部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字主題課《日月明》教案

1、日月明“美”的故事【課 型】精讀指導(dǎo)課【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“明、尖、塵”等11個(gè)生字和日字旁一個(gè)偏旁。2.正確、流利地朗讀課文，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。積累本課生字組成的詞語(yǔ)。3.領(lǐng)悟會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，養(yǎng)成初步的認(rèn)字能力。【教學(xué)重點(diǎn)】1.嘗試用會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，識(shí)記生字。2.正確朗讀課文。【教學(xué)難點(diǎn)】嘗試用會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)猜字義。【教具準(zhǔn)備】課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【課前準(zhǔn)備】預(yù)習(xí)課文，圈出生字?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話(huà)導(dǎo)入1師：同學(xué)們，你喜歡和生字寶寶交朋友嗎？生：喜歡！師：是呀，和生字寶寶交了朋友我們就能自己讀書(shū)，看報(bào)，還能自己寫(xiě)句子，真是讓人快樂(lè)的一件事情?？墒悄阒绬幔可謱殞毢蜕謱殞氈?/p>

2、間也喜歡交朋友，而且他們還一起組成一個(gè)新字！你們想不想跟他們認(rèn)識(shí)一下？生：() 想師：今天老師帶你們到漢字王國(guó)里認(rèn)識(shí)一些有趣的朋友。來(lái)，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)老朋友（大屏幕出示太陽(yáng)）比如，這是老朋友“日”，（大屏幕出示月亮）這是老朋友“月”。師小結(jié)：太陽(yáng)也叫日，月亮也叫月。日和月都給大地帶來(lái)了光明，它們組成了一個(gè)新的字（課件出示明）開(kāi)火車(chē)正音。2.揭示課題，板書(shū)“日月明”，學(xué)生齊讀。揭示本課識(shí)字特點(diǎn)：日和月都給我們帶來(lái)了光明，聰明的古人將這兩個(gè)字組合在一起，造出了“明”字，意思是取日、月組合明亮的意思。本課要認(rèn)識(shí)的字，大部分是這樣的字。3.“日”和“月”這兩個(gè)朋友住在一起，相處得很融洽，特別是“日”

3、，作為老大哥讓著小弟弟，它把大部分位子讓給了“月”，這樣組起來(lái)的字才好看。你能不能用“明”組詞？生：明亮、明天二、初讀課文，趣味識(shí)字師：同學(xué)們，課本第9課藏著許多像“明”這樣有趣的漢字呢。我們一起去看一看吧！1. 自由讀全文，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，遇到自己認(rèn)為比較難讀的字就多讀幾遍。圈出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍。2. 同桌互讀課文，相互正音。3. 師：要想把課文讀好，先得跟課文中的生字寶寶交朋友。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下生字。（1）“日月明，田力男”大屏幕出示：田里一名男子在勞動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)觀(guān)察到了什么。寫(xiě)出漢字“男”，揭示字的含義，表示男子用力在田間耕作。再讀本行課文，感受古人造

4、字的智慧。（2）“小大尖，小土塵”讓學(xué)生根據(jù)剛才明和男的規(guī)律，說(shuō)說(shuō)“尖、塵”分別是什么意思。教師揭示：末端細(xì)小叫做尖，細(xì)微的土叫做塵。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活想一想，“尖”的東西有哪些？在哪見(jiàn)到過(guò)“塵”？（3）小組合作學(xué)習(xí)“二人從，三人眾。雙木林，三木森?！泵咳诉x一句自學(xué)，通過(guò)圖片或想象畫(huà)面，想一想“從、眾、雙、木、林、森”的意思。四人小組合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流自己的學(xué)習(xí)收獲。（4） 全班交流學(xué)習(xí)成果：一人走一人跟隨為“從”，人多為“眾”；成片的樹(shù)木為“林”，更多的樹(shù)木為“森”。（5） 質(zhì)疑：“一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。”是什么意思？先讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)讀懂了什么，再通過(guò)看圖、聯(lián)系生活

5、，體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)就是力量的道理。4.總結(jié)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律：師：像我們今天所學(xué)的“明、男、尖、塵、從、眾、林、森”這樣的字，有個(gè)共同的名字“會(huì)意字”（漢字中，有兩個(gè)字或兩個(gè)以上漢字組成，并且它的意思就是這幾個(gè)漢字意思的組合，這樣的漢字就叫做會(huì)意字。）猜一猜：你能猜出下面這些字的意思嗎？大屏幕出示 淚 休 歪5.游戲識(shí)詞語(yǔ)“猴子爬樹(shù)”“猴子過(guò)河”。師：一只猴子想要到河對(duì)岸去摘桃子，但它必須讀會(huì)石頭上的詞語(yǔ)。只有你讀對(duì)了生字，石頭浮上來(lái)，小猴才能過(guò)河。誰(shuí)來(lái)幫它過(guò)河？（學(xué)生先自由讀詞語(yǔ)，然后開(kāi)火車(chē)讀，最后齊讀。）三、課中操點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做課中操，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，開(kāi)動(dòng)腦筋勤思考。你一言，我一語(yǔ)，這樣

6、發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！四、熟讀課文師：大家都跟生字寶寶交了朋友，課文一定讀的非常好了。1指名讀韻文，評(píng)議。2拍手讀。3.左右兩排學(xué)生比賽讀。4.師生用對(duì)口令的形式讀。老師：日 月學(xué)生：明老師：小 大學(xué)生：尖五、拓展 美的故事師：會(huì)意字真有趣，字形就能表字義。下面我們給同學(xué)們講一個(gè)會(huì)意字的故事。“美”是一個(gè)古老的漢字，它由“羊”“大”兩個(gè)字組成。古人說(shuō)“羊大為美”，這里的“大”不是說(shuō)羊強(qiáng)壯、高大就很美，而是說(shuō)羊肉很鮮美。除了“美”外，還有很多表示美好事物的字都用“羊”字作偏旁，你知道是為什么嗎？原來(lái)，遠(yuǎn)古時(shí)期人們過(guò)著游牧生活，大部分吃的、穿的都來(lái)自羊。那時(shí)候人們的要求不高，有羊就很好，所以他們認(rèn)為羊是美的、吉祥的。漸漸地，羊就成了美好事物的象征。我們的漢字中，還有很多字