小學教學評估自查報告

1、小學教學評估自查報告一、學?；緺顩rxx市xx小學，位于xx，地處xx。學校建于1910年，占地7850平方米，總使用面積3847平方米，有教學樓、科技樓各一座，建有微機室、試驗室、美術(shù)室、舞蹈室、圖書閱覽室、多功能室等多個設(shè)備先進、功能齊全的專用教室，教學儀器配備全部達到省一類標準。是一所教學條件良好的學校。學校本著敬業(yè)愛生，開拓創(chuàng)新的辦學宗旨，全面實施素養(yǎng)訓練，強化學校訓練管理工作，爭創(chuàng)學校訓練特色。近年來，我校被評為西港鎮(zhèn)訓練管理先進單位;海港區(qū)德育訓練先進單位、科技訓練先進單位、優(yōu)秀雛鷹大隊、巾幗英雄示范崗;被授予xx市綠色學校稱號;被選為xx省創(chuàng)新力量進展試驗基地，同學奧林匹克競賽基

2、地;被批準為中國少年兒童信息爭辯基地，中國少年報特約記者站。受到領(lǐng)導、社會、和家長的全都好評。二、迎接省督導評估預(yù)備狀況我校依據(jù)海港區(qū)訓練局義務(wù)訓練階段評估工作實施方案，全體動員，投入到教學評估工作中，我們成立了特地的評估領(lǐng)導小組，校長任組長，組員由學校中層領(lǐng)導及各年級組長組成，對學校的教學工作進行了全面的自我評估。我們充分生疏評估工作的重要性。先召開了領(lǐng)導班子會，由朱紅副校長傳達教學評估的意義和主旨，布置教學評估工作的重點和步驟，使每位領(lǐng)導明確評估的意義及重要性，任務(wù)明確，為評估工作作好預(yù)備。然后全體總動員，進行全面的老師評估。在周一的例會時間，我們和全休老師一起認真學習學校教學評估標準和老

3、師教學評估標準，引領(lǐng)全體老師對比各級指標反思自己的教學工作，使老師對自己今后的教學工作有了更明晰的生疏。逐條學習老師的評估考核標準，從老師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)進展及課堂教學等方面進行客觀公正的量化打分，我們首先組織老師進行了自評，然后進行組內(nèi)老師的互評，將自評結(jié)果按10%記入成果匯總;之后下發(fā)同學家長打分表，依據(jù)要求進行打分評價，我們共下發(fā)了幾千張調(diào)查表，全部收回，并進行了詳盡的統(tǒng)計，將同學、家長評分各按10%記入統(tǒng)計表，最終進行評估小組終評，由小組成員依據(jù)日常工作表現(xiàn)，依據(jù)評估標準進行打分，按60%記入成果表，綜合得出老師總得分，老師評估結(jié)果為：優(yōu)秀老師16人，占老師總數(shù)的30%，良好

4、的39，占老師總數(shù)70%; 十月份，學校對教學工作進行了自評。十一月份，區(qū)訓練局對我校進行了教學評估，評估狀況如下:學校評估:94.3分。其中:教學管理:23.2分，課程管理:19分，教學條件20xx年齡特點及班級的實際狀況，選擇恰當?shù)慕虒W方法。努力改進教法的同時，更留意對同學進行學法的指導，尊重同學觀點，承認同學共性差異，信任同學都存在進展?jié)撃?，樂觀制造和供應(yīng)滿足不同同學學習成長的條件，使學習的過程成為同學豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。同時，老師的教學水平也不斷的進步，我校多位老師的優(yōu)質(zhì)課獲得各級嘉獎。（三）、同學管理與教務(wù)管理學?，F(xiàn)有教學班17個，在校同學874人，平均班容

5、量51人。結(jié)合同學實際，學校堅持開展豐富多彩的課外活動，呈現(xiàn)風采，提高素養(yǎng)。每學期我們舉辦一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、讀書讀報節(jié)活動，教務(wù)處與德育處細心設(shè)計活動內(nèi)容，取有效激勵措施，同學全員參與。設(shè)立集體優(yōu)勝獎、小明星獎等，鼓舞同學樂觀參與各項活動，在活動中熬煉技能，培育力量，促進了同學素養(yǎng)的全面提高。學校的各個功能教室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用;學校還創(chuàng)設(shè)條件，接入寬帶網(wǎng)，并于20xx年更新了語音室，新建了老師電子備課室，便利了老師的教學;學校教學器材齊全，教學書籍豐富，有肯定數(shù)量的音像資料及檔案供老師們教學使用。三、加強隊伍建設(shè)，培育一支高素養(yǎng)的老師隊伍。要提高教學質(zhì)量，就必

6、需要有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，所以我們把培訓和提高在職老師的思想水平、教學水平，作為一項重要工作來抓。1、加強師德建設(shè)我們經(jīng)常組織老師學習老師法老師職業(yè)道德規(guī)范基礎(chǔ)訓練改革與進展綱要等條文，通過學習，喚起老師的責任感和使命感，在老師隊伍中逐步形成了人人立高尚師德，樹訓練新風的良好局面。老師們愛崗敬業(yè)，為人師表，團結(jié)協(xié)作，嚴謹治學，涌現(xiàn)出一批有猛烈的事業(yè)心和責任感的好老師，受到了家長及社會的好評。2、樂觀組織業(yè)務(wù)學習。我們組織全體老師樂觀參與連續(xù)訓練培訓，接受自學、進修、函授等多種方式，提高老師的學歷層次、業(yè)務(wù)水平。通過請進來，走出去及校本培訓等多種方式，鼓舞老師樂觀學習各種先進的訓練理論、訓練方

7、法，老師們都能自覺參與各種學習活動，主動訂閱各種教學刊物，樂觀上網(wǎng)查閱各種訓練信息，用此指導工作實踐。學校鼓舞老師針對自己的實際狀況，制定出階段性學習目標，在自修自研的基礎(chǔ)上對比自我進展目標，樂觀進行學歷進修，我校老師的學歷達標率是格外高的，目前，我校老師大專學歷占60%，本科學歷占33%，形成了一支高素養(yǎng)的老師隊伍。3、做好老師培訓工作。我們留意老師的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高老師專業(yè)化進展水平，每周的周三作為學校老師的學習時間，分為集體學習與老師個人學習。我們每學期都邀請進修學校講師團及教學上有專長的名師來我校講座，在講座后，老師準時進行總結(jié)，反思，對老師的教學進行了有效的專業(yè)引領(lǐng)。扎實組織校本研

8、修及校內(nèi)老師的校本培訓，使老師們做到資源共享，擅長從身邊吸取力氣。我們?yōu)槊恳晃焕蠋熃⒘顺砷L記錄袋，記錄老師教學成長歷程。我們要求每個老師做好五個一，即：1、每位老師每學期閱讀一本訓練理論專著或有關(guān)課程改革的著作，豐富理論修養(yǎng);2、每學期整理一本不少于20xx年來，我校老師數(shù)百篇教學設(shè)計、教學反思在區(qū)、市、省甚至全國刊物上發(fā)表，多人獲獎。4、抓好青年老師和骨干老師的培育工作。我校是一所洋溢著年輕活力的學校，老師的平均年齡只有26歲，但是，老師們工作熱忱及個人素養(yǎng)方面都格外過硬。針對我校實際，我們留意對青年老師的培育，利用老師結(jié)對子、老師過關(guān)課等形式促進青年老師成長。教務(wù)處每學期都堅持對青年老師進行跟蹤聽課，聽課后與老師進行面對面溝通，懇切的