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文檔簡介

1、培訓(xùn)講師評估表培 訓(xùn) 講 師 評 估 表講師姓名: 培訓(xùn)課程名稱: 課程時(shí)間: 項(xiàng)目指 標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人形象(20)禮貌禮儀/精神面貌54321儀容儀表54321氣質(zhì)修養(yǎng)54321個(gè)人親和力54321合計(jì): 分授課表現(xiàn)(55)充分掌握培訓(xùn)目標(biāo)54321具備足夠主題專業(yè)知識54321準(zhǔn)備充分、技巧成熟54321教授內(nèi)容有組織計(jì)劃54321使用清楚、容易理解的語言講解54321解釋課程的各個(gè)主題是怎么相互關(guān)聯(lián)的54321講解問題時(shí)重點(diǎn)突出54321具有案例分析能力,能有效鼓勵學(xué)員參與54321課堂中引進(jìn)更多的知識和信息54321對稍有難度的問題能夠講解清楚,并且對學(xué)員的不同意見予以接納54321課堂

2、的互動能力和感染力能夠完成課程和目標(biāo)54321合計(jì): 分講義評估(25)講義內(nèi)容條理分明54321講義內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際54321講義內(nèi)容是否以聽講者能夠接受的程度為準(zhǔn)54321提供案例分析并有效的與講義內(nèi)容相結(jié)合54321講義ppt制作專業(yè)性54321合計(jì): 分評定分值: 分評語評定人(簽字):培 訓(xùn) 講 師 評 估 表培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程培訓(xùn)日期培訓(xùn)課時(shí)評定人簽名評估項(xiàng)目評估內(nèi)容評估等級講師部分站姿是否自然放松優(yōu)秀 良好 一般 較差目光是否關(guān)注學(xué)員優(yōu)秀 良好 一般 較差外表儀態(tài)是否整潔大方優(yōu)秀 良好 一般 較差面部表情是否自然微笑優(yōu)秀 良好 一般 較差講師的語言表達(dá)能力優(yōu)秀 良好 一般 較差講師

3、對課程內(nèi)容的掌握優(yōu)秀 良好 一般 較差講師課堂互動的引導(dǎo)能力優(yōu)秀 良好 一般 較差講師授課速度的合理性優(yōu)秀 良好 一般 較差肢體語言配合授課內(nèi)容一致性優(yōu)秀 良好 一般 較差對講師的總體評價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 較差課程部分課程重點(diǎn)內(nèi)容充實(shí)性充實(shí) 重點(diǎn)突出 重點(diǎn)不清 拖拉培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)程度適宜 太過 一般 較差專業(yè)輔助教具的使用很好 較好 一般 較差培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)性很大 較大 一般 較差培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)間分配合理性很合理 較合理 一般 較差培訓(xùn)講義的參考價(jià)值很強(qiáng) 較強(qiáng) 說不清楚 無任何價(jià)值培訓(xùn)課時(shí)安排的長度合適 不足 過長 重點(diǎn)可加長培訓(xùn)內(nèi)容順序安排的合理性很合理 較合理 一般 較差內(nèi)容安排能否達(dá)成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)能 不能 不好說 對課程的總體評價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 較差培訓(xùn)組織培訓(xùn)時(shí)間安排的合理性很合理 較合理 一般 較差培訓(xùn)的現(xiàn)場管理和紀(jì)律維護(hù)優(yōu)秀 良好 一般 較差培

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