最新教師節(jié)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是教師》（精編版）

1、教師節(jié)配樂(lè)詩(shī)朗誦 我是教師.精品資料第四小學(xué)配樂(lè)詩(shī)朗誦（1） 有人說(shuō)，教師是指引春風(fēng)的人，可我要說(shuō)，合：我們是嚴(yán)冬里的火炭酷暑里的濃蔭我們的溫度，不論四季，溫暖如春（2） 有人說(shuō)，教師是托起太陽(yáng)的人?？晌乙f(shuō)，合：教師是湍流中的站腳石霧海中的航標(biāo)燈我們的高度，不在天空，指向靈魂合：師者，傳道授業(yè)解惑我們既已為人師表一朝一夕學(xué)海無(wú)涯一言一行當(dāng)為楷模a 部合：我們可以是一滴水，b 部合：一片云合：無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨露，洗出日月星辰a 部合：我們可以是一株草，b 部合：一棵樹(shù)合：歷經(jīng)物換星移，化作巍峨青山3 多少智慧和堅(jiān)毅， 4 多少淳樸與摯愛(ài)5 繼承歷史的傳統(tǒng)， 6 肩負(fù)當(dāng)代的天職7 一身粉筆，兩袖清風(fēng)8

2、三尺凈土，桃李芬芳9 舍棄功利，寫(xiě)下希望10獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢(mèng)想！合：老師，老師，這就是老師啊默默無(wú)語(yǔ)，只為奉獻(xiàn)！ 老師，老師，這就是老師啊心系天下，勝似太陽(yáng)1 可我們也是一個(gè)普通人合：頭上被冠以最榮耀的光環(huán)，在社會(huì)上依然人微言輕2 可我們也是一個(gè)普通人合：追不上電視機(jī)前的韓劇，接不上酒桌上的話題3 我們眼前是不斷改寫(xiě)的教案，擔(dān)心的是明天的教研課題！4 晉級(jí)、評(píng)優(yōu)指標(biāo)少的可憐工作中要處理的事成千上萬(wàn)5 家長(zhǎng)的無(wú)理取鬧，學(xué)生的懵懂無(wú)知，領(lǐng)導(dǎo)的熱切期盼合：讓我們無(wú)助、迷茫。6 羨慕調(diào)走的同事，合：可以清閑自在.精品資料7 羨慕有生意的同事，合：可以提前步入小康8 我們也有理想合：世界那么大，我想出去

3、看看9 我們也有無(wú)奈，合：錢(qián)包那么瘦，我哪也去不了。10 說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千！合：但是，我們是教師，我們是教師，我們是教師! （聲調(diào)一次高過(guò)一次，感情要投入上來(lái)。）（慷慨激昂的讀下三句）我們身是小草，卻花一樣芳香我們身雖卑微，心卻高尚我們生活清貧，內(nèi)心卻不再彷徨！1 因?yàn)槲抑溃汉希何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！2 今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？3 只希望在辛勤工作之后，合：能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白， 粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！4：我愿做一位老師合：我愿做一位老師把手中的紅燭高高舉起三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)白色粉筆是我的人生畫(huà)筆在高大的灌木面前我不曾悲哀因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色！在寬闊的海洋面前我不曾氣餒因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！今天，我們要向所有的教師致?/p>