少先隊(duì)活動的組織與策劃

1、少先隊(duì)活動的組織與策劃少先隊(duì)活動課要讓隊(duì)員喜歡并具有強(qiáng)大的教育作用，就需要認(rèn)真策劃。策劃不僅是對活動的安排，是創(chuàng)新的設(shè)計，更是讓少先隊(duì)活動課有目的、有秩序、有計劃、能創(chuàng)造性地開展的保障。一、活動策劃的重點(diǎn)少先隊(duì)活動策劃要按照黨中央對未成年人思想道德建設(shè)的總體要求，貫徹落實(shí)團(tuán)中央、全國少工委的文件精神，遵照少年兒童身心成長的客觀規(guī)律規(guī)劃少先隊(duì)的組織行為，以全新的理念和思路創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作，以開闊的視野和科學(xué)的態(tài)度前瞻性地策劃少先隊(duì)活動，以組織的優(yōu)勢和集體的力量引領(lǐng)少先隊(duì)員健康成長。因?yàn)樯傧汝?duì)組織的特性所決定，當(dāng)前，少先隊(duì)主題活動策劃重點(diǎn)應(yīng)從以下三個方面入手：1.從思想層面入手，策劃灌輸培養(yǎng)

2、對黨和社會主義祖國的樸素感情的主題活動 廣大輔導(dǎo)員要加強(qiáng)在理想信念啟蒙階段的積極引領(lǐng)，注重對少年兒童進(jìn)行黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識的銜接教育，通過參與少先隊(duì)主題活動，如“看看家鄉(xiāng)的新變化”、“數(shù)一數(shù)身邊的社區(qū)服務(wù)中心”、“認(rèn)一任黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”、“尋訪身邊的共產(chǎn)黨員”讓隊(duì)員們真正明白“只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有我們今天幸福的生活”，打心眼里擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，倍加珍惜今天的幸福生活，不斷增進(jìn)對黨和社會主義祖國的樸素感情。2.從精神層面入手，策劃引導(dǎo)少先隊(duì)員有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣的主題活動 通過策劃開展“巴小少年展風(fēng)采”、“巴小少先隊(duì)體驗(yàn)勞動”等活動，突出重感性、重體驗(yàn)、重感悟、重實(shí)踐的特征，這

3、種不“硬塞”的、不“束縛”的德育方式符合、適應(yīng)隊(duì)員的精神需求，貼近兒童生活實(shí)際，從奉獻(xiàn)愛心開始，豐富隊(duì)員的精神生活。通過培養(yǎng)精神和與他人良好的溝通，最終將自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，奉獻(xiàn)給社會，從而豐盈少先隊(duì)員的精神世界，也讓少先隊(duì)真正成為孩子們的精神家園。3.從素質(zhì)層面入手，策劃增強(qiáng)意識的主題活動 科學(xué)意識對我們民族的發(fā)展至關(guān)重要，勞動意識是少先隊(duì)員形成完善人格的必備素質(zhì)，審美意識則是陶冶少年兒童情操的藝術(shù)素養(yǎng)，要找到科學(xué)有效的實(shí)施方法，設(shè)計生動感人的活動載體，培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新能力，包括觀察、記憶、想象、思維、操作等智力因素和動機(jī)、興趣、情感、意志、性格等非智力因素，從而提高少先隊(duì)員的整體素質(zhì)。二、活

4、動策劃的基本原則1.了解隊(duì)員心理 給少先隊(duì)員留下一個廣闊的空間，讓他們自己組織起來，在活動中快樂體驗(yàn)，快樂成長。2.分析p 工作特點(diǎn) 抓住特點(diǎn)，就能有的放矢、思路明確。例如：暑期活動有周期長、戶外時間多、活動空間大、居住地點(diǎn)散、組織形式活等特點(diǎn)，隊(duì)活動就要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、靈活性、擴(kuò)展性，注意安全和健康。3.明確工作思路 活動要結(jié)合實(shí)際，有針對性；要緊密結(jié)合社會形勢，有時效性；要促進(jìn)隊(duì)員健康成長，有實(shí)效性，還要有自主性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性，用一根線穿起來，使活動成系列，教育成系統(tǒng)。4.找到活動抓手 素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓住了做事先要學(xué)做人，做人要有良好的行為習(xí)慣就抓住了關(guān)鍵。5.提煉活

5、動主題 活動主題要鮮明、突出，才具有感召力。6.確定活動途徑 少先隊(duì)活動要以整個社會為舞臺。輔導(dǎo)員在策劃中要通過各種途徑解放隊(duì)員的大腦和雙手。7.培養(yǎng)自主能力 輔導(dǎo)員要通過策劃使隊(duì)的活動貼近生活，貼近兒童，小中見大，切實(shí)可行，讓隊(duì)員們自己出主意，定題目，找方法，去實(shí)施，引導(dǎo)隊(duì)員們自己能夠?qū)W會的事情自己學(xué)著做，自己可能會碰到的事情要想辦法做，幫助隊(duì)員樹立自立意識，培養(yǎng)自主能力，提高整體素質(zhì)。三、活動策劃的基本方法活動策劃形成的前提需要有明確的動機(jī)和目的，活動策劃形成的基礎(chǔ)需要知識的積累，活動策劃實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵是聯(lián)想和假設(shè)，活動策劃方法的過程是選擇性與可變性。做好少先隊(duì)活動策劃需要輔導(dǎo)員具備前瞻性的思

6、考，對少先隊(duì)工作有全局性的把握，對教育對象和教育規(guī)律有充分的認(rèn)識，對少年兒童的身心特點(diǎn)有較全面的了解。根據(jù)新的歷史條件下少先隊(duì)工作的新要求，堅(jiān)持以主題鮮明的隊(duì)活動教育感染少年兒童，注重活動方法與活動內(nèi)容的性質(zhì)、特點(diǎn)相適應(yīng)。1.結(jié)合法 抓住有利契機(jī)，結(jié)合特定的社會大教育主題策劃少先隊(duì)活動。“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我與祖國共成長”、“尋訪身邊的共產(chǎn)黨員”、“喜看家鄉(xiāng)新變化”等等，在愉悅的體驗(yàn)活動中，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨的樸素感情，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織意識。2.聯(lián)想法 傳統(tǒng)項(xiàng)目聯(lián)想出新策劃少先隊(duì)活動。如暑假要舉辦夏令營，這是每年都要做的傳統(tǒng)項(xiàng)目活動。在進(jìn)行活動策劃時，就盡可能彰顯每年的教育契機(jī)聯(lián)想策劃新活動。3.遷移法 將少年兒童感興趣的時尚元素遷移加入活動策劃。當(dāng)今社會千奇百怪，各種新生事物層出不窮，特別是各種時尚的玩法更受少年兒童追從喜愛。常態(tài)化活動遷移進(jìn)時尚元素，雛鷹爭章經(jīng)創(chuàng)意策劃，能吸引更多的隊(duì)員喜愛參與，能激勵更多隊(duì)員樂于參與，所達(dá)到的育人效果也終將會更加顯著。4.擴(kuò)展法 品牌活動擴(kuò)展外延策劃創(chuàng)意隊(duì)活動。如手拉手活動，已經(jīng)做了十多年。隨著社會的發(fā)展，結(jié)合時代的變遷，抓住歷史的機(jī)遇，策劃各種感人的活動，擴(kuò)展活動的深度廣度，使之真正形成少先隊(duì)的品牌。還要使少先隊(duì)品牌活動常做常新、經(jīng)久不衰，讓少先隊(duì)品牌活動不斷增強(qiáng)育人的功效?？傊?，少先隊(duì)輔導(dǎo)員