1月份福州市質(zhì)檢卷生物word版(含答案)

1、卓軒教育福州市20142015學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量檢測(cè)生 物 試 題（完卷時(shí)間：90分鐘；滿分：100分） 一、單項(xiàng)選擇題（第1-10題每小題1分，第11-30題每小題2分-共50分。每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)） 1細(xì)胞學(xué)說建立于l 9世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了 a生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 b生物多樣性的原因 c生物與非生物的區(qū)別 d細(xì)胞分化的根本原因 2在制作真核細(xì)胞模型時(shí)，需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用線段將材料與最適合模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)連接起來，不恰當(dāng)?shù)氖?a裝有液體的保鮮袋一液泡 b表面鉆有小孔的水蜜桃核一細(xì)胞核 c大米或綠豆一核糖體d多層拆疊的保鮮膜一溶酶體 3下列哪一項(xiàng)

2、是真核生物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共有的成份 adna b淀粉c蛋白質(zhì)d糖元 4在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞 a凋亡基因表達(dá)增強(qiáng) b都有染色單體 c都在合成蛋白質(zhì)ddna量都相等 5對(duì)一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn)，控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列，導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá)，無法合成葉綠素，該白化苗發(fā)生的變異類型屬于 a染色體數(shù)目變異b基因突變 c染色體結(jié)構(gòu)變異d基因重組6用線段將科學(xué)家和他們的科學(xué)成就連結(jié)起來，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是a孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)基因在減數(shù)分裂中的變化規(guī)律b摩爾根用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上c艾弗里用肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明dna是遺傳物質(zhì)d沃森和克里克

3、構(gòu)建dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型7右圖為二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞染色體組成示意圖，該細(xì)胞a已完成減數(shù)第二次分裂 b有三對(duì)同源染色體c可能是次級(jí)精母細(xì)胞 d可能是精細(xì)胞高三生物 一l一 (共8頁(yè))8下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是a血紅蛋白和rna聚合酶 b胰島素和胰蛋白酶c甲狀腺激素和促甲狀腺激素 d乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗體9人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列那項(xiàng)內(nèi)容a血漿ph值能保持相對(duì)穩(wěn)定 b人體能保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性c細(xì)胞外液滲透壓能保持相對(duì)穩(wěn)定 d體溫保持相對(duì)穩(wěn)定10關(guān)于植物激素的應(yīng)用，正確的是a在果樹掛果時(shí)，用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大b在育種時(shí)，用細(xì)胞分裂素阻斷細(xì)胞周期，誘導(dǎo)多倍體的

4、產(chǎn)生c果實(shí)成熟時(shí)，用脫落酸以達(dá)到保果目的d在園林栽培中，用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高11下列實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞活性的是a觀察細(xì)胞中的線粒體(健那綠染色) b觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂c觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)后的根尖細(xì)胞染色體數(shù)目d觀察細(xì)胞中dna和rna的分布12為驗(yàn)證酶的高效性，進(jìn)行右圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下描述正確的是a加氯化鐵的試管必須加熱處理b兩試管加入催化劑的分子數(shù)相同 c兩試管加入氧化氫量不同d反應(yīng)完成后，兩試管中產(chǎn)物問題相同13將小麥種子分別置于20oc和30 oc培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液i和提取液ii。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下

5、圖加入等量的提取液和蒸餾水，水浴保溫5分鐘，立即在3支管中加入等量斐林試劑搖勻并水浴加熱，觀察試管中顏色。結(jié)果是 a甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色b甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色 c甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色 d甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色14給予從葉綠體分離出的類囊體膜光照，發(fā)現(xiàn)能使草酸高鐵的f3+還原為fe2+，并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明a光合作用在類囊體上進(jìn)行b光合作用的產(chǎn)物o2來自h2o，而不是co2 c類囊體吸收光能后，產(chǎn)生o2和還原性物質(zhì) d類囊體上的光反應(yīng)反產(chǎn)生o2，而暗反應(yīng)使fe3+被還原高三生物 一2一 (共8頁(yè)) l5人體某種癌細(xì)胞核dna含量為2n，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞能

6、不斷增殖并保持遺傳穩(wěn)定性，對(duì)培養(yǎng)液中細(xì)胞的核dna含量情況進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)核dna含量有：2n、介于2n4n及4n三種類型。以下推測(cè)正確的是 adna含量為2n的細(xì)胞都處于有絲分裂間期 bdna含量為2n4n的細(xì)胞都處于分裂期 cdna含量為4n的細(xì)胞都處于分裂后期 d若抑制dna復(fù)制，dna含量為4n的細(xì)胞占比減少 l6右圖所示遺傳系譜圖，若進(jìn)行dna序列比較，以下分析正確的是(不考慮突變和互換) a8與2的x染色體dna序列一定相同 b8與3的四分之一常染色體dna序列一定相同 c8與5的y染色體dna序列一定相同 d8與4的x染色體dna序列一定相同 l7dna分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)

7、正常堿基(設(shè)為x)變成了尿嘧啶，該dna連續(xù) 復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代dna分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為u-a、a-t、g-c、c-g， 推測(cè)“x”可能是 a胸腺嘧啶 b胞嘧啶 c腺嘌呤 d胸腺嘧啶或腺嘌呤 l8果蠅中，紅眼(b)與白眼(b)是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅 雜交，f。全為紅眼，f2代白眼：紅眼=l：3但是白眼只出現(xiàn)于雄性，下列敘述正確的是 a實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能用盂德爾分離定律解釋 b從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于x染色體上，y上無等位基因 c將f2中自眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅 d要確定該基因是否僅位于x染色體上，應(yīng)將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交

8、l9一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為xxy的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是高三生物 一3一 (共8頁(yè)) 20有人將歐洲家兔帶到某小島上，幾百年之后小島上的這些兔子后代不能與歐洲家兔雜交產(chǎn)生后代。以下敘述錯(cuò)誤的是 a不同的環(huán)境對(duì)這兩個(gè)種群的變異進(jìn)行了選擇 b地理環(huán)境決定了兩個(gè)種群的產(chǎn)生不同的變異 c由于隔離，兩個(gè)種群的基因頻率產(chǎn)生較大的差異 d兩個(gè)種群已產(chǎn)生生殖隔離，形成不同物種 21下列遺傳圖譜中：4號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是 a12 b14c18d1l 6 22如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺

9、粒(y、y)及黃色與綠色(r、r)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是 a甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：l b乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型 c甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1 d甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型 23貓是xy型性別決定的二倍體生物，控制貓?bào)w毛顏色的基因a(橙色)、a(黑色)位于x染色體上，當(dāng)貓?bào)w細(xì)胞中存在兩條或兩條以上x染色體時(shí)，只有隨機(jī)的l條x染色體上的基因能表達(dá)，另一條x染色體因高度螺旋化而失活成為巴氏小體?；蛐蜑閤a y與xax8的親代雜交，下列推斷正確的是 a雄性子代全為黑色，體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體 b雌性

10、子代全為橙色，體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體 c表現(xiàn)型為黑橙相間的子代體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體d其反交的子代中表現(xiàn)為黑橙相間的個(gè)體不能檢測(cè)到巴氏小體高三生物 一4一 (共8頁(yè)) 24破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后 可成為類毒素，右圖是關(guān)于這種類毒素的 一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述，正確的是 a甲組小鼠存活是因?yàn)槠洚a(chǎn)生細(xì)胞免疫 b免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體 c1-3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶b細(xì)胞 d乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體 25對(duì)小鼠按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：注射放射性碘，注射一定量促甲狀腺素。定時(shí)進(jìn)行甲狀腺

11、放射性強(qiáng)度檢測(cè)，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是： a放射性碘經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞 b若不注射促甲狀腺素，曲線下降速率加大 c圖示時(shí)間內(nèi)，小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘 d曲線下降段，小鼠代謝終產(chǎn)物中能檢測(cè)到放射性碘 26na+-k+泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種載體蛋白，每消耗1分子的atp，它就逆濃度梯度將3分子的na+泵出細(xì)胞外，將2分子的k+ 泵入細(xì)胞內(nèi)。據(jù)此判斷正確的是ana+-k+泵的跨膜運(yùn)輸使細(xì)胞形成外正內(nèi)負(fù)的電位差bna+-k+泵的跨膜運(yùn)輸使細(xì)胞形成外負(fù)內(nèi)正的電位差cna+從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)時(shí)需要消耗atpdna+-k+泵為靜息電位產(chǎn)生儲(chǔ)備了細(xì)胞內(nèi)液的k+ 27臨床上發(fā)現(xiàn)，原本生育

12、能力正常的青年男子因外傷導(dǎo)致輸精管和附睪斷裂，少量精子進(jìn)人血液，外傷治愈后，發(fā)現(xiàn)精液中精子數(shù)量正常，但均不能存活，其原因最可能與下列哪種免疫現(xiàn)象的機(jī)理相同。 a少數(shù)人注射青霉素后產(chǎn)生強(qiáng)烈免疫反應(yīng) b接受移植器官治療的患者需服用免疫抑制劑 c系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者體內(nèi)具有針對(duì)自身成份的抗體d注射天花疫苗引起免疫反應(yīng)產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞高三生物 一5一 (共8頁(yè)) 28如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，細(xì)胞i、1i以及物質(zhì)m、n的名稱與圖示含義相符的是a吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞、抗原、淋巴因子b效應(yīng)b細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗原、抗體c甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體d傳出神經(jīng)元、傳人神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)

13、、受體 29運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理，測(cè)試田問作物的細(xì)胞液濃度。此項(xiàng)測(cè)試中，實(shí)驗(yàn)自變量是 a制備的系列濃度檢測(cè)液 b實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度 c作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài) d作物細(xì)胞液濃度 30在發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的研究歷程中，詹森用實(shí)驗(yàn)證實(shí)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂傳遞到尖端下部，他隨后還做了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，更加肯定了該影響為化學(xué)信號(hào)的猜想。他所做的實(shí)驗(yàn)是 二、非選擇題：(無特殊說明的每空2分，共50分) 31(14分)海帶是具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的海洋藻類，我國(guó)沿海各地都有大規(guī)模養(yǎng)殖?？萍既藛T對(duì)影響海帶光合作用的環(huán)境因素進(jìn)行了探究，獲得如下結(jié)果(pr值：一定條件下光合作用與呼吸作用速率的比值)。據(jù)圖回答： （

14、1） 據(jù)甲圖，海帶的光合速率為_等環(huán)境因素有關(guān)，圖示在光照強(qiáng)度低于100umol(m2·s)的情況下，光合作用速率隨_的增加而增大，這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)光合速率主要受光合作用過程中_階段的限制。光強(qiáng)度超過100umol(m2·s)高三生物 一6一 (共8頁(yè))后，溫度為25oc時(shí)海帶的凈光合速率顯著高于另兩種溫度條件，溫度主要影響光合作用的_階段。(2)從甲圖可見，光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速率不再增加，這種變化的主要原因是_。(3)25時(shí)凈光合速率增加，但pr值卻下降，其原因是_。 (4)上述凈光合作用速率測(cè)定都是在實(shí)驗(yàn)室中通過人工控制變量的條件下進(jìn)行的，所獲得的數(shù)

15、據(jù)與海帶在海洋環(huán)境的相應(yīng)真實(shí)數(shù)據(jù)有一定誤差，任意寫出一種可導(dǎo)致誤差產(chǎn)生的原因_。 32(12分)雌性熒火蟲尾部的提取液中含有熒光素和熒光素酶(稱為熒光素酶系溶液)，該酶能利用atp能量，催化熒光素與氧氣反應(yīng)形成能發(fā)出特定熒光的氧化型熒光素，熒光強(qiáng)度與反應(yīng)體系中的atp量成正比，利用該原理可測(cè)量不同萌發(fā)階段種子樣液中atp的含量，實(shí)驗(yàn)方法如下： (1)比色杯(容器)中分別加人濃度為1 x 10-7 m、1 x 10-8 m、1 x 10-9 m、l x 10-10 m、1 x 10-11m的atp溶液0.2ml，向各比色杯中加人0.8ml熒光素酶系溶液，混勻后立即用分光光度計(jì)測(cè)量各比色杯發(fā)光強(qiáng)度

16、，實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度為25，ph為7.47.8。以坐標(biāo)圖形式繪出atp濃度與發(fā)光強(qiáng)度關(guān)系曲線。 (2)將未萌發(fā)、萌發(fā)12小時(shí)、萌發(fā)24小時(shí)的玉米胚各10粒，70高溫處理后，經(jīng)研磨、提取，獲得組織樣液。利用熒光素酶系溶液測(cè)定熒光強(qiáng)度，從(1)所繪出的曲線中查出相應(yīng)atp濃度值。回答下列問題：填寫表格：_ _ _步驟(2)中設(shè)定的溫度與ph值應(yīng)是_玉米胚組織樣液中的atp主要來自細(xì)胞的_(生理過程)，萌發(fā)24小時(shí)后玉米種子該過程增強(qiáng)，但樣液發(fā)光強(qiáng)度并無成正比增強(qiáng)，解釋原因：_。 33(10分)人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受到多種因素的影響： (1)圖表示三種不同類型人群在口服100克葡萄糖后，血漿中胰島素濃

17、度的變化。糖尿病發(fā)病原因復(fù)雜且類型多，有一類病人可能是由于免疫紊亂，產(chǎn)生對(duì)自身胰島b細(xì)胞有攻高三生物 一7一 (共8頁(yè))擊作用的抗體，此類病人可能符合圖中曲線_ ，另一類病人由于受體未能正常識(shí)別胰島素而導(dǎo)致，此類病人可能符合圖中曲線_，正常人在口服100克葡萄糖60分鐘后，肝細(xì)胞中葡萄糖代謝途徑_。 (至少寫出二項(xiàng)) (2)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)昏厥，則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欠嚴(yán)密，改進(jìn)措施有： 為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理。 應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，給對(duì)照組小鼠注射等量的_，且注射的部位、方

18、法與實(shí)驗(yàn)組相同。 出現(xiàn)昏厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半小鼠注射_，另一半不予注射作對(duì)照，以明確昏厥產(chǎn)生的原因。 34(8分)水稻為二倍體植物，染色體組成為2n=24。若體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出一條，數(shù)目為三條，則稱為三體水稻，三體水稻減數(shù)分裂時(shí)同源染色體隨機(jī)分離，產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型，即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型，即配子含有一條該同源染色體。卵細(xì)胞為n+l型可育，花粉則不育。(1)從變異類型分析，三體水稻的形成屬于_，形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期_，或者減數(shù)第二次分裂后期某對(duì)姐妹染色單體未能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。 (2)已知水稻有香味(b)為隱性突變產(chǎn)生的性狀，利用普通水稻與三體水

19、稻(如7號(hào)三體)雜交，可判斷等位基因(b、b)是否位于7號(hào)染色體上：現(xiàn)以純合無香味普通水稻(bb)為父本，與7號(hào)三體且有香味的水稻(母本)雜交，從f1、中選出三體植株作為父本，分別與有香味普通水稻(bb)進(jìn)行雜交得f2，分析可知： 若等位基因(b、b)位于7號(hào)染色體上，f2的表現(xiàn)型及比例為_，若等位基因(b、b)不位于7號(hào)染色體上，f2的表現(xiàn)型及比例為_。 35(6分)確定核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所以后，科學(xué)家曾提出如下問題：核糖體所含的rna是翻譯的模板嗎?為此他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 將大腸桿菌在重培養(yǎng)基(含有塔15nh4 cl和13 c-葡萄糖)上培養(yǎng)，使細(xì)菌上各種成分(包括細(xì)菌核糖體)被重的同位素標(biāo)記。然后，他們使用t4噬菌體感染細(xì)菌(噬菌體感染后，宿主細(xì)胞將不合成自身成份)。 將細(xì)菌轉(zhuǎn)移到輕培養(yǎng)基(14nh4cl和他12c-葡萄糖)上培養(yǎng)，同時(shí)，將放射性標(biāo)記14 c的尿嘧啶加到培養(yǎng)基上。對(duì)核糖體進(jìn)行密度梯度離心分析。 若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：所分離的核糖體密度_(全為重全為輕中等密度輕