《千姿百態(tài)的動(dòng)物世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、千姿百態(tài)的動(dòng)物世界第2 課時(shí)教案設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)依據(jù)與構(gòu)想】新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)培養(yǎng)，本節(jié)課從同學(xué)們熟悉的動(dòng)物入手，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，結(jié)合教案內(nèi)容，分析環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特征，在尊重教材的基礎(chǔ)上，延伸了教案內(nèi)容。通過(guò)課前觀察和課堂討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的地位，認(rèn)識(shí)到自然界是一個(gè)統(tǒng)一的整體，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生在知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都得到一定的提高。根據(jù)學(xué)生的探究心理特點(diǎn)，利用觀察、資料收集、討論等幾種學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力?！窘滩姆治觥拷贪改繕?biāo)知識(shí)目標(biāo)1 、概述環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的

2、主要特征。2 、舉例說(shuō)出環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。能力目標(biāo)1 、通過(guò)學(xué)生總結(jié)無(wú)脊椎動(dòng)物各大類群的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力。2 、通過(guò)討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、分析思考能力。3 、培養(yǎng)學(xué)生觀察、信息處理、概述總結(jié)和表達(dá)交流能力。1 / 64 、學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1 、認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中主要成員的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。2 、滲透結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。3 、使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，樂(lè)于討論，從而體驗(yàn)與人交流合作的快樂(lè)。【教案重、難點(diǎn)】教案重點(diǎn)1 、概述無(wú)脊椎動(dòng)物的主要特征。2 、舉例說(shuō)出無(wú)脊椎

3、動(dòng)物主要類群（環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物）的主要特征及其與人類的關(guān)系。教案難點(diǎn)1 、探究不同土壤環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物。2 、學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的關(guān)系。3 、調(diào)查活動(dòng)的組織、開(kāi)展與落實(shí)?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備1 、制作相關(guān)的課件。2 、布置并指導(dǎo)學(xué)生的課前觀察活動(dòng)（常見(jiàn)環(huán)節(jié)、軟體和節(jié)肢動(dòng)物）。學(xué)生準(zhǔn)備2 / 61 、常見(jiàn)環(huán)節(jié)動(dòng)物（如蚯蚓）、軟體動(dòng)物（如蝸牛）和節(jié)肢動(dòng)物（如蝴蝶）觀察分析和概括總結(jié)。2 、小組討論匯總，盡可能地?cái)⑹霏h(huán)節(jié)、軟體和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，以及與人類的關(guān)系?！窘贪噶鞒獭恳?、 導(dǎo)入新課通過(guò)精美的動(dòng)物圖片引入新課，吸引學(xué)生的注意力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、好奇心和求知欲望

4、，使學(xué)生能較快地融入課堂教案的氛圍中。然后教師引入本節(jié)內(nèi)容：在人類文明的演化過(guò)程中，動(dòng)物給人類很大的幫助，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物，去了解它們、關(guān)心它們。設(shè)計(jì)思想利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在特定的情景中感受、思考、置疑，喚起學(xué)生好奇心，學(xué)生的心情愉悅，興趣盎然，主動(dòng)建構(gòu)科學(xué)知識(shí)。二、 新課教案教師活動(dòng)： 播放一組動(dòng)物的圖片，看看同學(xué)們認(rèn)識(shí)哪些可愛(ài)的動(dòng)物，同學(xué)回答出知道的動(dòng)物名稱，并用自己認(rèn)為最合適的方式將它們分類。學(xué)生活動(dòng)： 積極說(shuō)出課前觀察的環(huán)節(jié)、軟體和節(jié)肢動(dòng)物的主要形態(tài)特征。教師展出圖片動(dòng)物的名稱，進(jìn)入新課講解。（一）環(huán)節(jié)動(dòng)物3 / 6出示蚯蚓、水蛭等

5、的圖片，仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物的基本形態(tài)特征。1 、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體分節(jié)等。2 、常見(jiàn)環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓、螞蟥、沙蠶等。3 、環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系益處：蚯蚓具有疏松土壤的作用，增加土壤的肥力等；沙蠶可作為動(dòng)物養(yǎng)殖的飼料。害處：水蛭會(huì)吸食人或家畜的血液，對(duì)人、畜有一定危害。（二）軟體動(dòng)物展示烏賊、河蚌、蝸牛等的圖片，仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物的基本形態(tài)特征，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)的軟體動(dòng)物，舉例說(shuō)出軟體動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。1 、軟體動(dòng)物的主要特征：多數(shù)軟體動(dòng)物腹部有塊狀肌肉足，體外被覆堅(jiān)硬的貝殼，用以保護(hù)柔軟的身體。2 、常見(jiàn)軟體動(dòng)物：烏賊、河蚌、蝸牛等。3 、軟體動(dòng)物與人類的生活關(guān)系益處：可以食用（如

6、河蚌等）；可以作為中藥食用（如牡蠣等）；可以用于觀賞（如貝殼等）。害處：蝸牛、蛞蝓等以蔬菜、果樹(shù)葉為食，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)；部分海洋軟體動(dòng)物以牡蠣為食，造成養(yǎng)殖業(yè)的損失；會(huì)危害人體健康（如釘螺等）。以穴居的軟體動(dòng)物會(huì)損港灣建筑和海上交通設(shè)施。（三）節(jié)肢動(dòng)物4 / 6教師展出節(jié)肢動(dòng)物的圖片，觀察結(jié)構(gòu)特征并概述。1 、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢。2 、昆蟲(chóng)是一般具備兩對(duì)翅、三對(duì)足的節(jié)肢類群。3 、常見(jiàn)節(jié)肢動(dòng)物：蝴蝶、螃蟹、蜘蛛、蜈蚣等。4 、節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群。5 、節(jié)肢動(dòng)物與人類生活的關(guān)系益處：可以為綠色植物傳播花粉；可被加工成食品、藥品；螢火蟲(chóng)等在仿生學(xué)方面發(fā)揮重要作用。害處：金龜子等會(huì)危害農(nóng)作物；蚊等會(huì)傳播疾病。通過(guò)觀察、分析、識(shí)別動(dòng)物的主要類群，發(fā)展學(xué)生的分析、歸納能力，并滲透結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的辯證唯物主義思想。