高校就業(yè)工作總結(jié)分析

1、2 0 0 7屆 畢 業(yè) 生 就 業(yè) 工 作 總 結(jié) 分 析與 2008 屆就業(yè)工作計(jì)劃畢業(yè)與就業(yè)，既是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)結(jié)束，也是人生道路另一個(gè)新的開始。作為學(xué)校和我院學(xué)生工作的重要組成部分，畢業(yè)生的就業(yè)工作多年來一直受到學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在 2007 屆畢業(yè)生就業(yè)工作的過程中， 我院專門召開了多次會議， 研究探討畢業(yè)生就業(yè)工作，確定了“以人為本、自信自立、擴(kuò)大就業(yè)、享受畢業(yè)”的畢業(yè)生工作原則和思路，組建并完善了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，正確定位，全員參與，在擴(kuò)大就業(yè)的目標(biāo)導(dǎo)向下，注重人文關(guān)懷，營造和諧的就業(yè)氛圍，比較完滿的完成了2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作。一、我院 2007 屆畢業(yè)生

2、就業(yè)的基本情況2007 屆，我院共有兩個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生342人，其中法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生 253人，行政管理專業(yè)本科畢業(yè)生89人。截至到今年 9 月 1 日，我院畢業(yè)生的總體就業(yè)率為85.4%，其中法學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)就業(yè)率均為85.4%。從畢業(yè)生就業(yè)單位的地域分布來看，今年我院畢業(yè)生就業(yè)地域范圍比較廣泛，但簽約山東的學(xué)生人數(shù)仍然占大多數(shù)。正式簽約的學(xué)生中，就業(yè)省份及人數(shù)情況如下：從畢業(yè)生就業(yè)單位的單位性質(zhì)來看，今年我院畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)更加合理，各個(gè)行業(yè)都有分布，其中以“其他企業(yè)”居多，如下圖所示：男女生就業(yè)情況比較來看，男生就業(yè)形勢總體好于女生，我院男女生總?cè)藬?shù)比例大約為1：1，在正式簽約

3、的學(xué)生中，男生占55% ，女生占 45% ，男生比女生高出 10 個(gè)百分點(diǎn)：山東省內(nèi)、省外生源就業(yè)情況方面，正式簽約的學(xué)生中，山東省外生源簽約比例高于山東省內(nèi)， 分別為省外 55.3%和省內(nèi) 44.7%，可見省外學(xué)生就業(yè)更為主動，如圖：考?。ūＫ停┭芯可矫?，我院今年共有79 名同學(xué)獲得繼續(xù)攻讀研究生的機(jī)會，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的23.1%。其中，法學(xué)專業(yè)56 人，行政管理專業(yè) 23 人，分別占本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的22.1%和 25.8% 。具體名單如下：王其生男法學(xué)西南政法大學(xué)呂彥濤男法學(xué)山東大學(xué)閆龍會男法學(xué)山東大學(xué)祝奉田男法學(xué)西北政法大學(xué)徐玉超男法學(xué)山東大學(xué)高黎明男法學(xué)華東政法大學(xué)梁強(qiáng)男法學(xué)中南財(cái)

4、經(jīng)政法王朋男法學(xué)湘潭大學(xué)王林華男法學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)曲琦男法學(xué)西南政法大學(xué)杜少光男法學(xué)山東大學(xué)陳國姣男法學(xué)大連海事大學(xué)陳棟男法學(xué)北京航空航天孟琦男法學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)葛明柱男法學(xué)山東大學(xué)李大鵬男法學(xué)中國人民公安陳明山男法學(xué)中國人民公安張學(xué)杰男法學(xué)山東大學(xué)李永成男法學(xué)山東大學(xué)楊圣坤男法學(xué)山東大學(xué)趙國慶男法學(xué)華東政法學(xué)院高中營男法學(xué)華東政法學(xué)院于曉萍女法學(xué)吉林大學(xué)任懷鈺女法學(xué)山東大學(xué)張會會女法學(xué)福州大學(xué)張淑梅女法學(xué)山東大學(xué)杜桂華女法學(xué)西北政法大學(xué)徐海燕女法學(xué)山東大學(xué)程堯女法學(xué)上海海事大學(xué)于靜女法學(xué)華東政法大學(xué)劉文女法學(xué)西南政法大學(xué)孫娟女法學(xué)山東大學(xué)宋金一女法學(xué)山東大學(xué)張偉女法學(xué)山東大學(xué)張婷婷女法學(xué)中國傳媒

5、大學(xué)邵晨塵女法學(xué)華東政法大學(xué)單瑩女法學(xué)華東政法大學(xué)姜瑋女法學(xué)山東大學(xué)徐熙芝女法學(xué)吉林大學(xué)高飛女法學(xué)西南科技大學(xué)馬娜女法學(xué)山東大學(xué)劉學(xué)芹女法學(xué)山東大學(xué)李海燕女法學(xué)上海海事大學(xué)李雪華女法學(xué)山東大學(xué)楊丹女法學(xué)山東大學(xué)徐莉莉女法學(xué)山東大學(xué)高玉笛女法學(xué)中國政法大學(xué)于坤女法學(xué)山東大學(xué)于若辰女法學(xué)復(fù)旦大學(xué)劉玉芹女法學(xué)青島大學(xué)劉秀女法學(xué)中國海洋大學(xué)蘇友芹女法學(xué)鄭州大學(xué)陳媛女法學(xué)山東大學(xué)房雪嬌女法學(xué)西北政法大學(xué)姜修娟女法學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)胡曉婷女法學(xué)青島大學(xué)孔營男行政管理中國政法大學(xué)付華偉男行政管理中央財(cái)經(jīng)大學(xué)史少林男行政管理西安交通大學(xué)李永男行政管理山東大學(xué)郭祥男行政管理中國海洋大學(xué)陶順君男行政管理中國海洋大學(xué)潘

6、海旭男行政管理同濟(jì)大學(xué)文楊虎男行政管理中國政法大學(xué)王利永男行政管理中國人民大學(xué)劉坤男行政管理山東大學(xué)蔡宏偉男行政管理蘇州大學(xué)王樂女行政管理深圳大學(xué)李佩女行政管理清華大學(xué)徐暉女行政管理華中農(nóng)業(yè)大學(xué)崔淼女行政管理東北大學(xué)韓麗麗女行政管理山東大學(xué)韓薇女行政管理北京科技大學(xué)王習(xí)珍女行政管理同濟(jì)大學(xué)何珊女行政管理中國海洋大學(xué)李憬女行政管理山東大學(xué)陳心慧女行政管理上海大學(xué)二、我院 07 屆畢業(yè)生工作的主要做法針對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢， 我院確立注重人文關(guān)懷、 明確就業(yè)導(dǎo)向理念，明確就業(yè)工作是學(xué)院的“生命線”，是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的重要組成部分這一定位。在學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)院加

7、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全員參與的工作努力下，我院畢業(yè)生工作取得了不錯(cuò)的成績。在 2007 屆畢業(yè)生工作中， 我院組成了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 在 “以人為本、自信自立、擴(kuò)大就業(yè)、享受畢業(yè)”的思想指導(dǎo)下，開展了一系列就業(yè)工作。法學(xué)院就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制學(xué)院畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組院團(tuán)總支、畢業(yè)班輔導(dǎo)員畢業(yè)生活動工作坊各班級學(xué)生干部黨員各班級宿舍我院就業(yè)工作的開展主要可以分為三個(gè)階段：（一） 、就業(yè)動員階段該階段從 2006年 3 月到 2006 年 10 月， 主要包括以下工作內(nèi)容：1、對畢業(yè)生的考研指導(dǎo)針對目前大多數(shù)學(xué)生選擇報(bào)考研究生的情況，我院開展了系列指導(dǎo)活動，邀請學(xué)校和學(xué)院的教授學(xué)者、往年考取研究生的同學(xué)，為準(zhǔn)備考

8、研的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。 通過他們的精心指導(dǎo)， 使同學(xué)們明確了考研的目的，院校和專業(yè)的選擇，以及導(dǎo)師和研究方向的選擇等問題，使同學(xué)們考研的目標(biāo)更為現(xiàn)實(shí)合理。2、對畢業(yè)生就業(yè)與考研心態(tài)的指導(dǎo)針對部分同學(xué)面臨的考研還是就業(yè)的矛盾選擇，我院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師為他們進(jìn)行了針對性指導(dǎo)，將直接就業(yè)、 專心考研的利弊得失給同學(xué)們分析清楚，并闡述了“兩條腿走路”并不矛盾，分析了考研與就業(yè)并重的可行性。3、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃的主題講座我院為畢業(yè)生舉辦了多次職業(yè)生涯規(guī)劃主題講座，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師為同學(xué)們作了精心的講解。通過講座，使同學(xué)們明確了職業(yè)選擇目標(biāo)的確立， 畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要作用以及做好外出找工作之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。4

9、、院系組成領(lǐng)導(dǎo)小組，召開就業(yè)動員大會我院組成了以黨政領(lǐng)導(dǎo)和老師為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在就業(yè)工作之初， 就召開了全院畢業(yè)生參加的就業(yè)動員大會，邀請學(xué)校就業(yè)中心的領(lǐng)導(dǎo)參加。 就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的成立以及動員大會的召開，表明了我院對就業(yè)工作的高度重視， 也極大的鼓舞了學(xué)生的就業(yè)士氣和就業(yè)熱情。5、組成就業(yè)信息收集小組，整理發(fā)布就業(yè)信息針對同學(xué)們就業(yè)信息匱乏的現(xiàn)狀， 我院從已經(jīng)保送研究生的同學(xué)中，精心挑選了多名同學(xué)， 為找工作的同學(xué)搜集實(shí)用的就業(yè)信息，營造了良好的就業(yè)環(huán)境，并通過學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院宣傳欄、學(xué)生宿舍宣傳欄等媒體，向全院乃至全校同學(xué)發(fā)布。事實(shí)證明，這項(xiàng)舉措的效果是十分明顯的， 不少同學(xué)通過這些信

10、息開闊了就業(yè)視野，獲得了就業(yè)就會。 我們收集的就業(yè)信息單位數(shù)量達(dá)到200 余家， 崗位數(shù)量 300 余個(gè)，為同學(xué)們提供了大量實(shí)用信息。（二） 、畢業(yè)生教育培訓(xùn)階段該階段從 2006年 11 月到 2007年 1 月， 主要包括以下工作內(nèi)容：1、對學(xué)生進(jìn)行分類調(diào)研為及時(shí)準(zhǔn)確了解畢業(yè)生就業(yè)動向， 我們對學(xué)生的就業(yè)志愿和就業(yè)心理進(jìn)行了調(diào)研，明確了學(xué)生的需求，進(jìn)行了歸類，包括立志考研的同學(xué)，專心就業(yè)的同學(xué)，以及就業(yè)過程中面臨問題的同學(xué)，在分類的基礎(chǔ)上，針對性工作，更加強(qiáng)了工作的有效性。2、分類指導(dǎo)、分類培訓(xùn)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上， 我院對考研的同學(xué)、 就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了分類培訓(xùn)，特別是針對直接就業(yè)的同學(xué)，

11、加大了幫扶力度， 從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、學(xué)生干部、保研或就業(yè)成功的同學(xué)等多個(gè)層面，開展指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。3、職業(yè)生涯指導(dǎo)月的開展在以上工作的基礎(chǔ)上， 我院開展了主題為“我的職業(yè)生涯我做主 ”的職業(yè)生涯指導(dǎo)月的活動， 通過一系列活動的開展， 極大的增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)的信心和熱情， 從技能、技巧、心理認(rèn)知等各個(gè)方面全程指導(dǎo)。（附指導(dǎo)月計(jì)劃表）（三）指導(dǎo)落實(shí)和推動就業(yè)該階段主要是從2007年 2 月份到 2007 年 7 月份，主要工作內(nèi)容是：1、加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助針對部分同學(xué)就業(yè)過程中遇到的困難，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下， 對弱勢群體進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)； 院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師下宿舍走訪，了解學(xué)生的就業(yè)狀況，進(jìn)行就業(yè)心

12、態(tài)的指導(dǎo)；層層抓落實(shí)、抓就業(yè)率，使就業(yè)工作落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)。為了全面了解畢業(yè)生情況， 深入細(xì)致地做好畢業(yè)生工作， 07 年 5月 23 日到 25 日， 法學(xué)院黨總支副書記牛文軍老師在輔導(dǎo)員老師的陪同下，依次走訪了03 級法學(xué)和行政管理兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)班，深入宿舍與同學(xué)們促膝長談、傾心交流，細(xì)心了解大家目前的簽約、就業(yè)情況，為同學(xué)們耐心分析當(dāng)前的就業(yè)形勢，鼓勵(lì)大家早做準(zhǔn)備，積極行動起來，到更加廣闊的天地里去尋找屬于自己的自由天空。針對那些已有就業(yè)意向，但尚未正式簽約的同學(xué)，牛書記建議應(yīng)盡早落實(shí)，以便學(xué)校順利派發(fā)報(bào)到證和派遣證。而對于暫時(shí)沒有滿意去向的同學(xué)，牛書記則一再敦促大家要保持一份平和的心態(tài)

13、，找準(zhǔn)定位，正視就業(yè)，在畢業(yè)前至少先找一份臨時(shí)的工作解決自己的生活問題，自立而自信地走向社會；并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們彼此間要相互幫助、相互關(guān)愛，共同度過這個(gè)暫時(shí)的困難期。2、組織了以“惜山魂海韻，歌絢爛青春”為主題的畢業(yè)生系列活動，營造良好的就業(yè)氛圍在整個(gè)就業(yè)工作中， 我院注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，營造良好的就業(yè)氛圍。這些活動包括畢業(yè)生下班級、 法學(xué)院致畢業(yè)生家長的一封信、畢業(yè)生感恩教育、畢業(yè)生論壇、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下宿舍、隆重的學(xué)院畢業(yè)典禮等。6 月 16 日下午，我院“第一屆畢業(yè)生論壇”在電信樓201 隆重舉行。法學(xué)院黨總支牛文軍書記，團(tuán)總支各位輔導(dǎo)員老師、法學(xué)院學(xué)生黨支部成員和學(xué)生代表近200 人參加了此次畢

14、業(yè)生論壇。 畢業(yè)生論壇的建立具有時(shí)空性、廣泛性的特點(diǎn)，畢業(yè)生和在校生的共同參與，使其在凝聚學(xué)院指導(dǎo)精神和增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍方面具有重要意義。牛書記還代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向即將離校的畢業(yè)生表達(dá)了殷切的期望和真誠的祝福，希望廣大畢業(yè)生在以后的人生道路上牢記師長教誨，堅(jiān)定信念，創(chuàng)出美好明天。在系列活動中，法學(xué)院致畢業(yè)生家長的一封信也獨(dú)具特色。在當(dāng)前就業(yè)市場供大于求、 就業(yè)競爭日趨激烈的社會大環(huán)境中，為了正確引導(dǎo)廣大學(xué)生家長轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，理解和支持自己的兒女， 加強(qiáng)與孩子的溝通和交流， 配合學(xué)校和院系一道做好我院畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生清楚地認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，正確對待就業(yè)和擇業(yè)的一系列問題，同時(shí)幫

15、助他們合理定位，積極把握各種機(jī)遇，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)， 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的密切關(guān)注與指導(dǎo)下，畢業(yè)生輔導(dǎo)員老師及學(xué)生骨干積極籌備，撰寫并派送了“情注一信箋”致畢業(yè)生家長的一封信， 向畢業(yè)生家長闡述當(dāng)前就業(yè)形勢及學(xué)校和院系為畢業(yè)生就業(yè)所做的各項(xiàng)努力， 希望家長能和學(xué)校一道促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。撰寫“致畢業(yè)生家長的一封信”活動是我院07 屆畢業(yè)生系列活動的前奏曲，信件已統(tǒng)一于2007 年一月份郵寄至學(xué)生家長手中，順利完成預(yù)期任務(wù)。通過反饋信息得知，此項(xiàng)活動效果顯著，受到廣大畢業(yè)生家長的一致好評， 對于學(xué)生家長轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，幫助學(xué)生合理進(jìn)行自身定位， 積極把握求職機(jī)遇， 順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)起到了極大的促進(jìn)作用。

16、3、離校前的關(guān)懷囑托，營造良好人文氛圍離校在即， 為了再看看畢業(yè)生們年輕而果敢堅(jiān)毅的臉龐、再敘一敘師生難舍情緣、再送他們一程，讓畢業(yè)生們更加自信地去飛，6 月30 日晚這個(gè)臨行前的最后夜晚、這個(gè)男、女生互訪宿舍的歡聚時(shí)刻，法學(xué)院院長謝暉教授、院黨總支書記袁相萬、黨總支副書記牛文軍，依次走訪了法學(xué)院03 級的畢業(yè)生宿舍，細(xì)心了解同學(xué)們的離校時(shí)間和各方面的安頓情況。一一與同學(xué)們握手惜別、擊掌明志、合影留念，深切叮嚀畢業(yè)生們要保管好各種物品、學(xué)會照顧自己，并語重心長地囑托畢業(yè)生們以后在工作崗位上好好發(fā)展，將來有機(jī)會?；啬感？纯?。三、2008 屆畢業(yè)生就業(yè)工作思路與計(jì)劃在 07 屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，

17、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)， 全員參與，營造良好的就業(yè)氛圍，為取得更好的就業(yè)工作成績而努力。具體計(jì)劃如下：法學(xué)院 2008 屆畢業(yè)生活動計(jì)劃（2007.04 2008.07 ）活動主題大學(xué)，我們一路放歌；青春，我們相擁而行工作原則、思路以及預(yù)期目標(biāo)確定 “以人為本、自信自立、擴(kuò)大就業(yè)、享受畢業(yè)”的畢業(yè)生工作原則和思路，組建并完善畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，正確定位，全員參與，在擴(kuò)大就業(yè)的目標(biāo)導(dǎo)向下，注重人文關(guān)懷，營造和諧的就業(yè)氛圍，比較完滿地完成2008 屆畢業(yè)生就業(yè)工作?；顒禹?xiàng)目活動概述活動時(shí)間負(fù)責(zé)人項(xiàng)目一“名師點(diǎn)迷津理智看未來”之考研就業(yè)交流會名師篇針對考研和就業(yè)的準(zhǔn)備工作方面遇到的問題，邀請?jiān)豪锏?/p>

18、老師答疑解惑，以便大家更加從容2007.04 汪全勝、葛荃、牛文軍理智的做出選擇。項(xiàng)目二畢業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)動員會1、 講解畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)問題，為以后工作增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)2、 鼓勵(lì)準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的同學(xué)及早行動起來2007.07 牛文軍、時(shí)華忠項(xiàng)目三“can i help you” 之信息傳遞篇1、召開年級會議，申 明 應(yīng) 聘 請 假 制度，保證聯(lián)系的暢通2、 成立就業(yè)信息服務(wù)小組3、 組織搜集就業(yè)招聘信息4、指定信息員， 保證信息的及時(shí)收集傳遞5、 在各宿舍樓層設(shè)置宣傳板若干2007.09 2007.10 輔導(dǎo)員、推免生項(xiàng)目四國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)篇組織專業(yè)老師對正在備考國家公務(wù)員的同學(xué)進(jìn)行集中輔導(dǎo)2007

19、.11 牛文軍、牛方玉、時(shí)華忠項(xiàng)目五“are you ready” 之面試謀略篇1、 邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的老師講解面試技巧及應(yīng)注意的問題2、 收集發(fā)布畢業(yè)生求職、應(yīng)聘的成功經(jīng)驗(yàn)，組織互動流程網(wǎng)上發(fā)布3、 邀請專業(yè)老師講解考研、找工作中的心態(tài)問題2007.11 2007.12 時(shí)華忠，推免生學(xué)生干部項(xiàng)目六畢業(yè)生就業(yè)形勢調(diào)查問卷2007.12 時(shí)華忠項(xiàng)目七畢業(yè)生論壇之優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)、事跡宣講1、 考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會2、 優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)2008.04 2008.06 篇采展示3、 畢業(yè)生下班級4、 畢業(yè)生論壇項(xiàng)目八“瞬間，讓感動常在”之影像記錄篇1、 畢業(yè)班級集體形象展示2、 “流淚也是一種幸?！眃v點(diǎn)

20、滴記錄3、 “且行且珍惜”制作畢業(yè)生紀(jì)念衫、電子版紀(jì)念冊4、制作“同窗情”班級影像資料2008.01 2008.06 項(xiàng)目九“final battle，eternal friendship”之畢業(yè)生友誼對抗賽1、 畢業(yè)生籃球友誼賽2、 畢業(yè)生足球友誼賽3、畢業(yè)生乒乓球、羽毛球友誼賽4、 畢業(yè)生拔河比賽2008.05 2008.06 項(xiàng)目十“還留下些什么”之感恩母校篇1、1、注意言談舉止，營造和諧的離校氛圍（以網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄為載體，發(fā)布 文 明 離 校 倡 議書，并發(fā)揮學(xué)生干部、黨員學(xué)生的模范帶頭作用）2、 實(shí)物捐贈（書刊、衣物等）活動3、 籌備饋贈學(xué)院禮物2008.03 2008.07 項(xiàng)目十一

21、“相惜相映同歌同行”畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生聯(lián)歡會活動2008.07 項(xiàng)目十二我們的一點(diǎn)建議建立法學(xué)院愛心助困基金，接受同學(xué)老師的捐款捐物，幫助貧困生法學(xué)院 2007年 10 月 12 日附 1：我的職業(yè)生涯，我做主-法學(xué)院 2007 屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施工作計(jì)劃書主題主講人 /對象內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)備注職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之一：面對當(dāng)前的就業(yè)形式，如何有效的進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃張正武1、 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識 - 五步法2、 當(dāng)前法學(xué)行政管理就業(yè)趨勢3、人際交往禮儀4、服裝禮儀5、求職經(jīng)驗(yàn)， 注意事項(xiàng)2005 年 12月、2006 年 7月主樓報(bào)告廳職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之二：法學(xué)院2003 級考研就業(yè)

22、動員大會牛文軍老師遲濤老師桑本謙老師1、 就業(yè)動員及就業(yè)動向分析2、樹立考研、 考公務(wù)員、找工作信心的信息3、教學(xué)秩序的維持、安全教育、目標(biāo)教育11 月 3 日下午 2：00 主樓報(bào)告廳職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之三：就業(yè)形式法學(xué)院2003全1、就業(yè)準(zhǔn)備調(diào)查2、就業(yè)心態(tài)調(diào)查11 月上旬全院調(diào)查問卷體學(xué)生3、就業(yè)趨向調(diào)查4、就業(yè)分類調(diào)查5、 就業(yè)信息獲取渠道調(diào)查6、就業(yè)工作調(diào)查職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之四：就業(yè)信息搜集及發(fā)布小組輔導(dǎo)員、保研學(xué)生1、 近期全國各地就業(yè)信息的搜集審核后下發(fā)2、公務(wù)員、 選調(diào)生信息搜集、下發(fā)3、就業(yè)通知類搜集、下發(fā)4、 學(xué)生就業(yè)信息問題的搜集反饋。11 月上旬法學(xué)院辦公室職業(yè)生涯規(guī)

23、劃及實(shí)施之五：深造、考研專場吳丙新、桑本謙、研究生1、 考研復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)2、考研過程 （計(jì)劃等）注意問題3、應(yīng)試、面試的建議11 月中旬待定職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之六：孫 鵬城1、 理論考試的復(fù)習(xí)應(yīng)試方法11 月中旬待定考公務(wù)員、選調(diào)生專場段 興立2、應(yīng)試、面試注意問題3、 報(bào)考崗位的選擇職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之七：就業(yè)選擇、職場經(jīng)驗(yàn)待定1、 面對嚴(yán)峻就業(yè)形式，如何調(diào)整就業(yè)心態(tài)2、就業(yè)目標(biāo)選擇3、 就業(yè)能力的培養(yǎng)（從職場經(jīng)驗(yàn)來探討）4、 面對嚴(yán)峻就業(yè)形式，如何尋求、把握就業(yè)機(jī)會5、就業(yè)過程中， 注意問題11 月下旬待定職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之八：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專場待定1、 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策2、 大

24、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 基 本 能 力 培養(yǎng)3、 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的方向選擇12 月上旬待定4、 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 的 經(jīng) 驗(yàn) 及 建議職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之九：就業(yè)能力的培養(yǎng)待定1、求職書的寫作2、 個(gè)人良好素養(yǎng)的養(yǎng)成3、服裝禮儀、 電話禮儀4、求職、面試的建議5、 就業(yè)機(jī)會的把握12 月上旬待定職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之十：就業(yè)流程及注意事項(xiàng)學(xué)生處有關(guān)老師1、 一年就業(yè)工作流程2、網(wǎng)上簽約流程3、 簽約過程注意問題4、派遣證、 報(bào)到證流程12 月上旬待定職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)施之十一：畢業(yè)生系列活動2007 月 3月附 2：法學(xué)院 2007 屆畢業(yè)生活動計(jì)劃（2007.01-2007.07 ）活動主題惜山魂海韻歌絢爛

25、青春活動項(xiàng)目活動概述活動時(shí)間主要負(fù)責(zé)人活動備注項(xiàng)目一“情注一信箋”致畢業(yè)生家長的一封信向畢業(yè)生家長闡述當(dāng)前就業(yè)形勢及學(xué)校和院系為畢業(yè)生就業(yè)所做的各項(xiàng)努力，同時(shí)希望家長能和學(xué)校一道促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。2007 年1 月李敬偉宋金一項(xiàng)目二“我的大學(xué)我做主”優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流、事跡宣講系列活動1、 畢業(yè)生下班級面對面交流活動；2、 考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會。2007 年4 月 6月陳棟馬娜1、下班級活動以06級 各 班 為主；2、經(jīng)驗(yàn)交流 會 內(nèi) 容涵蓋考研、就業(yè)、考公務(wù) 員 及 選調(diào)生、自主創(chuàng) 業(yè) 等 內(nèi)容。項(xiàng)目三畢業(yè)班級及畢業(yè)生風(fēng)采展示1、 畢業(yè)班各班級集體形象展示；2、 優(yōu)秀畢業(yè)生事跡展示；3、 全

26、體畢業(yè)生集體形象展示。2007 年5 月 6月李敬偉劉秀崔淼項(xiàng)目四“那一年，我們東奔西走”畢業(yè)生訪談及征文系列活動1、 涵蓋就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)、考研及保研和考公務(wù)員及選調(diào)生等板塊；2、畢業(yè)生征文。2007 年4 月 6月崔淼劉秀馬娜1、訪談以學(xué) 生 會 秘書 處 和 記者 站 力 量為主；2、征文以畢 業(yè) 生 為主， 兼及各年級同學(xué)。項(xiàng)目五“ 影像見證我們的成長”系列活動1、dv 點(diǎn)滴紀(jì)錄制作 dv錄像；2、山魂海韻青春感悟 制作畢業(yè)生紀(jì)念2007 年4 月 6月胡偉星李敬偉1、多數(shù)活動 考 慮 與各 班 級 團(tuán)支 部 共 同衫、紀(jì)念冊等發(fā)至每一位畢業(yè)生；3、 “大學(xué)之風(fēng)”制作班級風(fēng)采手冊；4、 面向全院畢業(yè)生征集有代表意義的大學(xué)生活照片，制作大型畫冊并留存；5、畢業(yè)生簽名留念。宋金一陳棟開展；2、將影像資 料 刻 錄成 光 盤 發(fā)至 畢 業(yè) 生留念；3、所做物品 考 慮 留存于 “我的大學(xué)”紀(jì)念場館。項(xiàng)目六“