2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告

1、述職述廉：2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告姓名：?jiǎn)挝唬喝掌冢耗暝氯盏?頁(yè)共7頁(yè)2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！首先，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工 作。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾，但它們確能見(jiàn)證我們一學(xué)期的工作。陳 述如下：本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)工作。一、作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成 自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí)，從沒(méi)有出現(xiàn)一次 不按時(shí)上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上；我盡全力打造 自己的高效課堂；我會(huì)讓孩

2、子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩 子。在這次的期末測(cè)試中，就連我班最不愛(ài)做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良 好。這個(gè)成績(jī)是我預(yù)料之外的。二、我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。第一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo) 完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法。第二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。1、開(kāi)學(xué)初，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請(qǐng)冠縣書(shū)法協(xié)會(huì)的林東旭老師為我們進(jìn)行了書(shū)法培訓(xùn)；聘請(qǐng)聊城 陽(yáng)光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課 ；組織教師進(jìn) 行年級(jí)間的教材培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；對(duì)年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，

3、鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù) 精的教師隊(duì)伍。3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝， 我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。4、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)。本學(xué)期我 們利用利用午間休息的時(shí)間，組織了青年教師座談會(huì)、課改年級(jí)的座談 會(huì)3次、藝體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的座談會(huì)、備課改革座談會(huì)、 三備二磨座談會(huì)。5、期中后，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小組建設(shè) 到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課 堂特色悄然形成。6、依據(jù)三備二磨的教研模式，組織了骨干團(tuán)

4、隊(duì)進(jìn)行教研。7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽(tīng)課指導(dǎo)和為他們上好示范 課。幫助他們提高。三、組織教學(xué)檢查和考核工作1認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成， 加強(qiáng)檢查分析 的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、 學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)， 并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。2、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查。通過(guò)組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方 式，有效促進(jìn)了語(yǔ)文課前一首詩(shī)、數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)口語(yǔ)、課前一首歌的 落實(shí)。3、抓讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的落實(shí)。組織年

5、級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期的對(duì)各 班讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺(jué)。4、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過(guò)程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原 來(lái)的督促檢查到現(xiàn)在的聽(tīng)到預(yù)備鈴響文藝委員自覺(jué)前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩(shī)韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為 我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫(huà)展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué) 期末，音體美各科考核順利完成.2019年度小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 （2篇）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！本人，男，今年44歲，鎮(zhèn)村人，1986年7月參加工作，職稱是小 學(xué)高級(jí)，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)任鎮(zhèn)中心小學(xué)

6、校長(zhǎng)職務(wù)。一、重視師德教育，提高教師隊(duì)伍政治素質(zhì)把政治學(xué)習(xí)放在教育工 作的首位，規(guī)定每周三第三節(jié)課為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，我率先垂范，身體力 行，為全校教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，樹(shù)立榜樣。其次，狠抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭 學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，努力形成作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié) 實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到一個(gè)提高, 三個(gè)加強(qiáng)即提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨 干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，要求教師每 人每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不得少于三千字，并把此項(xiàng)作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi) 容。對(duì)教師提出了三嚴(yán)三高和四心的

7、工作要求。 即要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、 嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高 質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé) 任心、學(xué)習(xí)上要虛心，由于實(shí)施到位，不走過(guò)場(chǎng)，我校呈現(xiàn)出人人愛(ài)教、 樂(lè)教、善教的可喜局面。二、更新教育觀念，落實(shí)四個(gè)轉(zhuǎn)變緊跟時(shí)代的步伐，更新教育教學(xué) 觀念。全校26名教師都參加了由市、鎮(zhèn)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，教師們 通過(guò)培訓(xùn)，觀念也發(fā)生了變化，回到學(xué)校后把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理， 結(jié)合自己的實(shí)踐，在課堂上得以實(shí)施，做到學(xué)以致用，明確要求教師實(shí) 現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：變單純知識(shí)教學(xué)目標(biāo)為綜合素質(zhì)教育目標(biāo)； 變學(xué)生被動(dòng)接受為積極 能動(dòng)學(xué)習(xí)；變向?qū)W生加

8、壓為教師自我加壓；變向時(shí)間要成績(jī)?yōu)橄蚪萄幸?質(zhì)量。三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量開(kāi)學(xué)初，我校重新修訂 了教師教學(xué)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)工作的檢查、評(píng)估、獎(jiǎng)懲 一律以學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)為主線。還詳細(xì)制定了教師備課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)， 成績(jī)檢測(cè)、教改教研各個(gè)環(huán)節(jié)的量化評(píng)估辦法，并一項(xiàng)項(xiàng)得到落實(shí)。由于常規(guī)管理落到了實(shí)處，教師工作出現(xiàn)了四多四無(wú)：教師教學(xué)工作量化 考核標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)工作的檢查、評(píng)估、獎(jiǎng)懲一律以學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)為 主線。還詳細(xì)制定了教師備課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)，成績(jī)檢測(cè)、教改教研 各個(gè)環(huán)節(jié)的量化評(píng)估辦法，并一項(xiàng)項(xiàng)得到落實(shí)。由于常規(guī)管理落到了實(shí) 處，教師工作出現(xiàn)了四多四無(wú)創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，一月份我校順利 通過(guò)了關(guān)心下一代工作、財(cái)務(wù)等工作的檢查驗(yàn)收。成績(jī)的取得是上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是教師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的不足：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)科發(fā) 展不夠