部編版一年級(jí)下冊(cè)《夜色》（精編版）

1、實(shí)用文檔部編人教版一年級(jí)下冊(cè)第9 課夜色教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：夜色是一首充滿童趣的敘事性兒童詩(shī)。寫“我” 從前膽子很小、怕黑，后來(lái)在爸爸的幫助下，戰(zhàn)勝了對(duì)黑 夜的恐懼，從此學(xué)會(huì)欣賞夜色。詩(shī)歌語(yǔ)言活潑，通俗易懂。夜色捕捉到孩子們怕黑的心理，以打動(dòng)兒童心扉的文字，呼喚著孩子們親近自然、熱愛(ài)生活。詩(shī)歌還告訴我 們，克服膽小，做個(gè)勇敢的人，能收獲美好。二、教學(xué)目標(biāo)：（ 1） 復(fù)習(xí)生字、詞語(yǔ)；（ 2） 正確，流利地朗讀課文；讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂句子意思。（ 3） 初步懂得“克服膽小，做個(gè)勇敢的人，能收獲美好”的道理。三、教學(xué)重點(diǎn)：讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂詩(shī)歌的意思。四、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文，培養(yǎng)學(xué)生勇敢的

2、品質(zhì)。五、資源準(zhǔn)備：多媒體課件。六、教學(xué)過(guò)程：（一）情境創(chuàng)設(shè)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多生字寶寶。它們現(xiàn)在都變成了小星星，讓我們通過(guò)開小火車的方式來(lái)摘星星吧！（膽、敢、往、外、勇、窗、亂、偏、散、原、像、微）2、同學(xué)們，這些星星美不美呀？（美）其實(shí)，除了小星星，夜晚的其他景色也都很美。今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第9.課夜色。板書課題。齊讀課題。（二）理解課文，指導(dǎo)朗讀請(qǐng)大家打開書翻到44頁(yè)，用自己的方式自由讀詩(shī)歌， 邊讀邊想：文中的“我”從前是一個(gè)怎樣的孩子？現(xiàn)在又是一個(gè)怎樣的孩子？（從前是個(gè)膽小的孩子，現(xiàn)在變得勇敢了 ）師：那么“我”是如何從一個(gè)膽小的孩子變成了個(gè)勇敢的孩子？我們先來(lái)學(xué)

3、習(xí)第一小節(jié)。師：范讀，想一想從前“我”為什么“天一黑就不敢往外瞧”？生：膽小。師：用課文中的話是怎么說(shuō)的？ 生：我從前膽子很小很小。師：這里用了一個(gè)詞語(yǔ)“很小很小”，你還能說(shuō)出類似的詞語(yǔ)嗎？文中還出現(xiàn)了一個(gè)這樣的詞語(yǔ)，誰(shuí)知道？生：再黑再黑師：你找的又快有準(zhǔn)，真是火眼金睛。師：很小很小是有多小？“我”白天敢出去嗎？生：從“天一黑就不敢往外瞧”可以看出“我”白天敢出去，天黑了不敢出去。師：理解的真好! 說(shuō)明從前的“我”膽小怕黑。師：那媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑的？生：媽媽是通過(guò)講勇敢的故事教育“我”不要怕黑的。師：媽媽的方法幫助克服“我”怕黑的困難了嗎？用文中的哪句話可以表達(dá)。生：媽媽把勇敢的故

4、事講了又講，可我一看窗外心就實(shí)用文檔亂跳師：這里用了省略號(hào)，你覺(jué)得省略了什么內(nèi)容呢？心亂跳的我會(huì)看到些什么？想到些什么？ 生：我會(huì)想到外面有怪獸。生：外面可能會(huì)有妖魔鬼怪，很可怕。師：天黑了，外面真是太可怕了，快帶著你的體會(huì)讀一讀這兩句話。生讀文。師：孩子們，想象一下，假如你就是這個(gè)膽小怕黑的孩子，天黑了，你的心情怎樣？生：害怕。師：那你們能帶著這種害怕的心情讀一讀第一小節(jié)嗎？ 生自讀、生1、2、3 讀文。依次指導(dǎo)。練習(xí) 1：用“一就”說(shuō)句子例：天一黑就不敢往外瞧?？晌?一看窗外心 就亂跳1. 放學(xué)后，我一到家就 寫作業(yè) 。2. 早上上學(xué)，我一到學(xué)校就 讀書。練習(xí)：照樣子，說(shuō)詞語(yǔ)。例：故事 講

5、了又講作業(yè)寫了又寫電視看了又看歌曲聽了又聽游戲玩了又玩學(xué)習(xí)第二小節(jié)師：孩子們，媽媽的故事沒(méi)有幫到“我”，“我”還是害怕天黑，爸爸又是怎樣做的呢？請(qǐng)大家讀一讀第二小節(jié)，到文章中去找一找答案。師：想一想“偏要”是什么意思？師：走出家門，我看到了什么？花草真的能微笑嗎？ 這里為什么要這樣說(shuō)？你體會(huì)到了什么？師：這里的景色和我之前想到的一樣嗎？ 生：不一樣。師：這時(shí)我的心情怎樣？（高興、驚訝）請(qǐng)大家?guī)е@種心情讀一讀這句話吧。生讀文。師：這里的夜色美不美？我沒(méi)有想到，在夜晚也能看到這么美麗的景色，這是一幅多么和諧、美好的畫面啊! 小鳥在潔白柔和的月光下靜靜地睡著了，好像還做了個(gè)美夢(mèng)呢！生：齊讀第二小節(jié)后兩句話。師：現(xiàn)在的我還是個(gè)膽小的孩子么？ 生：不是。師：對(duì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得很勇敢了。請(qǐng)大家?guī)е@種驕傲和自信大聲地讀一讀這句話吧。師：下面我們分小節(jié)讀這首詩(shī)歌，女生讀第一小節(jié)， 要讀出我的膽小怕黑，男生讀第二小節(jié)，要讀出我的勇敢自信。生讀文。師：孩子們，你們讀的真好。其實(shí)，夜晚和白天一樣可愛(ài)，勇敢的孩子總能看見更美麗的風(fēng)景。下面就讓我們一起去欣賞一下別人眼中的夜色吧。師：同學(xué)們，夜晚的景色是那樣迷人，走進(jìn)夜色，你還能看見什么？聽見什么？請(qǐng)大家拿起手中的筆寫一寫、畫一畫吧！師：夜晚的星空