2022年八年級語文單元檢測題

1、八年級語文單元檢測題班級姓名分?jǐn)?shù)一、語言積累與運(yùn)用(18 分)1給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4 分)詰責(zé)（） 文縐縐（） 禁錮（） 繁衍（）深 w ( )痛疾廣 ma ( )無垠h n( )首低眉冥思 xi ( )想2. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)中，正確的一組是( )（2 分）如果我學(xué)得了（）的好脾氣，如果我學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)（）的和氣，如果我能（）人，（ ）人我都得感謝我的慈母。a、柔和待人接物饒恕認(rèn)清 b 、一絲一毫格外寬恕 識(shí)別c、一絲一毫出奇饒恕體諒 d、一絲一毫待人接物寬恕 體諒3作文修改（ 4 分）父親是農(nóng)民，僅僅上過三四年學(xué)。多少年來，父親臉朝黃土背朝天，在那塊貧瘠的土地上辛苦操勞了大

2、半輩子。 然而，生活依然清貧， 父親更何況想把 5 個(gè)女兒培養(yǎng)成有別于他們的“文化人” ，這對于一個(gè)守著黃土過日子的農(nóng)民來說，談何容易！終于他開始做起了買賣。對于父親這一舉動(dòng)，讓我很不以為然。當(dāng)時(shí)我正在城里讀初中，受城市同學(xué)的影響， 身上滋生了一種市儈氣虛榮、浮華。為我的“卑賤”的出身而苦惱，竟然不敢承認(rèn)父親不是大字不識(shí)多少的農(nóng)民！對父親的忙碌嗤之以鼻。直到長大后，我才體會(huì)到父親對我至真至純至深的愛！對于父親，我有一種深深的愧疚之情。處語意重復(fù)，可改為。 （1分）處語序不當(dāng)，可改為。 （1分）處成分殘缺，改為。 （1分）處表意不正確，可改為。 （1 分）4母親，是世界上最偉大的人；母愛是世界上

3、最崇高的愛。閱讀下面的小詩，補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。（3 分）小時(shí)候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學(xué)后，母愛，。長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。5、默寫：1、，病樹前頭萬木春。2、人生自古誰無死，。3、東風(fēng)不與周郎便，。4、 過零丁洋中巧妙地借用兩個(gè)地名，寫出了形勢險(xiǎn)惡和境況?？嗟摹暗孛麑Α笔恰１砻饕运烂髦镜臎Q心，千百年來激勵(lì)著無數(shù)的仁人志士的是。5、水調(diào)歌頭中蘊(yùn)涵深刻的人生哲理的句子是抒發(fā)作者對世人美好祝愿的句子是。6、潼關(guān)懷古中作者對歷史的總結(jié)和評判的句子是7、，欲上青天覽日月。8、中歲頗好道，。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

4、 - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -9、念天地之悠悠，。10、，中間小謝又清發(fā)。二、現(xiàn)代文閱讀（42 分（一）東京也無非是這樣。 上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)， 望去確也像緋紅的輕云， 但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)； 倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。 但到傍晚， 有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿

5、房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？6用自己的話概括一下選段的主要內(nèi)容。 （3 分）7“ 上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結(jié)隊(duì)的 清國留學(xué)生 的速成班 ” 這兒的 “ 確” 和“ 但” 在語氣和內(nèi)容上有什么作用？（3 分）8“ 實(shí)在標(biāo)致極了。 ”“標(biāo)致” 你怎么理解？（ 3 分）9你認(rèn)為作者寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。（4 分）（二）父親，你是座聳立的山小鎮(zhèn)的汽車站到了。 父親放下肩上一直背著的我的行李，說道： “到學(xué)校給家里寫信。 ”這是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應(yīng)了聲， 木訥的父

6、親就再?zèng)]開口， 只是默默地看車來的方向， 手中拿著我簡單的行李。 我從側(cè)面看了一眼父親， 內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了， 但我卻要離家遠(yuǎn)行去讀大學(xué)， 他那已經(jīng)布滿皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了，我這長子能給這個(gè)家?guī)硎裁?，弟妹小，母親身體又不好。父親肩上的擔(dān)子我忍不住又看了眼父親瘦小有些干枯的身體，我擔(dān)心他會(huì)被艱辛的生活壓垮。 車來了，我跳上汽車，父親在扎得結(jié)實(shí)的行李上又仔細(xì)地察看一遍，挨個(gè)兒拍了拍，才遞給我。我站在車門口，等著父親還有什么話，但他只是瞇著眼睛，看了我?guī)籽?，終于沒說一句話。車開了，父親還站在那兒，直到變成了一個(gè)黑點(diǎn)，被汽車掀起的漫天塵土裹住。放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家

7、。山村的生活依然重復(fù)單調(diào)，平平靜靜。父親去山上干活還沒回來， 母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。 我沒有聽從母親的話坐在屋里，找了把鋤頭上山去找父親。村子四周都是山， 山上向陽的一面開墾著許多梯田。我忘了問父親在哪座山上， 只得一個(gè)個(gè)山去尋找。 我爬上一道山梁， 站在高處向四周張望， 見對面一個(gè)山脊上有一個(gè)人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，父親顯得那么瘦小， 要不是正揮著鋤頭，真疑心那不過是山上的一棵樹，塊石頭，一點(diǎn)也不起眼。我走過去，父親直起腰看清精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - -

8、- -是我，笑著問： “回來啦 ?” “回來啦。” “回去吧 ?” “不，鋤一會(huì)兒吧?！备赣H便沒再堅(jiān)持，我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜， 我們都沒有說話， 像從前干活一樣，能聽見有節(jié)奏的鋤地聲。天漸漸黑了，山腳邊的村子里炊煙裊裊，傳來女人喚雞和狗吠的聲音。父親站起身，抹了抹額頭上的汗，拍拍身上的塵土，說道： “回去吧?！蔽铱钙痄z頭，沿著小路，慢慢向山腳走去。父親走得很慢，頭上的咖啡色氈帽上有些塵土，我?guī)状蜗胩嫠麚廴ィK于停住了手，我不想打攪正在專心走路的父親。幾年過去了，到了四年級，研究生考試開始報(bào)名了。但我卻犯起了躊躇，左思右想總下不了決心， 眼前老是晃動(dòng)著父親那雙疲憊的

9、眼睛，還有幾個(gè)年幼正在上學(xué)的弟妹的滿是熱切盼望的眼睛， 然而放棄多年的心血我有些瀕于絕望了，但我終于決定回家去征求父親的意見。父親對我的突然回家只略微有些驚訝，卻沒有問。吃過晚飯，收拾好后， 父親和我坐在廚房里的桌邊， 母親在一旁納著鞋底， 小弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開口了：“我想讀研究生，特地回家來商量，我只是擔(dān)心”我沒有說下去，看著眼前蒼老的雙親， 看看古舊被煙熏得昏暗的墻壁，我突然想罵自己。 父親長時(shí)間地沉默著，臉上仍是那平靜的表情，母親停止了納鞋，一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒看看父親，嘴張了幾下終于沒說。屋子里一陣凝固般地寂靜，我的心悲哀起來，為父親也為自己。父親打破了沉默，聲音很安

10、詳： “考吧，別擔(dān)心家里。 ”我剛想張嘴，父親又說： “讀書是好事，不能誤了。坐了一天車，早點(diǎn)歇吧?！蹦赣H納鞋的聲音又響起來了，屋內(nèi)又沉默了。我沒有再說什么，站起來向里屋走去。第二天父親送我上路了， 我們一前一后走著， 和第一次送我上大學(xué)一樣， 所不同的是，沒背行李，但我卻多了份重壓。車來了，父親道： “到學(xué)校好好考。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。車已經(jīng)開得老遠(yuǎn)了，我還能看見父親仍站在那兒。父親，回去吧。14第段中哪兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛子之情? （4 分）15在第段中哪些文字說明了“我”的“躊躇”和開口的“艱難”?（3 分）16怎樣理解“母親停止了納鞋，屋里一陣凝固般地寂寞”， “母親納鞋的聲音又響起

11、來了，屋內(nèi)又沉默了”?（4 分）17文中說父親“木訥”，怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢? （4 分）（三） （14分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸， 弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。 以是人多以書假余，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外, 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；

12、或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，（）行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅, 主人日再食，無鮮肥滋味之享。 同舍生皆被綺繡， 戴朱纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán)， 左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。14、解釋文中加點(diǎn)的詞語 (4分) a 弗之怠 b以是人多以書假余c 燁然若神人 d主人日再食e 俟其欣悅 f 同舍生皆被綺繡g 腰白玉之環(huán) h未嘗稍降辭色15、翻譯句子為現(xiàn)代漢語。

13、 （4 分）a. 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。b. 余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。c. 嘗趨百里外 , 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。d. 每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。16、宋濂之所以成功，除了他“嗜學(xué)” “遍觀群書”“執(zhí)經(jīng)叩問”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的語句回答） （2分）17、作者的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。成年后求學(xué)的艱苦體現(xiàn)在哪幾方面？（2 分）18、作者在求學(xué)過程中付出了無比的堅(jiān)信，其中最讓你感動(dòng)的地方是什么？試結(jié)合今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 （2 分）三、寫作（ 40 分）母愛歷來是為人所歌頌的、 被視為天底下最偉大的愛， 古往今來許許多多的文人墨客歌頌過她。今

14、天，請你以“我的母親 ”為題目，寫一篇不少于500字的作文。要求：除詩歌外文體不限，注意記敘的線索，寫出自己的真情實(shí)感，可以的話列些標(biāo)題精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -參考答案一、語言積累與運(yùn)用(20 分)11jizh u gy n惡袤頷遐（4 分）2d （2 分）3“辛苦”和“操勞”刪掉任一個(gè)缺少主語，可改為：對于父親這一舉動(dòng)，我很不以為然 ?；颍焊赣H這一舉動(dòng)，讓我很不以為然。 把“不是”改為“是”（4分）4示例：寫在目光里，望著它，淚漣漣（暖融融、）（3 分）5只要符合題意言之

15、有理即可（4 分）二、現(xiàn)代文閱讀6主要寫見到藤野先生之前，在東京的所見所感。（3 分）7 “確”表示肯定花的漂亮； “但”表轉(zhuǎn)折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人作嘔。 （3 分）8. “標(biāo)致”本義是嫵媚動(dòng)人， 多用在女性身上。 此處用來形容 “清國留學(xué)生”，是反語。（3分）9. 作者在這一部分寫了在東京的所見，清國留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對東京失望，為下文離開東京到仙臺(tái)見到藤野先生作了鋪墊。或者說這一部分寫清國留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺(tái)見到藤野先生的緣由。（答對大意即可）（4分）14. 到學(xué)校給家里寫信；在扎得結(jié)實(shí)的行李上又仔細(xì)地察看了一遍。（4 分）15. “ 眼前老是晃動(dòng)著父親疲憊的眼睛， 盼望的眼睛。 ” （3 分）16、通過母親納鞋的聲音的停、響，來反襯這件事的難度，表現(xiàn)父親的難處和愛。（4分）17、“木訥”和“山”在此是如