德育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

1、德育教學(xué)工作計(jì)劃3篇德育教學(xué)工作計(jì)劃一：先進(jìn)中學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃在上個(gè)學(xué)期我們?nèi)w師生取得了輝煌的成績(jī)，這是值 得我們驕傲的。但是我們不能一直沉醉在過(guò)去的快樂(lè)與成 功中，我們只有不斷的提高自己，在去過(guò)輝煌的成績(jī)上更 上一層樓！新的學(xué)期就要有新的樣子，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們過(guò)去 的優(yōu)良傳統(tǒng)，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉，迎接新的 開(kāi)始。我校全體師生，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的努力，在德育工作方 面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu) 秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳 細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí) * *中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未

2、成年人 思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng) 新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相 結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展 規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教 育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全 員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形 成我校特色。二、工作目標(biāo)1、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能 力。三、工作重點(diǎn)：1、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間 的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生

3、進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班 主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用, 開(kāi)展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、 主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形 式抽查各班班會(huì)情況。4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活 動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型 體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的 精神及審美意識(shí)。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

4、，營(yíng)造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān) 強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人 都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師 和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地 對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班 級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人, 要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué) 期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、 工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和 內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主 動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范

5、作用。 開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成 績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3 充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán) 員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同 學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他 們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班 會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行 為規(guī)范，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集 中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約 束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)

6、練，充分發(fā)揮學(xué) 生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使 學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的 行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教 育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體, 形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué) 生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展“情系奧運(yùn)，文 明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一 課” 0通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等 一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注 重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校

7、級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。 從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承 中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班 集體的月評(píng)比制度。2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范 學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教 育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)日 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng), 感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始, 對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題 班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)

8、，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn), 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利 于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生 的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序， 以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分 利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講 身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等 形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班 級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體” 活動(dòng)，每月在

9、全校評(píng)出35個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德 育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班 級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。 活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和 主人翁意識(shí)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自 身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相 統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇 尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能 力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向 上的內(nèi)在動(dòng)力。（七）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做

10、到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重 在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì) 致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批 評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開(kāi)展系列教育 活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲 廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教 育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi) 展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的 疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健

11、康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室, 保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心 全面健康地發(fā)展。（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。（2927 字）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性 地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合, 探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的 新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持 以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn), 不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、 全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理

12、能 力。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班 主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和 管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的 進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式 新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活 動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型 文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及 審美意識(shí)。4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家

13、長(zhǎng)、學(xué)生之間 的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生 進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān) 強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人 都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師 和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地 對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本 學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工 作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi) 容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)

14、班主任主動(dòng) 認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出 批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相 互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3. 充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán) 員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同 學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他 們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班 會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日 常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng) 學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體

15、的強(qiáng)化訓(xùn)練， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng) 價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”, 使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管 理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教 師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到 精細(xì)化。（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通 過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的 主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一 點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的 美德。

16、2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié) 等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳 統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就 是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給 予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì) 等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn), 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利 于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生 的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序， 以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

17、（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分 利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等 形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班 級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德 育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班 級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。 活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和 主人翁意識(shí)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自 身的特點(diǎn)，做到

18、傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相 統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇 尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能 力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向 上的內(nèi)在動(dòng)力。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教 育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座, 定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展 家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生 深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家 庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在 教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)

19、生進(jìn)行全方位的 素質(zhì)教育。（101 8 字）四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明 建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和 學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞 動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué) 生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。 為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài) 社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和 文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己 管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為 使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求：班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、 愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教 育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的