2022年《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》參考教案_第1頁
2022年《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》參考教案_第2頁
2022年《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》參考教案_第3頁
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載27.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2) 知識技能目標(biāo)1.使學(xué)生會(huì)運(yùn)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)kaxy2的圖象;2.讓學(xué)生通過觀察 ,自主發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)kaxy2圖象的性質(zhì);3.讓學(xué)生通過觀察比較,發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)kaxy2與2axy圖象之間的關(guān)系 . 過程性目標(biāo)經(jīng)歷二次函數(shù)kaxy2的畫圖和發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)kaxy2圖象性質(zhì)過程, 注重探索過程的參與和體驗(yàn). 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境上一課我們學(xué)習(xí)了二次函數(shù)2axy的圖象及性質(zhì),請大家回答下列問題. 說出下列各個(gè)二次函數(shù)的開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、函數(shù)增減性和最大(?。┲?. 222.3,5.2,2.1axyxyxy思考:二次函數(shù)kaxyxyxy22

2、2,12,12的圖象及性質(zhì)是怎么樣的呢?這就是本課要學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容. 二、探究歸納仿照上一課的研究方法, 我們通過畫圖象、 觀察圖象來探究這幾個(gè)函數(shù)的性質(zhì). 在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)22xy與122xy的圖象 . 解列表x3 2 1 0 1 2 3 22xy18 8 2 0 2 8 18 122xy19 9 3 1 3 9 19 描點(diǎn)、連線,畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象,如圖所示. 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

3、 - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載觀察當(dāng)自變量取同一數(shù)值時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值之間有什么關(guān)系?反映在圖象上,相應(yīng)的兩點(diǎn)之間的位置又有什么關(guān)系?答當(dāng)自變量取同一數(shù)值時(shí), 函數(shù)122xy的函數(shù)值都比函數(shù)22xy的函數(shù)值大 1,反映在圖象上,函數(shù)122xy的圖象上的點(diǎn)都是由函數(shù)22xy的圖象上的點(diǎn)向上移動(dòng)了一個(gè)單位. 觀察這兩個(gè)函數(shù)的圖象, 分別說出它們的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),它們有哪些相同的?又有哪些不同的?答函數(shù)122xy與22xy的圖象的開口方向、 對稱軸相同,但頂點(diǎn)坐標(biāo)不同 . 函數(shù)122xy的圖象可以看成是將22xy的圖象向上平移

4、一個(gè)單位得到的, 它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 0,1). 據(jù)此,可以由函數(shù)22xy的性質(zhì),得到函數(shù)122xy的性質(zhì):當(dāng) x時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而減??;當(dāng)x時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載增大而增大;當(dāng)x時(shí),函數(shù)取得最值,最值 y. 請歸納出函數(shù)kaxy2的圖象及性質(zhì):(1)當(dāng) a0 時(shí),開口向上,

5、當(dāng)a0 時(shí),開口向下;對稱軸是 y 軸(即直線 x=0) ;頂點(diǎn)坐標(biāo)是 (0,0). (2)當(dāng) x0 時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大 . (3)當(dāng) a0 時(shí),函數(shù)有最小值,即當(dāng)x=0 時(shí),最小值 yk;當(dāng) a0 時(shí),函數(shù)有最大值,即當(dāng)x=0 時(shí),最大值 yk. 三、實(shí)踐應(yīng)用例在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)22xy與222xy的圖象 .說說它們有什么聯(lián)系與區(qū)別?說出函數(shù)222xy的圖象的開口方向、 對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo), 并討論這個(gè)函數(shù)的性質(zhì) . 解列表x3 2 1 0 1 2 3 22xy18 8 2 0 2 8 18 222xy16 6 0 2 0 6 16 描點(diǎn)、連線,畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象,

6、如圖所示. 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載函數(shù)222xy與22xy的圖象的開口方向、對稱軸相同,但頂點(diǎn)坐標(biāo)不同. 函數(shù)222xy的開口向上,對稱軸是y 軸(即直線x=0) ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 0,2). 函數(shù)222xy的性質(zhì)是:當(dāng) x0 時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大. 因?yàn)?a20,函數(shù)有最小值,即當(dāng)x=0 時(shí),最小

7、值 y2;思考在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)22xy與222xy的圖象 .說說它們有什么聯(lián)系與區(qū)別?說出函數(shù)222xy的圖象的開口方向、 對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并討論這個(gè)函數(shù)的性質(zhì) . 四、交流反思二次函數(shù)kaxy2(a、k 是常數(shù), a0 )圖象及性質(zhì):精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.開口方向向上( a0)或向下 (a0),頂點(diǎn)坐標(biāo)是原點(diǎn) (0,0),對稱軸是 y 軸(即直線 x=0);2.當(dāng)拋物線開口向上時(shí),在對稱軸的左側(cè)(即x0) ,y 隨 x 的增大而增大;當(dāng)拋物線開口向下時(shí),在對稱軸的左側(cè)(即x0) ,y 隨 x的增大而減?。?.當(dāng) x=0 時(shí),y 有最小值 (a0)或最大值 (a0)或向下 (k 0 a 0 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

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