高考語文試題分類匯編語句銜接_第1頁
高考語文試題分類匯編語句銜接_第2頁
高考語文試題分類匯編語句銜接_第3頁
高考語文試題分類匯編語句銜接_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20年高考語文試題分類匯編——語句銜接(年全國(guó)卷Ⅰ)4.依次填出下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。,。,。,,使狗成為人的得力助手。①專門訓(xùn)練軍犬、警犬,把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺細(xì)胞數(shù)量是人的24倍,可以分辨大約兩萬種不同的氣味③比如牧民的狗,為了保護(hù)羊群,敢于同高考資源網(wǎng)惡狼猛斗④人們充分利用狗的這種特殊的天賦⑤狗可以聽到萬赫茲以上的聲音⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D(zhuǎn).⑤②④⑥①③答案:B(年全國(guó)卷Ⅱ)4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”,____,_____,______,_____,______,_____,因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物,為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘I钪械谋貍溆镁撷邸爸袊?guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期④它是中華民族特有餓一種手工編制工藝品,具有悠久的歷史⑤此外,繩結(jié)還應(yīng)應(yīng)用在人們的衣著,佩飾上⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用,因而在人們的心目中很神圣A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D(zhuǎn).④③②⑥①⑤答案:D(年遼寧卷)15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)“開卷有益”是說打開書就一定會(huì)有收獲。。,,,。,如果你勤讀書、讀好書,你就一定能真正體會(huì)到讀書的樂趣。使人們不斷完善,走向進(jìn)步當(dāng)然,有的書是有缺點(diǎn)的,要善于選擇確實(shí),書是人類最好的朋友、最好的老師書是人類獲得知識(shí)的重要途徑歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”讀書能幫助人們看清世間的美與丑A.②⑥⑤④①③B.③⑥②⑤①④C.④③①⑥②⑤D.⑤③④⑥①②答案:D(年江西卷)5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,____________________________①既有《論語》,則有《孟子》。②孔曰“成仁”,孟曰“取義”,他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭,也把孔子比做蘇格拉底,把孟子比做柏拉圖,④既有大成至圣,則有亞圣。⑤《史記》說:“孟子序詩書,述仲尼之意?!盇.④②①③⑤ B.①②④⑤③C.①④②③⑤ D.④①②⑤③答案:D(年浙江卷)5.把下列帶序號(hào)的句子組合成語意連貫的一段話并填入線處。(只填序號(hào))(3分)理學(xué)家為什么崇古抑律?古體與律體之辯跟詩歌史聯(lián)系起來,就是古體的典范——漢魏晉詩與律體的典范——唐詩之辨,①那么,為什么講求聲、對(duì)偶等形式技巧就是品格低呢?②他們認(rèn)為,詩歌的審美方面、形式技巧方面對(duì)于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價(jià)值。③以這種價(jià)值觀去看詩歌的體載樣式,古體詩就高于律詩。④既然詩歌的審美方面沒有價(jià)值,本來可以不講,但是如果要進(jìn)入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話,那么,形式方面人為的工巧因素越多,其價(jià)值就越低。⑤拋開詩歌的內(nèi)容不論,單從形式上看,近體詩要講求聲律、對(duì)偶等,這些講求在理學(xué)家看來,是其在品格上低于古體詩的重要原因。答案:⑤①②④③(年海南、寧夏卷)15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽造型____,_____。_____;_____,_____;_____,象征著青少年朋友在中運(yùn)會(huì)上充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。會(huì)徽還將“十”和“中”巧妙的融入其中色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色指出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征體現(xiàn)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽光運(yùn)動(dòng)”的主題猶如一個(gè)在奔跑或舞動(dòng)的陽光少年仔細(xì)看又有一個(gè)變形的漢字“長(zhǎng)”,點(diǎn)明運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤C.⑤6④⑥①③②D.⑤③②①④⑥答案:C(年廣東卷)⒋根據(jù)語境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()示現(xiàn)本是佛教用語,指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。______。_______。如杜甫《月夜》詩:“今夜鄜月州,閨中只獨(dú)看?!薄伴|中只獨(dú)看”,就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。________。___________。語言的示現(xiàn),同追述的示現(xiàn)相反,是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。_________。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象,值得我們關(guān)注。①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物,說得如聞如見的一種修辭手法②至于懸想的示現(xiàn),則是把想象中的事情說得在眼前一般,同時(shí)間的過去未來全然沒有關(guān)系③后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中,當(dāng)作一種辭格的名稱④在修辭學(xué)中,示現(xiàn)一般分為三類:追述的、預(yù)言的和懸想的⑤追述的示現(xiàn),是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②參考答案:C考點(diǎn):本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排的能力,解答時(shí)需要通讀全部文句,理清思路,把握文段內(nèi)容,確定首句,抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞。解析:綜合來看,幾個(gè)句子的中心議題是“修辭學(xué)中的示現(xiàn)”,抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞排序,第③句中的“后來”,照應(yīng)前文的“本是”,①是對(duì)③具體闡釋,④⑤②是總分結(jié)構(gòu),⑤照應(yīng)后文的“同追述的示現(xiàn)相反”,也可用派出發(fā),根據(jù)“預(yù)言的示現(xiàn),同追述

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論