八年級(jí)上冊(cè)物理第三章光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)練習(xí)題

1、八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題姓名 : 班級(jí): 成績(jī) :一、單選題1 . 2019 年 12 月 26 日，我國(guó)天宇上演壯觀的日食天象。下列光現(xiàn)象中，與日食成因相同的是2 . 描述宇宙天體間的距離，最常用的單位是納D千米3 . （ 2017?麗水卷）下列由光沿直線傳播形成的現(xiàn)象是（）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)BCD4 . 2015 年全國(guó)各地頻發(fā)霧霾天氣（如圖） ，河北各地市多次啟動(dòng)重污染天氣級(jí)橙色預(yù)警霧霾主要由一氧 化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)組成，前兩者為氣態(tài)污染物，可吸入顆粒物 PM2.5 才是加重霧霾天氣污染的 罪魁禍?zhǔn)?它們與霧氣結(jié)合在一起， 讓天空瞬間變得灰蒙蒙的

2、 , 對(duì)人體健康危害極大 PM2.5的微粒直徑小于或等于 2.5 （）A nmBmCmm5 . 下列各種光現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是Dcm太陽光經(jīng)過三棱鏡后形成彩色光帶光的直線傳播C池水變“淺”了光的色散6 . 生活中，關(guān)于光現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）A小孔成像成的是倒立的實(shí)像B醫(yī)院的手術(shù)室常用紫外線燈來滅菌C彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩就是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的D看到魚兒在清澈的水中游動(dòng)屬于光的反射現(xiàn)象7 . 如圖所示光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是（ ）A湖面“月影”8 . 下列現(xiàn)象中，不能用“光的直線傳播”來解釋的是（ ）A太陽光經(jīng)過三棱鏡后會(huì)產(chǎn)生一條彩色光帶C開鑿隧道時(shí)用激

3、光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)進(jìn)行挖掘B射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”D樹蔭下圓形的“光斑”9 . 如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是A圖（ a）所示若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比原來小B圖（ b）所示小貓和小聰能彼此觀察到對(duì)方，說明光在反射時(shí)光路是可逆的C圖（ c ）所示太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七種色光D圖（ d）所示的實(shí)驗(yàn)中，用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置10 . 下列說法中正確的是（ ）A光在真空中的傳播速度是 3×108m/sB光在不均勻的介質(zhì)中都是沿直線傳播的C鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律D在光的反射現(xiàn)象

4、中光路是可逆的，在折射現(xiàn)象中光路是不可逆的11 . 2014 年 7 月一天的上午，攝影愛好者在某城上空拍到了難得一見的日偏食景象（如圖）. 此時(shí)，若將太陽光垂直照射在紙板一個(gè)很小的“”形孔上，那么在地面形成的光斑是A“”形B“”形C“”方形D12 . 下列現(xiàn)象中，不能用光沿直線傳播規(guī)律來解釋的是（ ）D小孔成像A激光準(zhǔn)直B墻上手影C水中“月亮”二、填空題13 . 某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲 （選填“倒立”或“正立”）的像。若水平

5、向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”） ，像的亮度填變亮 變暗 不變）。14 . 在廣益中學(xué)元旦晚會(huì)上，周老師身穿紅色上衣，黃色褲子表演節(jié)目。當(dāng)一束紅光照射過去，觀眾看到周 老師的上衣是 色，褲子是 色。15 . 一學(xué)生站在離鏡面 1 米處，鏡中的像離學(xué)生本人的距離為 米；若該生遠(yuǎn)離鏡面移動(dòng)了 0.5 米，則像與鏡面的距離為 米，此時(shí)像的高度與原來相比將 （選填“變大”、“變小”或“不變”） 。16 . 光線射到 的物體表面上發(fā)生的反射叫漫反射。發(fā)生漫反射時(shí)，入射光平行，反射光17 . 物理知識(shí)無處不在，生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會(huì)

6、出現(xiàn) 鉛筆的影子，這是光的 現(xiàn)象；吃飯時(shí)筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光 的 現(xiàn)象18 . 光在 是沿直線傳播的，光在真空中的傳播速度是 m/s19 . 在各種不同色光，紅、 、藍(lán)叫做三原色光華裔物理學(xué)家高錕因?yàn)樘岢龉饫w通信的設(shè)想而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，光纖通信傳輸信息的載體是 20 . 雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：迎著月光走，地上 的是水；背著月光走地上 的是水。（“發(fā)亮”或“發(fā)暗”）21 . 如圖所示是一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象，則 是法線，折射角為度，界面的 （選填“上”、 “下”、 “左”、 “右”）邊是空氣。22

7、 . 在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選用單面鍍膜的玻璃板，實(shí)驗(yàn)中鍍膜的一面應(yīng)該朝向 （選填“物體”或“像” ） 一側(cè)放置；實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)相同的蠟燭，是為了便于比較像與物體的 關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)題23 . 小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟 燭 A和 B 一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：1）選擇玻璃板而并非平面鏡的目的是 2）實(shí)驗(yàn)過程中無論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭 A 的像不清晰，于是他將蠟燭 B 也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度他這樣做 （填“能”或“不能”）使看

8、到的像更清晰（ 4）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位置，該怎么辦 （5）蠟燭 A 的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生 （填“反射”或“折射”）形成的24 . 某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A 和 B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：1）平面鏡成像的原理是（ 2）點(diǎn)燃蠟燭 A，小心地移動(dòng)蠟燭 B，直到與蠟燭 A 的像 。（ 3）移去蠟燭 B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭 A 的燭焰的像；4）做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí)，其中不準(zhǔn)確的是A將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變B將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直C當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為 10cm 時(shí)，像和物相距 20cmD將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究四、作圖題25 . 畫出如圖中光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角大小五、綜合題26 . 小陳家新購(gòu)置了一臺(tái)環(huán)保電動(dòng)小汽車，總質(zhì)量為 400kg ，汽車電池的最大續(xù)航里程為 320km，問：1）電動(dòng)小汽車行駛時(shí)，汽車電