第3課畫家筆下的質(zhì)感第1課時(shí)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.1.了解質(zhì)感，感知物體的質(zhì)感；了解質(zhì)感，感知物體的質(zhì)感； 2 2. . 感受繪畫作品中的質(zhì)感；感受繪畫作品中的質(zhì)感； 3. 3. 嘗試用線條表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感。嘗試用線條表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感。 活動(dòng)一活動(dòng)一請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察以下幾種物質(zhì)，分組討論完成下表。觀察比較觀察比較 感知物體質(zhì)感感知物體質(zhì)感質(zhì)感：是我們對(duì)某種物質(zhì)的質(zhì)感：是我們對(duì)某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受觸覺或視覺感受。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛羽毛石頭石頭玻璃玻璃樹樹物質(zhì)物質(zhì)質(zhì)感質(zhì)感感受感受 羽毛羽毛輕巧、柔軟輕巧、柔軟飄逸、柔美飄逸、柔美石頭石頭堅(jiān)硬、粗糙堅(jiān)硬、粗糙頑強(qiáng)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、堅(jiān)毅玻璃玻璃樹樹堅(jiān)硬、干澀堅(jiān)硬、干澀堅(jiān)強(qiáng)、滄

2、桑堅(jiān)強(qiáng)、滄桑質(zhì)感：是我們對(duì)某種物質(zhì)的質(zhì)感：是我們對(duì)某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受觸覺或視覺感受。透明、光滑、細(xì)膩透明、光滑、細(xì)膩溫馨提示：溫馨提示：1.1.獨(dú)立思考。獨(dú)立思考。2.2.組內(nèi)討論。組內(nèi)討論。3.3.展示交流。展示交流。晶瑩、純凈晶瑩、純凈感知物體質(zhì)感感知物體質(zhì)感任弼時(shí)任弼時(shí) 油畫油畫 邵增虎邵增虎 1. 1.畫家畫了畫家畫了哪些質(zhì)感強(qiáng)烈的哪些質(zhì)感強(qiáng)烈的物體？物體？ 2. 2.這些物體這些物體在質(zhì)感上有什么在質(zhì)感上有什么共同特點(diǎn)？共同特點(diǎn)？ 人物身上穿人物身上穿的舊軍裝、茅草的舊軍裝、茅草屋、石頭地、野屋、石頭地、野草、大樹等。草、大樹等。 粗糙、紋理繁多。粗糙、紋理繁多。賞析作品賞析作

3、品 你覺得這幅你覺得這幅作品中畫的是什作品中畫的是什么？么？ 像什么？像什么？根根油畫油畫 瞿亞申瞿亞申 賀大田賀大田 滿目黃土的滿目黃土的高原上溝壑縱橫，高原上溝壑縱橫，一如老人滄桑的一如老人滄桑的臉，又似裸露的臉，又似裸露的大樹之根。大樹之根。感受畫家筆下的質(zhì)感感受畫家筆下的質(zhì)感冠軍的誕生冠軍的誕生 油畫油畫 楊志堅(jiān)楊志堅(jiān)用形狀表現(xiàn)質(zhì)感用形狀表現(xiàn)質(zhì)感 質(zhì)感不同的物體形態(tài)變化是不同的，注意質(zhì)感不同的物體形態(tài)變化是不同的，注意觀察物體的形觀察物體的形狀，尤其是轉(zhuǎn)折的地方狀，尤其是轉(zhuǎn)折的地方，硬或軟硬或軟，薄或厚薄或厚，可以通過，可以通過細(xì)心描細(xì)心描繪輪廓和結(jié)構(gòu)形態(tài)繪輪廓和結(jié)構(gòu)形態(tài)表現(xiàn)出來。表現(xiàn)

4、出來。觀察比較觀察比較（課本（課本16頁）頁） 線描折疊的長條，外形細(xì)微變化后，給你的質(zhì)感線描折疊的長條，外形細(xì)微變化后，給你的質(zhì)感感受有何不同？感受有何不同？外形的細(xì)微變化表現(xiàn)出了不同質(zhì)感。外形的細(xì)微變化表現(xiàn)出了不同質(zhì)感。用線條表現(xiàn)質(zhì)感用線條表現(xiàn)質(zhì)感 線條的變化非常豐富，在描繪質(zhì)感方面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，線條的變化非常豐富，在描繪質(zhì)感方面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，可以將可以將軟硬、粗細(xì)、光澀軟硬、粗細(xì)、光澀等多種感覺形式表現(xiàn)出來。等多種感覺形式表現(xiàn)出來。觀察感悟：觀察感悟：線條筆觸和質(zhì)感的關(guān)系線條筆觸和質(zhì)感的關(guān)系 感受不同的線條和筆觸表現(xiàn)不同的質(zhì)感感受不同的線條和筆觸表現(xiàn)不同的質(zhì)感試一試：勾畫下圖物品

5、的輪廓，說說你的感受。小練習(xí)課堂實(shí)踐 仿照仿照冠軍的誕生冠軍的誕生，選擇一個(gè)生活中你，選擇一個(gè)生活中你最熟悉的物品，用素描或速寫的形式最熟悉的物品，用素描或速寫的形式繪制能體繪制能體現(xiàn)質(zhì)感現(xiàn)質(zhì)感的形象。的形象。要求：構(gòu)圖合理；要求：構(gòu)圖合理； 線條流暢；線條流暢； 畫面整潔；畫面整潔； 能準(zhǔn)確把握物體的形態(tài)，表現(xiàn)物體的質(zhì)能準(zhǔn)確把握物體的形態(tài)，表現(xiàn)物體的質(zhì)感。感。課堂小結(jié)課堂小結(jié)本節(jié)課我們了解了物體的質(zhì)感以及畫出質(zhì)感的幾種方法本節(jié)課我們了解了物體的質(zhì)感以及畫出質(zhì)感的幾種方法 1.1.物體的質(zhì)感可以通過物體的質(zhì)感可以通過改變物體的形狀和線條改變物體的形狀和線條來來表現(xiàn)。表現(xiàn)。 2. 2.不同的物體質(zhì)感要選用不同的物體質(zhì)感要選用適當(dāng)?shù)男螤詈途€條適當(dāng)?shù)男螤詈途€條來描來描繪，這樣我們才能準(zhǔn)確的抓住物體的整體特征，創(chuàng)繪，這樣我們才能準(zhǔn)確的抓住物體的整體特征，創(chuàng)作出好的作品。作出好的作品。 3. 3.物體的質(zhì)感需要我們物體的質(zhì)感需要我們仔細(xì)觀察、