下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)觀后感響水縣雙港小南小學(xué)四(1 )班 朱圓遠(yuǎn)今天我觀看了北京師范大學(xué)鄭日昌教授主講的 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí) 習(xí)慣的培養(yǎng),感受很深!鄭教授的每一句話,我們小學(xué)生都能聽得 懂,樂意聽,不知不覺我輕松地學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法,對(duì)照自己 過去,今后還要培養(yǎng)更多更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鄭教授談到了影響我們小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的原因。 影響成績的原因 很多,有內(nèi)因也有外因,內(nèi)部原因有先天的也有后天的,智商是有差 異的,表現(xiàn)在不同領(lǐng)域,有數(shù)理邏輯能力強(qiáng),有語言表達(dá)豐富除 了智力原因還有非智力原因,有人勤奮有人貪玩,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),方 法正確的學(xué)生往往成績優(yōu)異。外部原因是家庭環(huán)境等,一個(gè)和諧的溫 馨的家庭環(huán)
2、境,讓我們有個(gè)良好的生活空間。鄭教授講了學(xué)習(xí)成績退步應(yīng)該怎么辦。 我原來發(fā)現(xiàn)我們小學(xué)生學(xué) 習(xí)成績退步,得到批評(píng)諷刺挖苦的多,安慰的少,甚至找來家長的“嚴(yán) 刑酷打”很少有耐心幫我們小學(xué)生找原因。 今天學(xué)到了正確對(duì)待我們 小學(xué)生學(xué)習(xí)成績退步的方法,一是希望各位家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)指責(zé)我 們,要多鼓勵(lì)我們,與我們多溝通交流,只有坦誠相待,才能打消彼 此間的隔閡;二要幫助我們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),潛移默化地讓我們知道學(xué) 習(xí)的重要性,變被動(dòng)為主動(dòng);三是我們小學(xué)生最好把前面沒有掌握牢 固的重點(diǎn)、難點(diǎn)先復(fù)習(xí)一遍,對(duì)于初次閱讀沒讀懂的問題,在第二次 閱讀時(shí),頭腦里始終要帶著這個(gè)問題,深入思考。如果是語文課本, 就要圍繞課題
3、展開自問,在文中尋找答案,搜集相關(guān)資料;如果預(yù)習(xí) 數(shù)學(xué),我們就要反復(fù)讀例題,深入理解,把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,自己 是否能夠解答題目。對(duì)于自己經(jīng)過努力仍未解決的問題, 也不必勉強(qiáng) 去解決,這樣會(huì)花費(fèi)大多的時(shí)間。可以把這個(gè)問題記下來,留待課堂 上聽課時(shí)去解決。鄭教授講了如何糾正我們小學(xué)生作業(yè)馬虎的習(xí)慣。 我們我們小學(xué) 生寫作業(yè)就不夠認(rèn)真,速度也慢,聽了教授的講座知道培養(yǎng)習(xí)慣很重 要,從日常生活開始做起,我們小學(xué)生的房間內(nèi)要讓他自己收拾干凈, 洗好的衣服要疊整齊,用過的東西要放回原處,先從日常生活中培養(yǎng) 成細(xì)心和認(rèn)真的習(xí)慣。我們每天進(jìn)行練字訓(xùn)練,不僅能幫我們小學(xué)生 練好字,還有助于培養(yǎng)認(rèn)真做事的習(xí)慣。
4、還要養(yǎng)成每次寫完作業(yè)認(rèn)真 檢查的習(xí)慣,這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)生活起到?jīng)Q定性 的作用。鄭教授講到如何提高學(xué)習(xí)效率,幫助找到好的方法,鼓勵(lì)我們小 學(xué)生,讓我們小學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,把每一 段時(shí)間都利用好,成為學(xué)習(xí)的主人。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要及時(shí),分散記憶和理 解記憶相結(jié)合,下課后出去透透氣。用科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí),把自己 的時(shí)間合理分配,早晨大聲的朗讀課文或英語單詞, 每天晚上把當(dāng)天 的的知識(shí)在腦子中回憶一遍,每天一定要預(yù)習(xí)要將的新內(nèi)容,讓我們 小學(xué)生充分發(fā)揮想象力,通過我們?cè)谌粘I钏娛挛锱c書本上的知 識(shí)緊密聯(lián)系在一起,這樣可以讓我們小學(xué)生把學(xué)過的知識(shí)更加牢固的 掌握和運(yùn)用,真正做到學(xué)和用的緊密結(jié)合。聽了這次講座,我深受啟發(fā),感覺自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要聆 聽教授教誨,發(fā)奮努力,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定量秤相關(guān)行業(yè)投資方案
- 出版物發(fā)行零售行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議
- 概率復(fù)習(xí)教學(xué)課件公開
- GPS高空探測(cè)系統(tǒng)相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 幼兒園學(xué)期規(guī)劃潤物無聲造福未來計(jì)劃
- 《酒店禮節(jié)禮貌規(guī)范》課件
- 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案計(jì)劃
- DSA腦血管造影術(shù)后皮膚醫(yī)用粘膠相關(guān)損傷的護(hù)理
- 《砂石工業(yè)大氣污染防治技術(shù)指南》(編制說明編寫要求)
- 《設(shè)備的設(shè)計(jì)變量》課件
- 2023年汕頭市潮陽區(qū)政務(wù)中心綜合窗口人員招聘筆試題庫及答案解析
- GB/T 39069-2020商務(wù)樓宇等級(jí)劃分要求
- GB/T 21238-2007玻璃纖維增強(qiáng)塑料夾砂管
- 五年級(jí)上冊(cè)英語試題- unit1 Did you come back yesterday- 外研社(含答案)
- GB/T 16571-2012博物館和文物保護(hù)單位安全防范系統(tǒng)要求
- 2023年電大建筑制圖基礎(chǔ)??票匦奁谀┰囶}及答案
- 東印度公司來龍去脈
- 離合器的相關(guān)計(jì)算
- 四年級(jí)奧數(shù)乘除法中的簡便計(jì)算
- 血細(xì)胞分析儀的應(yīng)用及形態(tài)學(xué)復(fù)檢
- 青島版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末質(zhì)量測(cè)試A卷(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論