醉那片藍(lán)的活動(dòng)感言(精編版)

1、醉那片藍(lán)的活動(dòng)感言藍(lán)色，是天空的顏色；藍(lán)色，是大海的顏色；藍(lán)色，是純凈心靈的顏色。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從這片藍(lán)色跟前走過(guò)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想走進(jìn)這片藍(lán)色， 曾經(jīng)無(wú)數(shù)次醉心于那一片藍(lán)色：深藍(lán)、湖藍(lán)、淺藍(lán)這片如夢(mèng)如幻 的藍(lán)哪，與眾不同的藍(lán)！這片藍(lán)，便是聞名遐邇的泡桐樹(shù)小學(xué)！今天，我作為一名超齡小學(xué)生，藉著參加“一年級(jí)新生家長(zhǎng)重返校園”活動(dòng)， 走進(jìn)了向往以久的泡小校園。帶著自己的夢(mèng)，帶著兒子的盼， 在炎炎夏日里，一頭扎進(jìn)這片藍(lán)色的清涼，心里泛起一個(gè)又一個(gè)藍(lán)色的泡泡！好大一個(gè)智慧的藍(lán)泡泡！重返活動(dòng)多么的豐富多彩啊：開(kāi)學(xué) 典禮，隆重莊嚴(yán)；師“生”見(jiàn)面，凝愛(ài)成流；“生” “生”相識(shí)， 因緣而聚；參與課間操，夢(mèng)回童年；推

2、舉家委會(huì)，共建家園.每個(gè)版塊都是那么的詩(shī)意和獨(dú)創(chuàng)，每個(gè)活動(dòng)都是這么驚喜和難忘！作為同行， 我悄悄“偷藝”， 特別難忘的除了精美的黑板報(bào)、精彩的幻燈片、精致的文化墻，還有抽簽定座位一一這么古典又簡(jiǎn)單的舉措，卻是多么的公平和完美啊，無(wú)疑是化“千古難題”于彈指一揮間！好大一個(gè)溫馨的藍(lán)泡泡！一早來(lái)到學(xué)校，面帶親切微笑的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，身著整潔校服的同學(xué)迎賓，熱情招前呼后的班級(jí)老師，彼此致意問(wèn)候的家長(zhǎng)“學(xué)生”，多么溫暖的大家庭！最是課桌上那靜靜擺放的礦泉水，老師們遞過(guò)來(lái)的貼著孩子姓名的資料袋，小小的細(xì)節(jié)，細(xì)致入微的人文關(guān)懷！見(jiàn)面報(bào)到、示范交流、整隊(duì)集合，一切都那么井然。清新空氣里回蕩的一句句童稚兒歌，老師舉手

3、投足間一個(gè)個(gè)溫柔的動(dòng)作，讓人輕松脫下成人沉重的面具，重新拾回久違的漸行漸遠(yuǎn)的童趣。豈止是童趣，真真的就是童話、童心、童顏，一個(gè)完完整整的童年！好大一個(gè)歡樂(lè)的藍(lán)泡泡！戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾端坐教室，排著 整齊的隊(duì)伍走出校園。 開(kāi)學(xué)典禮上， 教師、家長(zhǎng)的宣誓讓人頓感教育的神圣， “教育在我們之上”這么生動(dòng)鮮活。課間操上，一板一眼、一招一式， 嚴(yán)肅的臉，快樂(lè)的心。自我介紹時(shí)，泡爸泡媽或幽默風(fēng)趣，或靦腆沉靜， 或娓娓道來(lái)，或慷慨激昂，配合著大屏幕上出現(xiàn)得一幅幅照片，既展示 個(gè)人風(fēng)采，又介紹孩子特點(diǎn)。藍(lán)色的海洋，藍(lán)色的校園，到處流淌著、 充盈著笑語(yǔ)歡聲！如果你想跑得快一點(diǎn)，那你就一個(gè)人跑；如果你想飛得高一點(diǎn)，那你就和大家一起飛。今天，300 多名家長(zhǎng)組成了一個(gè)強(qiáng)有力的大集體。作為泡爸泡媽，應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在老師周圍，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，家校共育，形成合力！選擇了泡桐樹(shù)小學(xué)，就選擇了一種長(zhǎng)大方式，一種喜歡閱讀、樂(lè)于交往、共同成長(zhǎng)的生活方式。今天，300 多名孩子即將投入泡小這個(gè)幸福的家庭。作為泡娃娃，應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，自主管理，自我完善，有孝心，有愛(ài)心和感恩之心，成人成才，像泡桐樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，做最好的自己!很多年前，一個(gè)名叫張曉風(fēng)的作家提出了一個(gè)振聾發(fā)聵疑問(wèn)：今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？今天，作為家長(zhǎng)、