江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片七年級(jí)語文下學(xué)期3月月考試題蘇教版

1、下面有關(guān)駱駝祥子的情節(jié)概述完全正確的一項(xiàng)是()(3 分)（李白春夜洛城聞笛）（岑參逢入京使）（杜牧山行）（木蘭詩）（滿分100分 時(shí)間120分鐘）、積累運(yùn)用（27分）1. 古詩文默寫。（11分） ，何人不起故園情。 馬上相逢無紙筆， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， ，對(duì)鏡帖花黃。，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維竹里館）3草樹知春不久歸,（作者：晚春）（木木蘭詩中寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)矯健英姿的句子是 蘭詩）寫出與黃河有關(guān)的詩句（含完整上下句）2. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.鎬(g do)頭祈(q i)禱延綿(mi m)潛（qi m）心貫注B.含蓄(x M鞠（j 0躬亙(g en)古婦孺（r d）皆知C.嗥（

2、h）鳴殷（y in）紅哽（g和g）咽氣沖斗（ddu）牛D.憎(z aig)惡哺（bd）育校（xi do）對(duì)鍥（q i）而不舍3.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （）（3分）A.取諦荒辟瀾語言外之義B.熾痛腫脹延綿鋒芒畢露C.響午躊躇懊悔回環(huán)曲折D.籌劃煩燥深霄慷慨淋漓4.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字抄寫下面的詩句。（3分）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1H.i11111 -,111 11111 1d qJ八1111. -1. ,111 11 1 J i111 1j111 H -1.11111 亠.,111 11111 1d q八111*1-.-1 _ -111 11 1111j115閱讀名著，完成試題。

3、（7分）但曹先生還是痛斥他一頓。A.祥子拉曹先生回家撞到石頭上，他倆都摔傷，祥子很難受,B.虎妞在劉四爺慶壽那天，與父親關(guān)系得到緩和，劉四爺接受了她和祥子的關(guān)系。C.某晚，祥子意外拉上了劉四爺，劉四爺問虎妞的下落，他答了“死了”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。D.祥子因?yàn)榛㈡⑺能囎幼饨o丁四拉，很是生氣，生病都不愿吃虎妞求的藥。請(qǐng)分析祥子三起三落前后的不同 ？ （4分）刖：后：二、閱讀（38分）（一）閱讀下面這首詩，完成試題。（共4分）中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。注本詩作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西

4、。6. 這首詩以聲襯靜，通過 、泉響、 這些聲音來反襯西園中夜的幽寂景色。（2分）7. 本詩末句“寂寞將何言”傳達(dá)了詩人什么樣的情感？ （2分）（二）閱讀下面文言文，完成試題。（13分）甲陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久 而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕 吾射? ”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而 錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。乙鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之

5、。已得履，乃曰：“吾忘持度。 反歸取之。及反市罷遂不得履。人曰： “何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！边x自韓非子8. 用“ / ”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）及反市罷遂不得履。12.文中劃線的兩句細(xì)節(jié)描寫各有什么作用？（4分）公亦以此自矜 （)睨之，久而不去（)先自度.其足（)反歸取之 （）10.翻譯下面的句子。（4分）徐以杓酌油瀝之。譯文：何不試之以足？譯文：11. 賣油翁和陳堯咨之間的故事，闡明了的道理；“鄭人買履”這則寓言故事諷刺了 的人。（3分）（三）閱讀最后一課（節(jié)選），回答試題。（12分）語法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是

6、美麗的圓體字：“法蘭西” “阿爾薩斯” “法蘭西” “阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面 小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要 把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小 院子，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子，擦光了

7、，磨損了 ；院子里的胡桃樹長(zhǎng)高了 ；他親手栽 的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心 呢？何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李！他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方了?？墒撬凶銐虻挠職獍呀裉斓墓φn堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級(jí)班拼他們的 ba, be, bi，bo, bu。本初級(jí)讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽到他古怪的聲音，我們又 想笑，又難過。??！這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了 ！忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來

8、沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼。彼f，“我一一我一一”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，一一你們走吧?！?3.為什么聽到鐘聲、號(hào)聲，韓麥爾先生“臉色慘白”?（2 分）14.文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么?（2 分）15.結(jié)尾兩段對(duì)韓麥爾先生的舉動(dòng)和表情描寫有什么作用?（4 分）（四）閱讀下列文章，回答試題。（10分）底層情話從維熙 那是今年年初，我收到一個(gè)寄自江西農(nóng)村的快遞郵包。我十分驚愕，因?yàn)榻鳑]有我的親友， 打開包裹一看，是一塊腌肘子。

9、查看快遞單，寄件人叫吳成豐。就在同一天，我去值班室取報(bào)紙的 時(shí)候，值班人員又遞給我一個(gè)包裹，說是一個(gè)湖南女孩送來的，上樓找我見我不在，便把包裹放在 這兒了。我打開一看，是兩條湖南產(chǎn)的魚干。 這兩件意外的事兒，給我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因?yàn)檫@是來自遙遠(yuǎn)南方的 情意，贈(zèng)物人都是年輕的打工族。 給我送咸魚干的女孩，是我們樓下餐館的服務(wù)員，想必是她春節(jié)回鄉(xiāng)探親歸來，給我?guī)Я思?鄉(xiāng)特產(chǎn)。平日，我常到這個(gè)小小餐館獨(dú)飲，隨手帶去的報(bào)紙和刊物，便順手送給她。她是湖南岳陽 地區(qū)的高中生，為謀生到北京來打工，生活之艱辛可想而知，我想，給她一些報(bào)刊能讓她與文化相 伴，聊以充實(shí)枯燥而單調(diào)的生活。 而今，

10、我想她送來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，可能是對(duì)我的一種答謝吧。 通過郵政快遞送來豬肘子的打工者吳成豐在郵件附言中說，年底家里殺了一口肥豬，便郵來 剛剛腌好的豬肘，讓我嘗嘗鮮。我想，農(nóng)村生活相當(dāng)清苦，殺上一頭豬過年，我怎么能接受這沉甸 甸的饋贈(zèng)呢。但是東西已經(jīng)郵來了，退回去，無疑會(huì)傷害他的心，不退回去，那豬肘子讓我和妻子如何下咽？妻子想出了一個(gè)辦法，按快遞單上的地址給他家寄去200元錢，但是令人意想不到的是，沒過上幾天，那200元錢又被寄了回來，吳成豐在匯款附言里寫上了這樣的話：“老師，你們關(guān)心過我的冷暖，給過我精神上的火光，我家雖然很窮，但不能花你們的錢?！蔽液推拮佣笺蹲×?。 吳成豐是裝修隊(duì)里的一個(gè)油漆工，我

11、和他的相識(shí)，緣起于去年冬天他為我粉刷書房。那是一個(gè)北風(fēng)呼號(hào)的日子，室外溫度已然降到了零下10度，妻子看見小吳只穿著一件單衫，凍得直流清鼻6涕，便把我的一件羊毛背心送給了他，讓他立刻穿在身上。這個(gè)小吳當(dāng)時(shí)挺惹我生氣的，他說他不 冷，死活不肯收下這件暖身之物，直到我發(fā)了脾氣。我覺得這個(gè)小青年的自尊心強(qiáng)得有點(diǎn)出格，內(nèi) 心深處似乎對(duì)社會(huì)有某種仇視。于是，我主動(dòng)找他聊天，他對(duì)我傾吐的話，讓我對(duì)打工族生活之艱 辛，有了更為深刻的了解。最最讓我想象不到的是，他還是個(gè)文學(xué)迷一一他給我?guī)砹怂麑懙膬杀?厚厚的雜記，其中有對(duì)當(dāng)今詩詞的針砭，有對(duì)為富不仁者的嘲諷，有對(duì)童年生活的回憶 我與他聊寫作，談人生。有一天，我

12、特意到民工們同住的屋子里去看望他，并給他帶去一些稿紙和幾本書籍。書籍中有我初涉文學(xué)時(shí)的感悟文學(xué)的夢(mèng)，有剛出版不久的長(zhǎng)篇小說龜碑。在文學(xué)的夢(mèng)的扉頁上，我特意把英國(guó)作家薩克雷在小說名利場(chǎng)中的經(jīng)典之句送給了他：“生活好比一面鏡子/你對(duì)它哭/它也對(duì)你哭/你對(duì)它笑/它也對(duì)你笑?！蔽艺f：“這幾句人生格言曾給過我 生活的勇氣，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈(zèng)給你?！庇浀眯亲x了這幾句話后，立刻對(duì)我說：“這對(duì)我太重要了，謝謝你，從老師！” 我曾問過自己：那么多從農(nóng)村進(jìn)入城市的打工者，你行善行得過來嗎？這顯然不現(xiàn)實(shí)，然而我的信條是，只要讓我碰上了，就不能視而不見，要盡可能地給他們一些溫暖。 仔細(xì)推敲起來，這似乎是一種精神上的本能，不

13、僅與我出生在農(nóng)村有關(guān)，更與我后來經(jīng)歷過的二十年的底層生活有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。如果今天的我突然變成只會(huì)向上看天，而不會(huì)向下看地 的“勢(shì)利眼”，那就是精神的解體和靈魂的墮落！ 如今這樣一群看似最不光鮮、微不足道的一群人，也有著他們的喜怒哀樂，有著他們細(xì)膩美好的情感，他們的內(nèi)心充滿著愛，這讓我更覺得快慰。?但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地關(guān)注這些打工族的生存狀態(tài)?！咀ⅰ繌木S熙，當(dāng)代作家，曾任小學(xué)教師，報(bào)社記者。1956年開始專業(yè)創(chuàng)作。16.閱讀全文，第段“我”感到很快意，其原因是： （2分）17. 從記敘順序看，第段屬于 ，其作用是 （3分）18. 細(xì)讀第、段，第段中“你們關(guān)心過我的冷暖”的

14、具體表現(xiàn)是：“給過我精神上的火光”具體作用表現(xiàn)在： （2 分）19. 談?wù)勀銓?duì)第段畫線句的理解。（3分）、作文（34分）20.按要求修改下面的習(xí)作。（4 分）三月的江南是飄著小雨的季節(jié)。這種夢(mèng)幻朦朧的景象真可謂是“江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼?！睙熡曛?，香霧裊裊的雞鳴寺暮鼓晨鐘，似乎訴說著千年興亡；綠柳披拂的玄武湖煙波迷茫，仿佛醞釀著水墨長(zhǎng)卷； ，;落葉滿地的石象路詩意浪漫，猶如吸足了陽光的地毯。煙雨金陵，無論是湖光山色，還是亭臺(tái)樓閣，總有一幕美得讓你心醉。（1）第句有語病，應(yīng)改為： （ 1分） 第句中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見： （ 1分）（3）文中有一處描寫“ ”與本段中心內(nèi)容不一致

15、，應(yīng)刪去。（1分）（4）根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫合適的內(nèi)容，使上下文連貫。（1分）21.請(qǐng)以“你是我最 的人”為題，寫一篇 600字以上的文章。（30分）提示：請(qǐng)你從“貼心”“感激” “牽掛” “欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。92018.32017-2018 學(xué)年度第二學(xué)期湖熟片階段學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí) 語文 答案1. 略 2.B 3.B 4. 略 5. C 前：老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞 ; 后：麻木、潦 倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。 (各寫出三點(diǎn)即可) 6. 露墜 鳥喧(意 近即可) 7. 無人訴說 /無人理解 /缺乏知己的苦悶； 貶謫的愁苦。(意近

16、即可； 寫出兩點(diǎn)， 即可滿分。)8. 及反 / 市罷 / 遂不得履。9. 憑斜著眼睛看量 同“返”，回家，回去10. 慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆為什么不用自己的腳來試一試鞋呢 ?11. 熟能生巧 固守教條，脫離實(shí)際，頭腦僵化，不知變通12. 以小弗朗士的心理活動(dòng)，表現(xiàn)對(duì)普魯士強(qiáng)行他們學(xué)德語的憎恨，對(duì)自由的渴望，突出了愛國(guó)的主題。對(duì)郝叟老頭的表情、聲音的細(xì)節(jié)刻畫，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)語言的熱愛，對(duì)侵略者的憎恨。13. 是因?yàn)殓娐曅孀詈笠惶梅ㄕZ課結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到了，阿爾薩斯人從此將和祖國(guó)語言告別了。14. 表現(xiàn)了我對(duì)韓麥爾先生的崇敬之情。15. 一方面表現(xiàn)他對(duì)祖國(guó)必勝的信念， 另一方面表現(xiàn)他在面對(duì)祖國(guó)被占領(lǐng)的殘酷現(xiàn)實(shí)面前， 陷入了極 大的痛苦之中。16. “我”感到快意是因?yàn)椤拔摇睂?duì)打工者的關(guān)心得到了積極的回應(yīng)；并從中看到他們身上的美好情 感、內(nèi)心充滿愛而感到欣慰。17. 插敘 補(bǔ)充交代了“我”平日里經(jīng)常贈(zèng)與樓下餐館的打工女孩報(bào)紙刊物，解釋了上文“女孩送 我兩條湖南產(chǎn)的魚干”這一情節(jié)的原因，也表現(xiàn)了“我”對(duì)底層人民的關(guān)愛。18. 在寒