部編三年級(jí)上冊(cè)圍繞一個(gè)意思寫 復(fù)習(xí)課件

1、借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思圍繞一個(gè)意思寫圍繞一個(gè)意思寫題型：1.中心句。a.這段話短文是圍繞哪句話來寫的？b.找一找文中哪句話可以幫助我們理解這段話的意思？c.用短文中的語言來說，小鎮(zhèn)的早晨是_的，_的，_的。d.畫出文章的中心句。2.圍繞一個(gè)意思寫。a.把句子寫具體。中心句1.中心句位置及作用。中心句在文章開頭段首：總領(lǐng)全文、引出下文。中心句在文章中間：承上啟下中心句在文章結(jié)尾段尾：總結(jié)全文2.怎樣尋找中心句。開頭句，結(jié)尾句，文中反復(fù)出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)的句子，富有哲理的句子請(qǐng)運(yùn)用學(xué)到的“找中心句的方法”，找出下面幾段文章的中心句?？凑l找得又快又準(zhǔn)。陳毅從小就刻苦練習(xí)毛筆

2、字。那時(shí)候的小學(xué)生一定要練習(xí)毛筆字。陳毅除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還主動(dòng)給自己增加了任務(wù)每天寫一百個(gè)大字、二百個(gè)小字。操場右邊圍了一些同學(xué)。這些同學(xué)在跳繩。一個(gè)女同學(xué)的繩子甩得飛快；另一些同學(xué)在跳花樣，像燕子一樣上下翻飛。春天來了。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下。小草兒鉆出泥土，鵝黃的樹葉兒從枝頭伸出腦袋，桃花紛紛綻開笑臉。春天真美??！爺爺一生過的都是簡樸的生活。戰(zhàn)斗時(shí)代，他和戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿一樣的粗布軍裝。一身衣服穿了幾年，補(bǔ)了又補(bǔ)。解放以后，他把這種艱苦樸素的作風(fēng)帶到了北京。5、一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一支燃燒的蠟燭被一只小老鼠咬斷，廟宇起火了。危急中，三個(gè)和尚不分你我，爭

3、先恐后，挑水救火。一場大火很快被撲滅了。三個(gè)和尚從這件事中悟出齊心協(xié)力的好處。6、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。7、真是一場及時(shí)雨??！大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚地喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。9、站在在長城上，踏著腳下的方磚，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有汽車、火車，沒有起重機(jī)，單靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血

4、汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。找中心句管城 三（三）11：第一自然段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫出來。高新區(qū) 七 1：找一找，哪句話可以幫助我們理解這段話的意思？請(qǐng)用“_”在文中畫出來。 八 1：在短文前的橫線上加個(gè)合適的題目。 2.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“_”在文中畫出。中原區(qū) 六（一）1：這段話是圍繞那一句話寫的？請(qǐng)用“_”畫出來。上街區(qū) 七 2 文段是圍繞哪一句話寫的？用“_”在文中畫出來。航空港區(qū) 七 2 這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)從文中找到后，用“_”畫出來。從這個(gè)中心句，可以看出庭院的主要特點(diǎn)是_。新密市 五 （一） 2 這段文字選自課文_，主要

5、圍繞哪句話來寫的？在文中找一找，并抄寫下來。（二）5 用“_”畫出文章的中心句。6 讀了這篇短文，你有什么感想？名校真題 九 文段（一） 4 第2.3.4自然段分別是圍繞哪句話寫的？用“_”畫出。 在我國南海的萬里碧波上，有一顆璀璨（cu cn）的明珠，它就是富饒美麗的海南島。 海南島是祖國的第二大島，那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計(jì)其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。 海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱

6、帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。 海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的 屏障（png zhng），那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。 1.找出這篇文章的中心句。2.找出第2、3、4自然段

7、的中心句。題型：1.中心句。a.這段話短文是圍繞哪句話來寫的？b.找一找文中哪句話可以幫助我們理解這段話的意思？c.用短文中的語言來說，小鎮(zhèn)的早晨是_的，_的，_的。d.畫出文章的中心句。2.圍繞一個(gè)意思寫。a.把句子寫具體。“不能看電視劇”、“不能盡情地跑啊跳啊”、“影響了繪畫比賽成績” 我才八歲，戴眼鏡已經(jīng)兩年多了，戴著它痛苦極了！我最喜歡看電視劇，看少兒電視節(jié)目?？砂职謰寢尪疾蛔屛铱?，說我眼睛不好就是因?yàn)椴孰娍炊嗔?。我還喜歡上體育課，真希望能盡情地跑啊跳啊，但總怕把眼鏡碰壞。有一次，全校跳繩比賽，就因?yàn)槲业难坨R掉在地上，沒能得第一名。還有一次我參加藝術(shù)團(tuán)繪畫比賽，由于眼鏡框松了，我只好用

8、一只手扶著眼鏡繼續(xù)畫，結(jié)果比賽結(jié)束的鈴聲響了，我還沒畫完呢。唉，我什么時(shí)候告別這討厭的小眼鏡呢？讀讀下面這段話，想想哪些語句偏離了全段的中心意思？ 謝晶同學(xué)是熱心幫助別人的好干部。小華病了，她陪小華去醫(yī)院看病。葉蘋忘了帶水彩顏料，她把自己的借給葉蘋用。她對(duì)人很有禮貌，見到每位老師都主動(dòng)問好。一天下午，她走在路上，看見兩位農(nóng)民伯伯吃力地拉著一輛裝滿蔬菜的板車，就急忙跑上去幫著推。她還是全班學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)呢！讀讀下面這段話，想想哪些語句偏離了全段的中心意思？ 謝晶同學(xué)是熱心幫助別人的好干部。小華病了，她陪小華去醫(yī)院看病。葉蘋忘了帶水彩顏料，她把自己的借給葉蘋用。她對(duì)人很有禮貌，見到每位老師都主

9、動(dòng)問好。一天下午，她走在路上，看見兩位農(nóng)民伯伯吃力地拉著一輛裝滿蔬菜的板車，就急忙跑上去幫著推。她還是全班學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)呢！ 家鄉(xiāng)的景色非常美麗。一望無際的原野上，到處是綠油油的莊稼，微風(fēng)中，麥田起起伏伏，翻卷著麥浪；荒灘上，一大片一大片的野花開放著，有紅的、有黃的、有白的辛勤的老牛在忙碌地春耕，還不時(shí)發(fā)出“哞哞”聲。小路旁，草兒從泥土里冒出了綠色的小腦袋，在風(fēng)中扭動(dòng)著小腰，跳起了春天的舞蹈，歡迎春天的到來。青草懷中的溝渠里，溪水嘩嘩嘩地流著，唱響春天最美的樂曲。 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄

10、搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。圍繞一個(gè)意思寫專四：我喜歡夏天的夜晚。_專七：“興凱湖是魚的世界，更是鳥的天堂?！蔽闹袥]有具體描寫湖水中的魚，請(qǐng)你結(jié)合富饒的西沙群島一課，寫一寫“魚的世界”。管城 三（三）14：請(qǐng)以“小刺猬偷棗的本事真高明?。　睘殚_頭，用“先然后最后”的句式，結(jié)合排序內(nèi)容，把刺猬偷棗的過程寫下來。小刺猬偷棗的本事真高明啊！_高新區(qū) 七 5 寫句子，試著圍繞一個(gè)意思寫。 一到游樂園，我就被深深吸引住了。_上街區(qū) 七 3 你