學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文合集5篇

1、it turns out that as long as the relationship is broken once, it really can't stand the toss again.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文合集5篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1一、問(wèn)題的提出以前一提起眼鏡，大家都認(rèn)為是教師、科學(xué)家、大學(xué)生的專(zhuān)利，而近幾年，我們卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)當(dāng)中有不少人也戴上了眼鏡，還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒(méi)有及時(shí)配戴眼鏡，看不清黑板報(bào)上的字，影響了學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查日顯示，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的近視率達(dá)到了20%，初中學(xué)生的近視率達(dá)到了60%，高中則達(dá)到了90%。這些情況引起老師和同學(xué)

2、們的足夠重視。造成小學(xué)生近視的原因是什么?應(yīng)該如何防治?我決定對(duì)此項(xiàng)課題做一番調(diào)查研究。二、研究目的近些年來(lái)，在校小學(xué)生配戴眼鏡的人數(shù)逐年上升，怎樣預(yù)防和矯正近視成為人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)本課題的研究，了解在校小學(xué)生的近視率，了解近視產(chǎn)生的原因，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，預(yù)防和減少近視眼。三、研究計(jì)劃1、研究?jī)?nèi)容(1)造成近視的原因。(2)怎樣預(yù)防近視2、調(diào)查方法(1)查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的;(2)通過(guò)多種途徑，了解目前青少年近視狀況(3)上查與相關(guān)資料四、研究過(guò)程(一)觀察調(diào)查近視同學(xué)，了解平時(shí)用眼鏡情況。在對(duì)身邊的同學(xué)和朋友進(jìn)行觀察調(diào)查，我了解

3、到多數(shù)近視的同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生。(二)咨詢眼科醫(yī)生和查閱資料，了解近視的成因及防治的措施。去圖書(shū)館去查閱有關(guān)資料，并到醫(yī)院對(duì)眼科醫(yī)生進(jìn)行咨詢，并做詳細(xì)記錄。(三)對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行總結(jié)分析，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，調(diào)查研究訪問(wèn)結(jié)束后，我將調(diào)查采訪的資料進(jìn)行整理、分析、寫(xiě)出課題研究報(bào)告。六、結(jié)論通過(guò)調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)： 1.從整體來(lái)看，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并且年級(jí)越高，負(fù)擔(dān)越重;2.多數(shù)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息;3.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題重視不夠。七、建議1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)

4、時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)寫(xiě)字。3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)30分鐘，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。5、看電視的次數(shù)不要過(guò)多，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書(shū)、上、看電視不要連續(xù)超過(guò)一小時(shí)，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書(shū)，一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，堅(jiān)持作眼保健操很重要。八、體會(huì)眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對(duì)外界信息的獲取90%有賴(lài)于視覺(jué)。我們每個(gè)人都需要通過(guò)眼睛觀察和

5、感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會(huì)影響今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作和生活。讓我們共同努力，關(guān)心小學(xué)生的視力健康，讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇21、學(xué)生認(rèn)為哪種侵權(quán)行為最普遍，根據(jù)調(diào)查結(jié)果比例來(lái)看，學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中遇到的價(jià)格欺詐情況比較普遍，在這一方面，我們提醒廣大同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)商品的同時(shí)一定要認(rèn)真做到查看商品質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)物有所值。2、學(xué)生認(rèn)為最普遍的不良消費(fèi)習(xí)慣主要有：盲目相信廣告宣傳;主動(dòng)索要和保管消費(fèi)憑證的意識(shí)薄弱;購(gòu)買(mǎi)商品一味圖便宜;受商家打折優(yōu)惠誘惑，落入消費(fèi)陷阱等。3、學(xué)生認(rèn)為危害大的不良消費(fèi)習(xí)慣有：盲目相信廣告宣傳;購(gòu)買(mǎi)商品一味圖便宜;購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;購(gòu)買(mǎi)食

6、品不注意保質(zhì)期;受到消費(fèi)侵權(quán)后不維權(quán)，不投訴等。4、對(duì)于新校區(qū)消費(fèi)情況，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)校園超市商品的質(zhì)量及價(jià)格等表示不滿意，同學(xué)們反映的意見(jiàn)主要有：超市的價(jià)格過(guò)高，品種不全;質(zhì)量保質(zhì)期應(yīng)該注明，多設(shè)幾個(gè)收銀臺(tái)，學(xué)生人多容易擁擠;食堂飯菜量少、價(jià)格太貴，質(zhì)量不夠好;校內(nèi)消費(fèi)場(chǎng)所不齊全;商品的價(jià)格高，沒(méi)有做到實(shí)實(shí)在在為學(xué)生服務(wù);學(xué)生普遍對(duì)公寓的電費(fèi)繳納制度表示不滿意，望學(xué)校相關(guān)部門(mén)能給予解決。以上六方面反映出同學(xué)們?cè)谝恍┓矫娴木S權(quán)意識(shí)還很淡薄，體現(xiàn)在：1.維權(quán)集中于事后維權(quán)，在接受商品服務(wù)時(shí)的維權(quán)意識(shí)淡薄，沒(méi)有想到事先防范。2.當(dāng)遇到消費(fèi)糾紛時(shí)不能采取正當(dāng)有效方式進(jìn)行維權(quán)。大學(xué)生是

7、知識(shí)分子的群體，作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備一定的法律素質(zhì)，要敢于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，希望通過(guò)本次調(diào)查給大家一個(gè)警示作用，希望大家拿起法律這個(gè)有著國(guó)家強(qiáng)制力做保障的強(qiáng)大武器維護(hù)自身權(quán)益。大學(xué)生消費(fèi)者要通過(guò)學(xué)習(xí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和其它法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀念，善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，自覺(jué)與侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)。對(duì)侵權(quán)行為、違法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)投訴舉報(bào)，使自己的合法權(quán)益能夠得到及時(shí)有效保護(hù)。此外，我們還深入學(xué)生，宣傳正確消費(fèi)觀念，增強(qiáng)法律維權(quán)意識(shí)，做好學(xué)生和學(xué)校管理部門(mén)的紐帶作用，及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，并伸出援助

8、之手，給予熱情幫助，共同創(chuàng)建我們常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天!學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3一、調(diào)查背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，飲食生活已經(jīng)漸漸融入我們的日常的世界，每天我們?cè)凇俺浴钡膯?wèn)題上難免會(huì)有更多的考慮，吃好還是吃多已經(jīng)不再讓我們煩惱。因?yàn)榇髮W(xué)生活中大學(xué)生更多的宅在宿舍或者家里而盛行的外賣(mài)反而成為一種隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)于外賣(mài)到底給我們大學(xué)生帶來(lái)了怎么樣的變化和影響，我們做了一系列的調(diào)查。調(diào)查對(duì)于大學(xué)生訂外賣(mài)的情況進(jìn)行觀察，得出的結(jié)論可以用來(lái)說(shuō)明大學(xué)生在外賣(mài)行業(yè)興起后有哪些變化，這種變化是否對(duì)于我們有意義或者有害。二、調(diào)查過(guò)程、情況1、調(diào)查目的：針對(duì)大家選擇外賣(mài)的動(dòng)機(jī)及影響他們?cè)俅钨?gòu)買(mǎi)的因素進(jìn)行調(diào)查2、

9、調(diào)查時(shí)間：2。16年11月28日至20_年12月06日3、調(diào)查方式：通過(guò)騰訊問(wèn)卷，做一份上調(diào)查。4、調(diào)差群體：在校全體大學(xué)生5、調(diào)查基本情況：（1）、調(diào)查方式：上問(wèn)卷調(diào)查（2）、共回收有效問(wèn)卷數(shù)量：48份（男生22份，女生26份）6、分工情況：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)：?jiǎn)柧戆l(fā)放和結(jié)果統(tǒng)計(jì)：結(jié)果分析和報(bào)告：三、調(diào)查結(jié)果分析：通過(guò)對(duì)大學(xué)生訂外賣(mài)的情況的調(diào)查，我們得出以下結(jié)論大學(xué)生已經(jīng)接受并習(xí)慣了外賣(mài)服務(wù)，并且大部分人在大學(xué)校園內(nèi)有經(jīng)常性的訂購(gòu)?fù)赓u(mài)。大學(xué)生在訂購(gòu)?fù)赓u(mài)的考慮中，更多的是對(duì)食品衛(wèi)生和外賣(mài)的方便快捷的考慮，而更少的對(duì)環(huán)境衛(wèi)生做出回應(yīng)。在訂購(gòu)?fù)赓u(mài)的原因中，由于時(shí)間抽不開(kāi)身去餐廳吃飯的學(xué)生占大多數(shù)，外賣(mài)的方便

10、快捷更好地適應(yīng)了大學(xué)生們宅在宿舍的情況。四、調(diào)查結(jié)果本質(zhì)分析1、調(diào)查結(jié)果與社會(huì)現(xiàn)象：大學(xué)生在外賣(mài)服務(wù)的影響下，更多的選擇了方便快捷的外賣(mài)服務(wù)，這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生更習(xí)慣于簡(jiǎn)易方便的生活而不注重生活的品質(zhì)，個(gè)人小世界的觀念已經(jīng)深入人心。這更加反映了當(dāng)代大學(xué)生選擇快節(jié)奏的生活帶來(lái)的方便快捷的飲食習(xí)慣，傳統(tǒng)的健康的飲食習(xí)慣在大學(xué)校園已經(jīng)岌岌可危，大學(xué)生們寧愿選擇快捷而不健康的食品也不愿意將“寶貴的時(shí)間”浪費(fèi)在室外。2、解決辦法：首先，無(wú)論是學(xué)校還是我們學(xué)生自己都應(yīng)該樹(shù)立起健康的生活觀念。學(xué)校一方面通過(guò)活動(dòng)和宣傳等倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，另一方面通過(guò)對(duì)外界不良商業(yè)店鋪的控制減少學(xué)生收到的影響以減少外

11、賣(mài)盛行影響環(huán)境的現(xiàn)象。再者，我們同學(xué)通過(guò)自己的組織，大力建議對(duì)健康生活的追求和實(shí)踐，讓健康和綠色的觀念深入人心。改善食堂環(huán)境，建設(shè)綠色校園，當(dāng)每一個(gè)大學(xué)生都養(yǎng)成健康優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣時(shí)，外賣(mài)也許也是改善我們生活的一筆。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4一、調(diào)查目的、對(duì)象及內(nèi)容：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民物質(zhì)生活和精神水平的不斷豐富和提高，無(wú)論是社會(huì)整體還是家庭對(duì)孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改進(jìn)，尤其是傳統(tǒng)教育觀念的改變使得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更為廣泛和基礎(chǔ)，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而小學(xué)課程最基本的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了進(jìn)一步研究小學(xué)生對(duì)

12、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，我特別對(duì)自己所執(zhí)教的三年級(jí)的35名學(xué)生進(jìn)行了試卷調(diào)查與分析，具體的調(diào)查內(nèi)容如下：1、 學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及原因；2、 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的；3、 學(xué)生所喜歡的數(shù)學(xué)老師以及數(shù)學(xué)課堂。二、調(diào)查結(jié)果：（一）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及原因班級(jí)中的大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，小學(xué)生中年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)階段喜歡數(shù)學(xué)，是因?yàn)閿?shù)學(xué)帶給他們一種輕松的感覺(jué)；而對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的學(xué)生主要是覺(jué)得數(shù)學(xué)課堂和其他課堂比起來(lái)比較枯燥、無(wú)聊。學(xué)生對(duì)活躍“動(dòng)起來(lái)、說(shuō)起來(lái)”的課堂游戲以及分為最感興趣，這主要是因?yàn)槿粘＝虒W(xué)中游戲能激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。數(shù)學(xué)課堂一味的講練由于太枯燥乏味，很難調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。（二）學(xué)習(xí)

13、數(shù)學(xué)的目的大多數(shù)小學(xué)生不能從根本上認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，一部分學(xué)生把數(shù)學(xué)當(dāng)作一門(mén)考試的學(xué)科來(lái)對(duì)待，或者是為了不受到父母和老師的批評(píng)才去學(xué)習(xí)?？偠灾恰氨粚W(xué)習(xí)”一族占多數(shù)，這些心理在不同程度上會(huì)給他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來(lái)一定的偏差和心理壓力，以至于在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上不能很好的接受和發(fā)揮。一個(gè)學(xué)生，只有從真正的明白自己學(xué)習(xí)的目的，才能在更多地在學(xué)習(xí)中盡心盡力，但能明白其重要性的還太少，一般的學(xué)生都是出于外部的需要和壓力才學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。（三）學(xué)生對(duì)教師的看法。大部分學(xué)生都很喜歡年輕的數(shù)學(xué)老師，在教師教學(xué)中學(xué)生最為關(guān)注的就是教師幽默的教學(xué)魅力，可見(jiàn)教師在專(zhuān)業(yè)水平提高的同時(shí)也要注重魅力教學(xué)的培養(yǎng)的優(yōu)美化。絕大部分

14、小學(xué)生喜歡歡快、輕松的數(shù)學(xué)課堂，更喜歡一個(gè)小故事或者小游戲貫穿始終的數(shù)學(xué)講授課堂。孩子們更喜歡在歡快的課堂中教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)是給他們自身的一種肯定，同時(shí)還會(huì)以此為榮，從而從多方面去提高自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，教師也達(dá)到了事半功倍的效果。三、小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀的分析：1、小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)課堂的氛圍存在很大聯(lián)系，而且還直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的接受能力。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快的數(shù)學(xué)課堂對(duì)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)目的和興趣對(duì)日后的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。2、小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不僅反映了他們的學(xué)習(xí)目的，同時(shí)也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要前提。所以，作為教師需要運(yùn)用各種方法來(lái)激發(fā)其學(xué)習(xí)興

15、趣，通過(guò)不斷的創(chuàng)新和教學(xué)改進(jìn)來(lái)激發(fā)更多學(xué)生的興趣。3、教師自身的人格魅力與良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是影響小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。所以教師要在自己的崗位上發(fā)揮個(gè)人魅力，讓更多的小學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)。小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀調(diào)查表1、你喜歡數(shù)學(xué)嗎？a很喜歡b比較喜歡c一般d不喜歡2、為什么喜歡數(shù)學(xué)？a對(duì)生活有幫助b數(shù)學(xué)很有趣c上課有趣d增長(zhǎng)知識(shí)e不知道3、 為什么不喜歡數(shù)學(xué)？a上課不生動(dòng)b數(shù)學(xué)太難c要死記硬背d基礎(chǔ)差e不知道4、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)你自己本身來(lái)說(shuō)重要嗎？a非常重要b比較重要c一般d不重要5、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)你有什么好處？a生存的工具b豐富知識(shí)c升學(xué)d沒(méi)用處e不知道6、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是你自愿的嗎？a父母要求b學(xué)校

16、規(guī)定，要考試c我自己喜歡d被逼的7、 為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？a自己喜歡b為了得高分c別人說(shuō)數(shù)學(xué)很重要d多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)e其他8、 你喜歡上數(shù)學(xué)課嗎？a非常喜歡b比較喜歡c一般d不喜歡9、 上數(shù)學(xué)課有意思嗎？a很有意思b比較有意思c一般d沒(méi)意思10、 你喜歡數(shù)學(xué)課上的哪些活動(dòng)？a講練結(jié)合b合作討論c做游戲d小組競(jìng)賽11、 你最討厭數(shù)學(xué)課上做什么？a講練結(jié)合b合作討論c做游戲d小組競(jìng)賽e其他12、 對(duì)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教師滿意嗎？a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意13、 老師怎樣做才能讓你更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？a幽默b和藹可親c熱情洋溢d公平公正其他14、 你喜歡老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)你嗎？a非常喜歡b比較喜歡c一般d不喜歡15、

17、課外時(shí)間你會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？a一直b經(jīng)常c偶爾d從不注：本次調(diào)查采用無(wú)記名投票，不需寫(xiě)姓名。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5前言近年來(lái)，用人單位所招職工幾乎都為大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)大學(xué)生多如牛毛的社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)不能領(lǐng)時(shí)代潮流，將大學(xué)生視為天之驕子的時(shí)代早已過(guò)去。許多大學(xué)生正為找工作而煩惱。這就是說(shuō)，大學(xué)生難找到工作，而大學(xué)以下學(xué)歷的便難上加難。這就是在告訴我們，大學(xué)生要有憂患意識(shí)。高等教育大眾化時(shí)代,社會(huì)“精英崗位”依然存在,但大學(xué)生選擇它的機(jī)會(huì)成本大大提高了,除了少數(shù)精英人才外,大部分畢業(yè)生將會(huì)“大眾化就業(yè)”,接受“大眾化崗位”的選擇。伴隨著我國(guó)高校精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，以及高校畢業(yè)生就業(yè)制度由國(guó)

18、家統(tǒng)包分配向畢業(yè)生自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了不爭(zhēng)的事實(shí)。而且，自20_年美國(guó)次貸引發(fā)了全球性的金融危機(jī)以來(lái)，世界各地的經(jīng)濟(jì)都出現(xiàn)了一定的衰退現(xiàn)象，各用人單位在人才招聘方面都有所減少。在這樣的形勢(shì)下，如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作就成為了高校工作的重中之重。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)日益困難的形勢(shì)，在校的大學(xué)生又是抱有什么樣的就業(yè)期望呢：是否對(duì)就業(yè)情況有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)；是否具有憂患意識(shí)；是否能夠懂得未雨綢繆？一、調(diào)查目的：隨著高等教育大眾化進(jìn)程的加快，大學(xué)生就業(yè)模式從“國(guó)家包分配”到“雙向選擇，自主擇業(yè)”的轉(zhuǎn)變以及就業(yè)市場(chǎng)化程度的提高，大學(xué)生的價(jià)值觀和

19、就業(yè)價(jià)值取向也不斷發(fā)生變化，呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。調(diào)查研究新時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向，把握其變化趨勢(shì)，及時(shí)掌握相關(guān)信息，可以為大學(xué)生就業(yè)與就業(yè)政策的實(shí)施及教育實(shí)踐提供重要的參數(shù)，對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題、針對(duì)性地做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀和就業(yè)觀的教育引導(dǎo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了解我校畢業(yè)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同

20、學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。二、調(diào)查對(duì)象：各校本、專(zhuān)科三、調(diào)查時(shí)間：20_年1月8號(hào)至20_年2月7號(hào)四、調(diào)查內(nèi)容：方法：績(jī)、男女生比例、專(zhuān)業(yè)人數(shù)、綜合素質(zhì)狀況等，調(diào)查的覆蓋面較廣，有效問(wèn)卷回收率較高，各類(lèi)學(xué)生所占的比例接近現(xiàn)實(shí)的比例，取樣合理，具有較好的代表性，調(diào)查的結(jié)果可信度較高。調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)性別 a、男 b、女2.你對(duì)自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的的態(tài)度？a很樂(lè)觀 b有難度，但能克服c.很悲觀，不知如何是好d其他_3 在求職中最困擾你的因素是什么 (最多可選擇3項(xiàng))a 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 b 信息量少 c 對(duì)企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏了解d 能力不足 e 優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮 f 求職方法技巧欠缺

21、g 對(duì)社會(huì)缺乏了解 h 對(duì)企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解j 其他_4. 請(qǐng)問(wèn)擇業(yè)前您考慮的首要因素是什么？（單選）a經(jīng)濟(jì)收入 b個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì) c.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用 d生活環(huán)境 e工作的穩(wěn)定性f.其他5. 請(qǐng)問(wèn)您的擇業(yè)觀念是什么？ （單選）a. 先就業(yè)，后擇業(yè)b先擇業(yè)后就業(yè)c不就業(yè)，繼續(xù)深造 d自主創(chuàng)業(yè)6. 您就業(yè)會(huì)優(yōu)先選擇的是 （單選）a 出生本地 b東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)c 西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū) d 其他_7. 你對(duì)試用期內(nèi)的工資要求是每月：（單選）a 1000元以下 b 1000元20_元 c 20_元3000元d 3000元4000元 e 4000元以上8. 你已有較明確的就業(yè)方向與目標(biāo)嗎？（單選）

22、a有 b沒(méi)有9. 你確定工作單位時(shí)下列因素中你最重視哪三項(xiàng)？（按照重視程度依次排列）a地理位置（所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況等） b單位性質(zhì)（國(guó)企事業(yè)、三資、民營(yíng)等） c社會(huì)地位（知名度、權(quán)力、規(guī)模等） d社會(huì)意義e 薪金福利 f行業(yè)發(fā)展空間 g個(gè)人發(fā)展空間 h專(zhuān)業(yè)對(duì)口i符合個(gè)人性格、興趣愛(ài)好 g利于解決大城市戶口k其他_10. 當(dāng)你選擇工作時(shí)，你最想進(jìn)入的行業(yè)是（最多選三項(xiàng)）a it與通訊業(yè) b金融、證券、保險(xiǎn)業(yè) c商貿(mào)業(yè)d電力、石化等能源業(yè)e新聞出版業(yè) f房地產(chǎn)業(yè)g 醫(yī)藥食品業(yè) h旅游交通民航業(yè) i制造業(yè)j 政府機(jī)關(guān) k其它_11.您青睞選擇哪些性質(zhì)就業(yè)單位（可選一項(xiàng)或兩項(xiàng)）a民營(yíng)企業(yè) b國(guó)營(yíng)企業(yè) c外資企業(yè)d私營(yíng)企業(yè)e合資企業(yè) f政府機(jī)關(guān)g自主創(chuàng)業(yè) h其他_12. 找工作時(shí)你怎樣看待專(zhuān)業(yè)和工作性質(zhì)的問(wèn)題？（單選）a一定要找與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作b可以與專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對(duì)口c專(zhuān)業(yè)與工作性質(zhì)無(wú)關(guān)，先找一份工作再說(shuō)d根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)五、調(diào)查分析基本情況調(diào)查數(shù)據(jù)表明，20_年畢業(yè)生是就業(yè)壓力加大的一年。近三年來(lái)，我校有83%以上的畢業(yè)生把“兼顧國(guó)家需要和個(gè)人發(fā)展”和“有利于個(gè)人的發(fā)展”以及“千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)自我，