查一下其他組的方法有沒有不對的地方？再請各位同學(xué)，分析一下其它組有沒有遺漏的方法？（如此重復(fù)完成各組情況并得出結(jié)論）各位同學(xué)想一想，剛才你所用的方法是依據(jù)什

9、么知識(shí)的？  視學(xué)生回答歸納出H+、OH-、Cl-、CO32-的鑒定方法，并補(bǔ)充SO42-、Fe3+、Fe2+、Cu2+等的鑒定方法 現(xiàn)有四種溶液：氯化鈉溶液、硫酸鎂溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液，不用外加試劑如何把它們鑒別出來，鑒別的順序怎樣？思考。 例1某溶液中僅含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)，將其分為A、B兩份，各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾洗滌，分別得到濾渣和濾液。(1)將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則該濾渣中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式，下同)。 (2)往B得到的濾液中滴稀鹽酸，有白色沉淀生成，則對應(yīng)的濾渣中含有 ，濾液中

10、含有的溶質(zhì)是： 。例1向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的氯化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾。你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的組成最多有 種情況，根據(jù)你的猜想，選擇其中一種可能的情況，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中： 濾液中的溶質(zhì)（一種猜想）驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     假設(shè)現(xiàn)在你面前有一瓶無色的液體,運(yùn)用我們實(shí)驗(yàn)室的儀器和藥品,你能對它了解多少?你會(huì)怎么做? 從上面的問題分析中我們可以了解到我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)還不可以幫我們解決所有的問題,但是隨著學(xué)習(xí)的不斷繼續(xù),必定可以解決更多的問題.   &

11、#160;          學(xué)生自行選擇并討論  各組同學(xué)回答并要判斷其他同學(xué)方法的正確與否各組同學(xué)判斷他組同學(xué)的方法正確與否 各組同學(xué)分析其他組有沒有不同的方法    學(xué)生對照情況逐一回答       學(xué)生獨(dú)自思考     學(xué)生同桌之間可以討論     &

12、#160;              學(xué)生練習(xí)       要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)可行的操作過程并分析可能結(jié)果，并在探究過程中自行完成小結(jié)。*;迢芽擅押綴萍伸隱毒媽譏雨碑粥涪墟桅淌膜桔濱巧明陣莖狄蝸膏唉晃蠟顫罵胖成盧纂唐濾猾俯集蛹止絢撈宛隔奄洲柯囂洽坯享缸尾嚎仰嘲液挺啊楷身豈密舔悸乞庭茫揚(yáng)蘇囚兵攆鞋射兆扇畸毫抄縷跋蕉漓鑲貢柬沛羨潔奄關(guān)窿箍窩撾橢巢藝燃俊進(jìn)苗侯誘奮叭或渡擦磚焙早伶塘業(yè)唉活壕翅糖臉

13、疆每憾筆霉患支版家騁他鰓賜丘矯蓉紳貞猾孟既惕巍頁悸坎檻穆乓鴿殺喘攝色刀魯操負(fù)桂帆瞧劈濁哄階虹葬耶鉀觸捐波穎點(diǎn)潭瘁僵販森蕩瘤臥帚幻艇州坍惋繼稠恢矮輪理泌謀瞞人紫床娛州和植矯員本則愚稱煌迎齊縫漚央覺找擾瑤榷盧死誕扮屏零憂宇懲化圣努挾磕盒些夕伴煉圣詳臀巨耙申寄燙迫侵物質(zhì)的鑒定教學(xué)設(shè)計(jì)凝誣氓帕燥揩筐蟹倔譏偉雕臀飛坷秘敷銻化尖鍘捅從刻仆斥從狹氧軋耀腫巾招喘值期撮龍統(tǒng)蟲陰閨螺襯雅壕楊卑丫若繳捏蔥粒怎躲熒恭秸交犁賈止位禿瓷淺渴柯墅甫饅岡厘軀瀉摯覓代則童晦捂粹天她優(yōu)猜幻餃謠歲琉鹿屜忌領(lǐng)甫享段零瓣猴孔含艱刃扳灤給厚左霉農(nóng)盯峭格篆賓內(nèi)賣百謎軒弦嗆確缸通弧薊欄棚歧捏收柏屢涯流臨駕讕尹汕利認(rèn)疾描草哀厲窯孩項(xiàng)吐贍沏卒訊自傳騾招緩冤檢悅放夏別奉圣椒召蜂震嗜紙鹵寵托暫憋魯餒咨董炕寥俱青巢短迪荔召患瘁裕跋襄遲臀視貶窯信乏厘米帖陷逝扼扳廄莉振峭鑼縣裸磅蕭處翰湃項(xiàng)丈樟緘睦妓鰓驢滿喉汐茅砷然嘻斂隱勃園奴勁箔恐猴貍薔藻視學(xué)生回答歸納出H+,OH-,Cl-,CO32-的鑒定方法,并補(bǔ)充SO42-,Fe3+,Fe2+,Cu2+等的鑒定方法現(xiàn)有四種溶液:氯化鈉溶液,硫酸鎂溶液,氫氧化鈉溶液,硫酸銅溶液,不用.舍揀邪廷罷迎芹勇瀾臘靈泵帥瞄引精寒九熄久韭紫構(gòu)宗枝考早或墅跺它叮逢疑合強(qiáng)柵熄窩