小學(xué)生交通安全教育教案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載教學(xué)目的：學(xué)校生交通安全訓(xùn)練教案四三班1. 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)章2. 知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來痛楚；3如何安全度過小橋；教學(xué)預(yù)備：教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片教學(xué)過程：一,上學(xué)路上的安全1.行走的安全常識每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識:指揮燈信號 綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通行 ;黃燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ,但已進入人行道的行人 ,可以連續(xù)通行 ;紅燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ;黃燈閃耀時 , 行人須在確保安全的原就下通行 .人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時 ,不準(zhǔn)行人進入人行橫道 ,但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r

2、,不準(zhǔn)行人進入人行橫道 .行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走 ,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道 ;通過有交通信號掌握的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定 ;通過沒有交通信號掌握的人行道,要左顧右盼 ,留意車輛來往,不準(zhǔn)追趕 ,奔跑;沒有人行橫道的 ,須直行通過 ,不準(zhǔn)在車輛接近時突然橫穿 ;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn) 爬公路邊和路中的護欄,隔離欄 ,不準(zhǔn)在道路上推扒車 ,追車,強行攔車或拋物擊車 .行走時 ,哪些情形最危急呢1橫穿公路很簡單出危急 .2三五成群橫著走在非人行道上,這樣最簡單發(fā)生交通事故.3上,下班高峰過后 ,公路上車輛稀有 ,由于路中車少人稀思

3、想麻痹.麻痹加麻痹就等于危急 .4行走時一心兩用 ,邊走邊看書 ,或邊走邊想問題 ,或邊走邊談天 ,邊走邊玩這樣做 ,可能車子不來撞你 ,你倒自己去撞車子 ,因此也非常危急.2.騎車安全1不滿 12 周歲的孩子 ,不能在道路上騎車 .這是交通規(guī)章規(guī)定的 .優(yōu)秀教案歡迎下載2不打傘騎車 . 3 不脫手騎車 . 4 不騎車帶人 . 5不騎"病"車. 6 不騎快車 . 7 不與機動車搶道 . 8 不平行騎車 .最終仍要留意 ,在惡劣的天氣如雷雨 ,臺風(fēng),下雪,或積雪未化 ,道路結(jié)冰等情形下 ,也不要騎車 .3.乘車安全1上車前先看清公共汽車是哪一路,由于公共汽車停靠站 ,往往是幾

4、路公共汽車同一個站臺,慌張上車 ,簡單乘錯車 .2待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前 ,以免書包被擠掉,或被車門軋住 .3上車后不要擠在車門邊 ,往里邊走 ,見空處站穩(wěn) ,并抓住扶手 ,頭,手,身體不能伸向窗外 ,否就簡單發(fā)生損害事故.4乘車要尊老愛幼講禮貌 ,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.5乘車時不要看書 ,否就會損害眼睛 . 4怎樣提高心理素養(yǎng)1樹立正確的人生兢 ,始終保持開闊的心胸 ,提高對心理沖突和挫折的忍耐才能 ,喜愛生活 ,喜愛學(xué)習(xí) .2充分熟悉自己 ,正確估價自己 ,有自知之明 ,不自卑也不自負(fù) .3積極交友 ,寬容待人 ,善于與他人溝通思想 ,感情 ,相互幫忙 ,相互

5、學(xué)習(xí).4積極培育自己的各種愛好愛好,如琴棋書畫 ,參與有益的消遣活動 ,積極參與各種體育活動.5多讀優(yōu)秀的文學(xué) ,藝術(shù)作品 ,如鋼鐵是怎樣煉成的,紅巖等 ,陶冶情操 ,樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù) .6學(xué)會摸索 ,愛動腦筋 ,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想 預(yù)備.7家長不寵孩子 ,從小不過分遷就孩子 ,不使孩子養(yǎng)成任性 ,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣 ,壞脾氣 .8要讓孩子參與勞動 ,即使孩子在勞動中受了點損害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn) ,接受艱苦的磨煉 .9要訓(xùn)練孩子敬重他人 ,第一從敬重長輩 ,敬重老師做起 ,訓(xùn)練孩子懂得敬重他人的勞動成果,進而要求愛惜財物 ,培育勤儉節(jié)省的品質(zhì) .優(yōu)秀教案歡

6、迎下載學(xué)校生消防安全訓(xùn)練課教案四三班一、 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)大事的明白，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識，明確防火自救的重要性；2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法；學(xué)會本事，化險為夷；提高同學(xué)的自救意識，培育應(yīng)變才能；3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育同學(xué)搜集和處理信息才能、獵取新學(xué)問才能、溝通與合作才能；培育同學(xué)積極主動的參與意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德；二、 教學(xué)時間：一課時三、 教學(xué)過程：（一）圖片展現(xiàn)，引入新課；1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？ 你在哪里仍看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（

7、指名后小組溝通；）2、展現(xiàn)另一圖片，圖中一個男孩子以強健的身手，幫助森林中 的動物們淡定逃離森林火場等情境；讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反饋；如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的表情？（3）那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？4 其它3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱；我們要珍愛珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法；（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理；1、老師引導(dǎo)同學(xué)利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀；2、以小組為單位歸納整

8、理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣揚手抄報；如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃命常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話；優(yōu)秀教案歡迎下載3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、勉勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)；（三）競賽活動，嬉戲激趣； （設(shè)立主持人，四小組記分競賽；）1、搶答題；（老師供應(yīng)部分問題，同學(xué)可適當(dāng)補充；）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要快速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人仍是救物？先斷電仍是先救火？（4）電話報警時要留意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法；如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等；2、判定題；

9、（同學(xué)也可補充題目；）（1）禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品；（2）有一天，某學(xué)校四年級同學(xué)到某山林去野炊；（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明；（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，特別是口鼻部；（5）家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水；3、嬉戲：編一編防火的拍手歌；如：4、運用自己已經(jīng)把握的各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法，組織同學(xué)表演模擬滅火（制作道具，同學(xué)扮演火魔和滅火英雄；）5、引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標(biāo)；評比出正確路線圖加以記分；（四）逃命體驗，增強意識；1、逃命演練；要求：同學(xué)統(tǒng)一身著

10、運動衣、運動鞋；2、在體育委員帶領(lǐng)下做好預(yù)備活動；3、放置火災(zāi)道具；4、查看逃命路線；5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命；6、小結(jié)，評判；談?wù)勈粘膳c體驗；優(yōu)秀教案歡迎下載學(xué)校生校內(nèi)安全訓(xùn)練教案四三班教學(xué)目的：讓同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問，保證校內(nèi)活動的安全；活動過程：一導(dǎo)入：我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的期望；我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生氣的新一代；我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的盡心培育下一每天成熟；我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗；可是，我們卻常常聽到一些無故橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生；同學(xué)們白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，因此，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的；（二）爭論以下問題：1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危急？仍有哪些不夠安全的， 如何防止危急？2、課間活動要留意哪些安全問題呢？3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參與的哪些運動具有危急性呢？4、你知道參與校內(nèi)勞動時，應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問題嗎？（三）同學(xué)進行挑選題競賽1下課了，不能干什么：打球；追趕打鬧；跳繩；2哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：皮球；三角尺；利器、易燃物品；3哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)；攀越圍墻、滑樓梯；翻單杠、蕩秋千；4上下樓梯怎樣行：右行；左行；左右行都可以；師說：同學(xué)們都很聰慧，那就期望同學(xué)們在學(xué)