面試教育結構化的面試技巧

1、面試教育結構化的面試技巧教師結構化面試一般包括以下六個方面：1、自我認知自我認知類的題目主要就考察考生對自身的認識，報 考自身的性格、優(yōu)缺點、座右銘、最愛看的著作以及人生 經歷等。比如，請問你報考教師這個崗位的優(yōu)勢和劣勢分 別是什么？（浙江蕭山考題）0學生心目當中的酷老師是什么 樣的？（山東青島考題）。這類題目主要考察的是人職的匹配 性。出現(xiàn)這類題目的時候，中公資深講師提醒大家要注意 的是，一定要在就題目內容說的時候，和教師這個職業(yè)聯(lián) 系起來，把自己定位成一個老師，從教師的角度去作答， 這樣才能答的更有效。2、人際溝通作為教師，不僅要和同事打交道，還要和學生、家長 以及領導處理好關系。人際溝通

2、類的題往往有一下兩種情 況：一是給考生設定一個障礙情境，如在人際溝通中遇到 了阻礙，被領導或同事誤解等，問考生會怎么解決;二是不 會有假定的障礙情境，而是直接提問，如怎么跟不同類型 的家長打好交道?等。對于這一模塊的題，考生應注意本著 陽光思維的原則，也就是不要把人想象的太壞。并且，在 和不同的群體溝通交流時，應該本著不同的態(tài)度和原則。 如面對領導，應該是虛心、尊重的態(tài)度，并且相信大多數(shù)情況下領導都是對的，即使不是對的，也是因為沒有了解 情況；而面對同事則應該本著尊重、理解和合作的原則；對 家長應該熱情、理解、尊重，并且家長的要求一定要解決;對學生應該本著關心、多寬容、多鼓勵、多信任、多尊重

3、和多理解等原則。3、組織管理作為一名新教師，一般來說都會要擔任班主任工作,這就涉及到了如何組織和管理里班集體以及召開家長會或 是主題班會等，而很多時候，學校也會把一些活動交給老 師來組織，如讓你組織一次有300個學生的春游活動（浙江 湖州），組織一次最美麗女教師的評選（山東青島）等，考生 的作答就可以直接折射出考生思維的全面性和是否具備相 關經驗。4、應急應變教學環(huán)境是復雜的，教師面對的學生是復雜的，所以一位教師要面對很多突發(fā)事件，尤其是一些課堂的突發(fā)事 件。比如說，在你組織一個校外活動中，有學生突然昏倒 t,你會怎么辦?或者是在你上課的時候，有學生故意諷刺 你，你會怎么辦（山東青島）？這就要

4、求考生首先要控制好自 己的情緒，然后設身處地的去想一想，如果遇到這樣的場 景，會有哪些反應。這類題主要考察的就是考生思維的全 面性、反應的迅速性以及處理問題時的輕重緩急。5、綜合分析這類題主要包括兩部分：一是熱點類，既有社會熱 點，又有教育熱點。在教師招聘考生中，往往是和教育熱 點結合在一起，如對于現(xiàn)在部分學生放棄高考的現(xiàn)象怎么 看（山東黃島）？針對部分高校大學畢業(yè)生論文抄襲現(xiàn)象怎么 看?古代有孟母三遷，現(xiàn)在很多家長為了孩子上學，紛紛搬 學區(qū)房的現(xiàn)象你怎么看?等等；綜合分析類的第二種題是觀 點類，給出考生一些名言警句，或當下的流行觀點，問考 生是如何看待或理解的。如學高為師，身正為范，你怎么 理解？讓學生自己管理自己的觀點你贊同嗎？這類題主要考 察的就是考生的綜合以及分析能力。6、教育理論或專業(yè)相關這類題主要是考察考生的專業(yè)基礎和教育理論