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文檔簡介

1、實用文檔部編人教版一年級下冊第9 課夜色教學(xué)設(shè)計一、教材分析:夜色是一首充滿童趣的敘事性兒童詩。寫“我” 從前膽子很小、怕黑,后來在爸爸的幫助下,戰(zhàn)勝了對黑 夜的恐懼,從此學(xué)會欣賞夜色。詩歌語言活潑,通俗易懂。夜色捕捉到孩子們怕黑的心理,以打動兒童心扉的文字,呼喚著孩子們親近自然、熱愛生活。詩歌還告訴我 們,克服膽小,做個勇敢的人,能收獲美好。二、教學(xué)目標(biāo):( 1) 復(fù)習(xí)生字、詞語;( 2) 正確,流利地朗讀課文;讀好長句子的停頓,讀懂句子意思。( 3) 初步懂得“克服膽小,做個勇敢的人,能收獲美好”的道理。三、教學(xué)重點:讀好長句子的停頓,讀懂詩歌的意思。四、教學(xué)難點:理解課文,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的

2、品質(zhì)。五、資源準(zhǔn)備:多媒體課件。六、教學(xué)過程:(一)情境創(chuàng)設(shè),復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、同學(xué)們,上節(jié)課我們認(rèn)識了很多生字寶寶。它們現(xiàn)在都變成了小星星,讓我們通過開小火車的方式來摘星星吧?。?、敢、往、外、勇、窗、亂、偏、散、原、像、微)2、同學(xué)們,這些星星美不美呀?(美)其實,除了小星星,夜晚的其他景色也都很美。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第9.課夜色。板書課題。齊讀課題。(二)理解課文,指導(dǎo)朗讀請大家打開書翻到44頁,用自己的方式自由讀詩歌, 邊讀邊想:文中的“我”從前是一個怎樣的孩子?現(xiàn)在又是一個怎樣的孩子?(從前是個膽小的孩子,現(xiàn)在變得勇敢了 )師:那么“我”是如何從一個膽小的孩子變成了個勇敢的孩子?我們先來學(xué)

3、習(xí)第一小節(jié)。師:范讀,想一想從前“我”為什么“天一黑就不敢往外瞧”?生:膽小。師:用課文中的話是怎么說的? 生:我從前膽子很小很小。師:這里用了一個詞語“很小很小”,你還能說出類似的詞語嗎?文中還出現(xiàn)了一個這樣的詞語,誰知道?生:再黑再黑師:你找的又快有準(zhǔn),真是火眼金睛。師:很小很小是有多???“我”白天敢出去嗎?生:從“天一黑就不敢往外瞧”可以看出“我”白天敢出去,天黑了不敢出去。師:理解的真好! 說明從前的“我”膽小怕黑。師:那媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑的?生:媽媽是通過講勇敢的故事教育“我”不要怕黑的。師:媽媽的方法幫助克服“我”怕黑的困難了嗎?用文中的哪句話可以表達(dá)。生:媽媽把勇敢的故

4、事講了又講,可我一看窗外心就實用文檔亂跳師:這里用了省略號,你覺得省略了什么內(nèi)容呢?心亂跳的我會看到些什么?想到些什么? 生:我會想到外面有怪獸。生:外面可能會有妖魔鬼怪,很可怕。師:天黑了,外面真是太可怕了,快帶著你的體會讀一讀這兩句話。生讀文。師:孩子們,想象一下,假如你就是這個膽小怕黑的孩子,天黑了,你的心情怎樣?生:害怕。師:那你們能帶著這種害怕的心情讀一讀第一小節(jié)嗎? 生自讀、生1、2、3 讀文。依次指導(dǎo)。練習(xí) 1:用“一就”說句子例:天一黑就不敢往外瞧??晌?一看窗外心 就亂跳1. 放學(xué)后,我一到家就 寫作業(yè) 。2. 早上上學(xué),我一到學(xué)校就 讀書。練習(xí):照樣子,說詞語。例:故事 講

5、了又講作業(yè)寫了又寫電視看了又看歌曲聽了又聽游戲玩了又玩學(xué)習(xí)第二小節(jié)師:孩子們,媽媽的故事沒有幫到“我”,“我”還是害怕天黑,爸爸又是怎樣做的呢?請大家讀一讀第二小節(jié),到文章中去找一找答案。師:想一想“偏要”是什么意思?師:走出家門,我看到了什么?花草真的能微笑嗎? 這里為什么要這樣說?你體會到了什么?師:這里的景色和我之前想到的一樣嗎? 生:不一樣。師:這時我的心情怎樣?(高興、驚訝)請大家?guī)е@種心情讀一讀這句話吧。生讀文。師:這里的夜色美不美?我沒有想到,在夜晚也能看到這么美麗的景色,這是一幅多么和諧、美好的畫面啊! 小鳥在潔白柔和的月光下靜靜地睡著了,好像還做了個美夢呢!生:齊讀第二小節(jié)后兩句話。師:現(xiàn)在的我還是個膽小的孩子么? 生:不是。師:對,現(xiàn)在的我已經(jīng)變得很勇敢了。請大家?guī)е@種驕傲和自信大聲地讀一讀這句話吧。師:下面我們分小節(jié)讀這首詩歌,女生讀第一小節(jié), 要讀出我的膽小怕黑,男生讀第二小節(jié),要讀出我的勇敢自信。生讀文。師:孩子們,你們讀的真好。其實,夜晚和白天一樣可愛,勇敢的孩子總能看見更美麗的風(fēng)景。下面就讓我們一起去欣賞一下別人眼中的夜色吧。師:同學(xué)們,夜晚的景色是那樣迷人,走進(jìn)夜色,你還能看見什么?聽見什么?請大家拿起手中的筆寫一寫、畫一畫吧!師:夜晚的星空

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