建筑聲學實驗報告格式

1、大連理工大學本科實驗報告課程名稱： 建筑聲學實驗 學院（系）： 建筑與藝術(shù)學院 專 業(yè)： 建筑學 班 級： 建筑1102班 學 號： 201155014 學生姓名： 馬新程 2014年 6 月25 日實驗一：房間之間空氣聲隔聲的現(xiàn)場測量一、實驗目的和要求通過實驗初步掌握聲級計的使用方法和測試方法，掌握空氣聲隔聲基本原理及影響隔聲量的有關(guān)因素，了解空氣聲單一值評價的計算方法，增強對環(huán)境量化的認識，從而指導建筑設(shè)計。二、實驗原理和內(nèi)容在空氣聲隔聲的現(xiàn)場測量中，我們用標準化聲壓級差來表達: DnT 標準化聲壓級差（適用于空氣聲隔聲的現(xiàn)場測量）L1 發(fā)聲室某倍頻帶的平均聲壓級,是該室各測點聲壓級能量平

2、均值(dB)(注意按頻率測)L2 受聲室某倍頻帶的平均聲壓級,是該室各測點聲壓級能量平均值(dB)(注意按頻率測)T 受聲室內(nèi)的混響時間T0 參考混響時間；對于住宅，T0=0.5S 三、主要儀器設(shè)備我們采用愛華6270C精密聲級計作為測量兩室聲壓級的儀器,它兼作頻率分析儀和記錄儀(表頭指示)。使用方法如下： 1、測量前的準備 將電池放入電池盒中(或接好外接電源)，按下儀器面板上的“開/復位”按鍵，約 1秒后放開，儀器上的液晶顯示器全部點亮，接著顯示型號“6270”，2 秒后就可以正常使用了。如果顯示不正常可再按一下“開/復位”鍵。 2、A聲(壓)級LA的測量 按一下“開/復位”鍵或按中心頻率上

3、下移動鍵使液晶顯示器的左右兩邊箭頭不顯示，儀器上顯示的數(shù)值就是A聲級，液晶顯示器每秒刷新一次，聲(壓)級實際指的是一秒內(nèi)的最大聲級。 3、聲壓級(全通)Lp 的測量 按中心頻率上下移動鍵使液晶顯示器的左右兩邊箭頭不顯示，并且液晶顯示器的左邊出現(xiàn)“”。此時儀器上顯示的數(shù)值就是聲壓級Lp。測量聲壓級時濾波器為全通狀態(tài)。 5、倍頻帶聲壓級的測量 按中心頻率上下移動鍵使液晶顯示器的左邊箭頭指向“125Hz”，此時儀器上顯示的數(shù)值就是125 Hz中心頻率倍頻帶的聲壓級。其余各倍頻帶聲壓級與此類似。4、頻譜分析時量程的設(shè)定 當儀器在測量倍頻帶聲壓級時，由于濾波器的動態(tài)范圍不夠大，所以儀器設(shè)有高、低兩檔量程

4、。當所測噪聲的聲壓級大于98dB時就應采用高量程，小于98dB時可以采用低量程。按動“量程”鍵，可以使濾波器的量程在高、低之間來回切換。其他儀器：噪聲信號發(fā)生器:JTS01功率放大器：美國EV P1201無指向性聲源：荷蘭Prite OS12四、實驗步驟與操作方法（包含發(fā)聲室、受聲室平面及測點、聲源布置圖）1. 檢查發(fā)聲室和接收室內(nèi)各儀器并進行校正,由于我們直接用6270C型聲級計進行測量,故對聲級計要用活塞發(fā)聲器進行校正。2. 開啟白噪聲發(fā)生器或粉紅噪聲發(fā)生器,通過功率放大器,使揚聲器發(fā)聲,聲場達到穩(wěn)定,便可進行測量。3. 在發(fā)聲室選取3個點,利用倍頻程濾波器,進行各頻段測量（1252KHz

5、）,同時進行記錄。下面是傳聲器位置的要求:a.兩個傳聲器位置的間距0.7m;b.任一傳聲器與房間邊界或擴散體的間距0.5m;c.任一個傳聲器位置與聲源的間距1.0md.至少應有三個傳聲器位置，并且均勻分布在待測房間的空間內(nèi)。4. 在受聲室和在發(fā)聲室一樣進行測量記錄。5. 混響時間由另一個實驗求得。6. 根據(jù)原理中的公式計算出各頻段的DnT值。7. 根據(jù)Excel計算表格，計算空氣聲隔聲現(xiàn)場測量的單一評價指標計權(quán)標準化聲壓級差DnT,w,并使不利偏差總和小于10dB。在對房間之間空氣聲隔聲特性進行表達時，應以單值評價量和一個頻譜修正量之和的形式給出。如DnT,w（C）=41(-1)dB5、 實驗

6、數(shù)據(jù)記錄和處理發(fā)聲室聲壓級測點1測點2測點3能量平均125Hz93.297.093.294.9250 Hz93.096.293.294.4500 Hz88.891.588.189.71000 Hz85.988.084.486.42000 Hz84.987.083.485.4受聲室聲壓級測點1測點2測點3能量平均125Hz74.178.277.877.0250 Hz70.876.373.374.0500 Hz64.069.764.566.91000 Hz56.262.757.259.72000 Hz54.264.158.260.76、 實驗結(jié)果與分析以單值評價量和一個頻譜修正量之和的形式給出就是

7、：DnT,w（C）=28(-1)dB空氣聲隔聲現(xiàn)場測試計算表測點125HZ250HZ500HZ1KHZ2KHZ背景噪聲發(fā)聲室193.29388.885.984.929796.291.58887393.293.288.184.483.4發(fā)聲室平均聲壓級L194.9 94.4 89.7 86.4 85.4 受聲室174.170.86456.254.2278.276.369.762.764.1377.873.364.557.258.2受聲室平均聲壓級L277.0 74.0 66.9 59.7 60.7 聲壓級差D18 20 23 27 25 標準化聲壓級差DnT20 22 25 29 27 基準值-

8、16-7034計權(quán)隔聲量281221283132差值0.0 0.0 3.0 2.0 4.9 差值和9.9 頻譜修正量頻譜Li-21-14-8-5-4頻譜修正量C-1 接受室混響時間(S)0.890.740.820.860.88房間體積（M3）98.0 7、 有哪些因素影響實驗的精度?應如何改進我們的實驗?1.發(fā)聲室窗子密閉性不好，會對實驗造成影響。應加強窗子的密閉性，保證實驗的準確性；2.發(fā)生室內(nèi)存在較多吸聲的物品，如木柜、紙箱等，應盡量撤出這些吸聲的物品，盡量保證不造成聲波損失；3.較多的人一起進行實驗也會對噪聲造成較多吸收，人相當于了吸聲體，應盡可能使實驗時實驗室內(nèi)人數(shù)盡量少；4.受聲室內(nèi)

9、同樣存在上述三個問題，此外，受聲室的門密閉性較差，也會對實驗造成影響。實驗二：城市環(huán)境噪聲調(diào)查和測量1、 實驗目的噪聲的高低直接影響到聲環(huán)境的品質(zhì)，因此對室內(nèi)和室外噪聲，國家規(guī)范都給出了相應的限值（見后面附錄內(nèi)容）。通過該實驗，要求學生能夠正確地使用儀器,掌握噪聲測試方法和數(shù)據(jù)處理方法,結(jié)合環(huán)境條件分析測試數(shù)據(jù),并以國家規(guī)范為依據(jù)評價環(huán)境噪音狀況，提出改善噪聲環(huán)境的具體方法。二、實驗數(shù)據(jù)原理分析 噪聲評價是就其對接收者的影響做出評價，并用可測量和計算的評價指標來表示影響的程度。最常用的幾種噪聲評價方法及其評價指標：1. A計權(quán)聲級簡稱A聲級，用LA或LPA表示。由于它與人們的主觀感受有較好的相

10、關(guān)性，反映了人耳對不同頻率聲音響度的計權(quán)，因而被廣泛采用作為噪聲單值評價指標，可由聲級計上的A計權(quán)網(wǎng)絡(luò)直接讀出，單位是dB(A)，它適宜測量穩(wěn)態(tài)噪聲。2. 等效連續(xù)A聲級簡稱等效聲級，用Leq或LAeq表示，其單位是dB(A)。對于聲級隨時間變化的起伏噪聲，其LA是變化的，不能直接用一個LA值來表示，因此人們提出了等效聲級的評價方法。它是按在一段時間內(nèi)能量平均的方法計算的，用積分聲級計可以直接測量，公式為式中 LA（t） 隨時間變化的A聲級；t1 ，t2 測量的起止時間。建立在能量平均概念上的等效連續(xù)A聲級，適于測量聲級隨時間變化的噪聲，被廣泛用于各種噪聲環(huán)境的評價，但它不能反映偶發(fā)的短時高聲

11、級噪聲。3. 晝夜等效聲級Ldn研究結(jié)果表明，人們夜間對噪聲的反應比白天更敏感，夜間噪聲對人的干擾作用與在白天同樣的噪聲再加上10dB左右產(chǎn)生的效果相當，因此，計算一天24h的等效聲級時，對夜間（22:006:00）的噪聲要加上10dB的計權(quán)，這樣得到的等效聲級稱為晝夜等效聲級，用Ldn表示，其單位是dB(A)。4. 統(tǒng)計百分數(shù)聲級Ln又稱累積分布聲級。對非穩(wěn)態(tài)的噪聲評價，除了用等效聲級Leq外，也常用統(tǒng)計的方法。統(tǒng)計百分數(shù)聲級就是用聲級出現(xiàn)的累積概率來表示這類噪聲的大小。統(tǒng)計百分數(shù)聲級Ln表示測量時間內(nèi)有n%的噪聲所超過的聲級，其單位是dB(A)。例如L10=70dB，表示測量時間內(nèi)聲壓級有

12、10%的時間超過70dB。通常在噪聲評價中多用L10， L50， L90表示起伏噪聲的特性，L10表示噪聲峰值，L50表示噪聲中值，L90表示背景噪聲。5. 噪聲評價曲線NR和噪聲評價數(shù)N考慮到噪聲的頻譜特性，國際標準化組織(ISO)采用噪聲評價曲線(NR曲線)來評價室內(nèi)噪聲(圖4-1)，它既是用來評價已存在噪聲問題的一種方法，也可作為背景噪聲設(shè)計的目標。對于一個聲環(huán)境，噪聲評價數(shù)N確定如下：先測量背景噪聲各倍頻帶聲壓級，再把所測得的噪聲頻譜曲線疊合在NR曲線圖上(坐標對準)，以曲線圖上與之相切的最高曲線號數(shù)值NR表示該聲環(huán)境的噪聲評價數(shù)N。如果用NR曲線作為噪聲允許標準的評價指標，確定了某條

13、曲線作為限值曲線，就要求現(xiàn)場實測噪聲的各個倍頻帶聲壓級值不得超過由該曲線所規(guī)定的值。A聲級與噪聲評價曲線數(shù)N值之間的一個經(jīng)驗關(guān)系式為NR評價曲線從0dB130dB，每隔5dB劃分一條曲線，每條曲線有九個倍頻帶聲壓級，其中心頻率1000Hz的倍頻帶聲壓級等于噪聲評價數(shù)N，NR評價曲線在噪聲控制設(shè)計中是要經(jīng)常用到的。噪聲評價曲線NR三、主要儀器設(shè)備 采用愛華6228精密聲級計,具體使用方法如下： 1、測量前的準備 將電池放入電池盒中(或接好外接電源)，按下開/復位鍵 2 秒以上后放開，儀器顯示杭州愛華儀器有限公司圖標，接著進入主菜單，顯示如下：主菜單下有測量、設(shè)置、調(diào)閱、校準四個子菜單。按下光標鍵

14、可以使光標左右移動，按下確定鍵可以進入相應的子菜單。按下刪除鍵，系統(tǒng)參數(shù)恢復到缺省值。2、A聲(壓)級LA的測量 按標準要求在參數(shù)設(shè)置界面下設(shè)定好測量時間，根據(jù)需要設(shè)定好統(tǒng)計用頻率計權(quán)、組名、啟動方式等參數(shù)，進入測量菜單，將光標移到顯示器最后一行的菜單條上，將第一個菜單項改為“噪聲”，第二個菜單項改為“單次”就可進入單次測量界面，按下啟動/暫停鍵就開始測量了，儀器的狀態(tài)顯示行提示“啟動”。儀器啟動測量后同時計算所有測量指標，用戶可以在不同的顯示內(nèi)容和顯示模式下切換，不會影響測量。測量過程中如果想暫停測量，可以再按下啟動/暫停鍵，儀器的狀態(tài)顯示行提示“暫?！保藭r儀器暫停統(tǒng)計分析和積分測量，統(tǒng)計

15、聲級和等效聲級停止刷新，瞬時值仍然會隨著環(huán)境噪聲變化。用戶如果想停止測量并保存當前測量結(jié)果，可以按輸出鍵；如果想停止測量并清除當前測量結(jié)果，可以按兩次刪除鍵；如果想繼續(xù)測量，可以再按啟動/暫停鍵。 單次測量過程中如有突發(fā)噪聲，可按刪除鍵，按照儀器提示按確定鍵后，顯示出最后 5秒的噪聲變化曲線圖。再按確定鍵可以刪除最后5 秒的數(shù)據(jù)，儀器繼續(xù)測量。3. 菜單選項光標在主菜單“測量”上時，按下確定鍵，儀器可以進入測量界面。第一行為工作狀態(tài)提示行，從左到右分別是：供電電壓指示、GPS信號指示、SD卡指示、SMS 指示、空余組數(shù)（過載指示）、測量狀態(tài)指示。供電電壓指示標志內(nèi)最多可以有 10 條線，當 1

16、0條線填滿時，供電電壓約為 5.6V，當供電電壓低于 3.6V 時內(nèi)部空白，表示欠壓；最后一行為菜單條，光標鍵可使光標在每個菜單選項上停留，用參數(shù)加、參數(shù)減鍵可以改變。 在噪聲測量界面下，當測量模式處的菜單顯示為“單次”時，儀器進入單次測量模式。單次測量界面下有：列表、圖形、醒目三種顯示模式。1) 列表測量界面 此界面下儀器可以在一個屏幕上同時顯示多種測量指標，顯示內(nèi)容豐富。顯示內(nèi)容又分為瞬時值、統(tǒng)計值兩大類。 ·瞬時值顯示界面 第一行為狀態(tài)顯示行，第二行為當前的日歷時鐘行，第三行為組名（測點名），中間為三種頻率計權(quán)，三種時間計權(quán)組合出的 12 個測量結(jié)果，最后一行為菜單條。12 個

17、測量結(jié)果每秒刷新一次，并隨著環(huán)境噪聲的變化不斷變化。當光標在“瞬時”處時，按參數(shù)加、參數(shù)減鍵，可以進入統(tǒng)計值顯示界面。 ·統(tǒng)計值顯示界面 第一行為工作狀態(tài)顯示行；第二行的 Ts 表明當前設(shè)定的測量時間，光標在 Ts 上時按下參數(shù)加、參數(shù)減可以改為顯示 Tm（測量經(jīng)歷時間）、Nm(總采樣個數(shù))；第二行的“計權(quán)：A F”表示當前統(tǒng)計聲級所用的頻率計權(quán)為 A 計權(quán)，時間計權(quán)為 F檔，光標移到此處可以改為其它幾種頻率計權(quán)和時間計權(quán)，但啟動測量過程中，不能改變；第三行為測點名；中間為積分結(jié)果及統(tǒng)計結(jié)果，當儀器處于準備狀態(tài)時，這些值為 0，當儀器啟動測量時，這些值每秒鐘計算并刷新一次。當Tm 等

18、于 Ts時測量結(jié)束，這些值就停止不動了。 光標移到“列表”處，按下參數(shù)加鍵，可以進入醒目顯示界面如下。 2) 醒目顯示界面 醒目顯示界面下顯示的數(shù)值字體較大，并有動態(tài)條圖或波形圖，以便觀查噪聲的變化趨勢。·條圖顯示界面 第一行為狀態(tài)顯示行，第二行的 Ts 表明當前設(shè)定的測量時間，光標在 Ts 上時按下參數(shù)加、參數(shù)減可以改為顯示 Tm（測量經(jīng)歷時間）， Nm(總采樣個數(shù))；第二行的“計權(quán)：A F”表示當前統(tǒng)計聲級所用的頻率計權(quán)為A 計權(quán)，時間計權(quán)為 F檔，光標移到此處可以改為其它幾種頻率計權(quán)和時間計權(quán)，但啟動測量過程中，不能改變；第三行為測點名；中間大字為測量結(jié)果，每秒刷新一次，“LA

19、Fp”表示大字顯示指標的名稱，光標移到此處可以將大字顯示的指標順序改為：LZFp、LZSp、LZIp、LCFp、LCSp、LCIp、LAFp、LASp、LAIp、LA1s、LC1s、LZ1s、LAeq、LCeq、LZeq、Lmax、Lmin、L5、L10、L50、L90、L95、SD、SEL、E、LCpk 等。4. 調(diào)閱 從主菜單將光標移到 “調(diào)閱”上，按確定鍵，進入數(shù)據(jù)調(diào)閱子菜單，顯示器上列表顯示出儀器內(nèi)部所有測量結(jié)果的清單，用光標鍵將光標移到想查看的組號上，按確定鍵可以查看詳細測量結(jié)果，按下設(shè)置鍵可以查看測量時間、方式等信息。再按確定鍵或設(shè)置鍵可以顯示統(tǒng)計分布圖、累積分布圖。 四、實驗步驟

20、與操作方法（包含測試周圍環(huán)境平面圖）1、 室外測量時，將機器調(diào)至“單次”檔位，置于不靠近反射面的適當位置，靜待5min后，輸出數(shù)據(jù)并記錄。選取三個校園內(nèi)測點和一個校外靠近城市道路兩側(cè)的測點，分別進行上述測試；2、室內(nèi)測量時，將機器調(diào)至“OCT”檔位，置于不靠近反射面的適當位置，靜待5min后，輸出數(shù)據(jù)并記錄。在室內(nèi)選取四個不同位置的測點，分別進行上述測試。 五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理教室噪聲測試測點31.5Hz63Hz125Hz250Hz500Hz1KHz2KHz4KHz8KHzA聲級144.543.746.648.449.645.840.535.529.450.4249.646.649.453.

21、453.952.047.544.637.055.8343.642.845.446.949.245.540.334.828.849.3448.545.748.452.853.251.446.944.036.454.4平均46.6 44.7 47.5 50.4 51.5 48.7 43.8 39.7 32.9 52.5 NR值50環(huán)境噪聲測試測點LAeqL10L50L90所屬聲功能區(qū)規(guī)范限值152.751.946.544.2155254.955.248.745.5155358.161.856.052.21554（城市道路兩側(cè)）66.961.556.052.24a70六、NR值作圖計算（將測得的教室

22、倍頻帶聲壓級按比例繪制于下圖中）七、根據(jù)主觀感受和測試結(jié)果分析環(huán)境噪聲狀況、規(guī)范符合情況等，并提出控制噪聲方案。測點1、2、3均位于校內(nèi)，屬于1 類聲環(huán)境功能區(qū)，需要保持安靜的地區(qū)，其中測點1、2無論是從調(diào)研時的主觀感受還是實驗結(jié)果分析，都符合規(guī)范規(guī)定；測點3位于主樓辦公區(qū)西側(cè)，一個小型休息區(qū)域，且臨近校內(nèi)道路，該區(qū)域常有人流停留或經(jīng)過，所以噪聲聲壓級相對較高且在樹枝上超出規(guī)范規(guī)定，針對該點，可在此處增植樹木進行減噪處理，也可以將辦公樓靠近此側(cè)的墻面做吸聲處理。測點4位于西便門外側(cè)，城市道路兩側(cè)，主觀感受上該處的噪聲環(huán)境比較吵，但數(shù)值上并未超出規(guī)范規(guī)定，符合噪聲控制要求。附錄1：NR曲線對應的

23、倍頻帶聲壓級附錄2:相關(guān)規(guī)范介紹 一、中華人民共和國國家標準GBJ118-2010民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范中有關(guān)學校建筑噪聲限制內(nèi)容：（本實驗規(guī)定要求NR值=A聲級-5dB）二、中華人民共和國國家標準GB3096-2008聲環(huán)境質(zhì)量標準相關(guān)內(nèi)容：1 主題內(nèi)容與適用范圍本標準規(guī)定了五類聲環(huán)境功能區(qū)的環(huán)境噪聲限值及測量方法。 本標準適用于聲環(huán)境質(zhì)量評價與管理。 本標準規(guī)定了城市五類區(qū)域的環(huán)境噪聲最高限值。2 標準值城市5類環(huán)境噪聲標準值列于下表：等效聲級LAeq: dB4 各類標準的適用區(qū)域0 類聲環(huán)境功能區(qū)：指康復療養(yǎng)區(qū)等特別需要安靜的區(qū)域。 1 類聲環(huán)境功能區(qū)：指以居民住宅、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、科

24、研設(shè)計、行政辦公為主要功能，需要保持安靜的區(qū)域。 2 類聲環(huán)境功能區(qū)：指以商業(yè)金融、集市貿(mào)易為主要功能，或者居住、商業(yè)、工業(yè)混雜，需要維護住宅安靜的區(qū)域。 3 類聲環(huán)境功能區(qū)：指以工業(yè)生產(chǎn)、倉儲物流為主要功能，需要防止工業(yè)噪聲對周圍環(huán)境產(chǎn)生嚴重影響的區(qū)域。 4 類聲環(huán)境功能區(qū)：指交通干線兩側(cè)一定距離之內(nèi)，需要防止交通噪聲對周圍環(huán)境產(chǎn)生嚴重影響的區(qū)域，包括 4a 類和 4b 類兩種類型。4a 類為高速公路、一級公路、二級公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市軌道交通（地面段） 、內(nèi)河航道兩側(cè)區(qū)域；4b 類為鐵路干線兩側(cè)區(qū)域。 5  夜間突發(fā)噪聲夜間突發(fā)的噪聲，其最大值不準超過標

25、準值15dB。實驗三：基于頻譜測量的室內(nèi)聲學設(shè)計分析一、實驗目的和要求通過室內(nèi)頻譜分析實驗教學，使學生了解：1) 室內(nèi)音質(zhì)測量的基本內(nèi)容（語言聲為主廳堂）；2) 客觀音質(zhì)參量同良好音質(zhì)的關(guān)系；3) 建筑聲學（良好的室內(nèi)音質(zhì)）與建筑設(shè)計（設(shè)置不同位置、傾斜角度以及尺度的反射面；選用具有不同吸聲系數(shù)的建筑材料）的關(guān)系；二、實驗原理和內(nèi)容圖一 儀器工作原理示意圖三、主要儀器設(shè)備聲信號采集系統(tǒng)一套（組裝），包括：傳聲器：4189-A-021（包括供電盒及電纜2829/AO0087-D-050）數(shù)據(jù)采集聲卡：Audio Fire8數(shù)據(jù)采集接口軟件：Dirac7841筆記本電腦：IBM-R61聲源：PYR

26、ITE OS12 無指向聲源功率放大器：EVP1201功率放大器。四、實驗步驟與操作方法 選定214教室為實驗地點，按儀器工作原理示意圖將儀器連接完畢。 聲源的位置在室內(nèi)空間正常使用位置，高1.5米，傳聲器的位置按中間和兩側(cè)共兩行布置，根據(jù)房間的大小確定測量3到4點。 啟動筆記本電腦內(nèi)的數(shù)據(jù)接口軟件Dirac7841，開啟采集開關(guān)，同時聲源發(fā)聲。得到反射聲序列圖。五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理試驗數(shù)據(jù)已經(jīng)由教師事先測量如下：214教室平面及測點布置圖測點一頻率125250500100020004000T30 s1.7221.6111.4011.3671.3231.114C50 dB-3.99-2.47

27、-1.33-0.460.471.5測點二頻率125250500100020004000T30 s1.8641.4921.3681.3341.3431.156C50 dB1.864-1.03-1.34-1.87-2.17-0.99測點三頻率125250500100020004000T30 s1.9371.6011.3941.3351.3541.147C50 dB-5.74-2.85-2.69-2.42-2.71-2.56測點四頻率125250500100020004000T30 s1.7491.2211.3351.3071.3361.129C50 dB-2.83-1.570.780.64-0.5

28、71.05測點五頻率125250500100020004000T30 s1.6561.4271.4371.3241.3311.154C50 dB-2.68-1.1-1.75-3.34-1.72-0.47測點六頻率125250500100020004000T30 s1.6111.4161.3041.3571.3351.119C50 dB1.03-4.79-2.59-2.3-3.14-2.31六、實驗結(jié)果與分析根據(jù)各測點的反射聲序列以及測得的聲學參量：1) 對214教室的總體以及各測點的音質(zhì)做出評價；1測點混響時間較長，高頻聲清晰度較好，但說話說及低頻聲清晰度較差2、3、5、6四個測點的混響時間都較長，各個頻段清晰度不好4測點混響時間也較長，但說話聲頻率的清晰度較好總的來說，214教室的室內(nèi)混響時間較長，說話聲頻率的清晰度不好，整體音質(zhì)不佳2) 分析被測量空間建筑設(shè)計的特點（有哪些反射面、吸聲面、擴散面）214教室的屋頂和地面都