“放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想”活動(dòng)策劃書(shū)和“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)匯編

1、“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)前言20疋年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)護(hù)周年，9*年來(lái)，中國(guó)共青團(tuán)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有今天龐大的陣 容，為了提高同學(xué)們對(duì)中國(guó)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)共青團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)尸周年風(fēng)雨光輝歷史的 了解，特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想”為主題的放風(fēng)箏活動(dòng)。二、活動(dòng)主題放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想三、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強(qiáng)團(tuán)員 意識(shí)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生不負(fù)使命、開(kāi)拓創(chuàng)新、為夢(mèng)想努力奮斗的精神的目的。四、活動(dòng)對(duì)象13教育班全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間5月18日星期五10： 0011： 30六、活動(dòng)地點(diǎn)道平廣場(chǎng)七、活動(dòng)準(zhǔn)備1購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)吋所需要的物品包括

2、：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子（可以自制）。2. 準(zhǔn)備報(bào)紙、剪刀、繪畫(huà)筆等工具。3將同學(xué)隨機(jī)分成8個(gè)小組，選出組長(zhǎng)。4. 找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。5. 團(tuán)支書(shū)組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項(xiàng)的告知。6.由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級(jí)群共享 讓同學(xué)們參考。7團(tuán)支書(shū)確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。八、活動(dòng)流程策劃1. 團(tuán)支書(shū)利用群共亨資源，向同學(xué)們展示簡(jiǎn)單的風(fēng)箏制作過(guò)程，供大家學(xué)習(xí)參考。2.團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對(duì)制作過(guò)程屮的一些疑問(wèn)作出相 應(yīng)的解答。3. 活動(dòng)當(dāng)天，當(dāng)場(chǎng)制作風(fēng)箏，限時(shí)

3、40分鐘。4. 各個(gè)小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。5. 集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。6. 最后大合照。九、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)需注意鼓勵(lì)班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。2、注意安全問(wèn)題，防止同學(xué)在活動(dòng)中受傷。3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過(guò)程中給予一定的幫助。4、活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動(dòng)時(shí)留下的垃圾清理好。5、如天氣有變，另行安排。13教育班團(tuán)支部xx年3月10日“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)目錄第一篇：“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)第二篇：“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)第三篇：營(yíng)銷策劃項(xiàng)目建議書(shū)第四篇：教師節(jié)營(yíng)銷策劃方案第五篇：“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃正文第一篇：“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)“教師節(jié)”營(yíng)銷

4、策劃建議書(shū)教師節(jié)”金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節(jié)又如期而至。作為餐飲經(jīng)營(yíng) 者，“金九銀十”的說(shuō)法已是業(yè)內(nèi)經(jīng)營(yíng)圣典，九月是播種的季節(jié)， 九月是收獲的季節(jié)，九月是營(yíng)銷的黃金季節(jié)。鑒于此，劉一手公 司運(yùn)營(yíng)中心特制定了教師節(jié)的營(yíng)銷宣傳策劃，希望對(duì)*劉一手各分 店的經(jīng)營(yíng)能提供部分參考建議。9.10教師節(jié)的營(yíng)銷宣傳對(duì)于我們來(lái) 說(shuō)，并不只是針對(duì)教師這一特定的群體，而是要以教師節(jié)為契機(jī)， 為秋季及冬季消費(fèi)旺季的登場(chǎng)鳴鑼開(kāi)道。針對(duì)這一節(jié)日，各分店可 做好此次活動(dòng)的宣傳工作，借此次機(jī)會(huì)獲得廣大消費(fèi)者的認(rèn)同，為 日后經(jīng)營(yíng)做好前期的鋪墊工作。一、活動(dòng)主題：千聲贊語(yǔ)謝師恩， 一片真心劉一手祝老師們身體健康、節(jié)日快

5、樂(lè)！活動(dòng)主題：二、 活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、擴(kuò)大劉一手火鍋的知名度、提升連鎖經(jīng) 營(yíng)的品牌效益；2、借助教師節(jié)做好日后經(jīng)營(yíng)的宣傳工作，打開(kāi)劉一 手火鍋的銷售局面；3、慶祝“教師節(jié)”，讓教師們過(guò)一個(gè)有滋有味 的節(jié)日，提高劉一手的親和力。三、活動(dòng)時(shí)間：9.8-9.10活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)安排：活動(dòng)安排：1、感恩榜、針對(duì)對(duì)象：9月8 09 月10日來(lái)店消費(fèi)的顧客；具體內(nèi)容：設(shè)“感恩榜”，活動(dòng)期間所 有在劉一手火鍋店登記的教師名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧 客可獲得20元菜品代金券榜上有名的顧客可獲得 元菜品代金券； 在9月11日公開(kāi)抽取8名幸 運(yùn)教師，各獲贈(zèng)50元菜品代金券 各獲贈(zèng)元菜品代金券。使來(lái)

6、店消費(fèi)的顧客積極參與到劉一手“尊師 重教"的宣傳活動(dòng)中，也使教師感受劉一手人的感恩之情；執(zhí)行方 式：在店門(mén)口設(shè)“感恩榜”，凡活動(dòng)期間來(lái)店內(nèi)消費(fèi)的顧客均可到前 臺(tái)登記一名 教師的名字（可以是自己也可以是其他的老師），或由服 務(wù)員直接向顧客詢問(wèn)，凡登記的名字均可登在“感恩榜”上；菜品 代金券只能在9月11日后消費(fèi)；設(shè)計(jì)制作：在店外張貼“感恩 榜”，格調(diào)要莊重、大方，讓上榜的顧客有榮譽(yù)感。費(fèi)用預(yù)算：100元2、感恩“連連跳”、感恩“連連跳”針對(duì)對(duì)象: 9月8 0-9月10日來(lái)店消費(fèi)的顧客；具體內(nèi)容：9月8日， 中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折；訂座包席獲贈(zèng)1.251可樂(lè)1瓶, 啤酒2瓶。

7、9月9日，中午菜品7.8折，晚上菜品8折；訂座包 席獲贈(zèng)1.251可樂(lè)1瓶及1.251統(tǒng)一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶。9 月10日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折；訂座包席獲贈(zèng)1.251可 樂(lè)1瓶及1.251統(tǒng)一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶，并可在包房用餐， 免收包房費(fèi)。9月8 0-9月10日，憑教師證可享受6折優(yōu)惠，并可享受其他優(yōu)惠活動(dòng)。折優(yōu)惠，并可享受其他優(yōu)惠活動(dòng)活 動(dòng)。執(zhí)行方式：活動(dòng)所贈(zèng)送的酒水、飲料可與供應(yīng)商協(xié)商合作，把 本店的費(fèi)用降到最低；費(fèi)用預(yù)算：1000元3、幸運(yùn)數(shù)字9、10、 活動(dòng)對(duì)象：9月10日來(lái)店消費(fèi)的顧客；具體內(nèi)容：9月10日， 來(lái)店消費(fèi)的消費(fèi)者的年齡（整十、帶九）、生日（9.10

8、過(guò)生日）、手 機(jī)號(hào)（尾數(shù)為九）、車(chē)牌號(hào)（帶九）、證件號(hào)碼（尾數(shù)為九）、本次消 費(fèi)金額（整十、帶九）；執(zhí)行方式：滿足上述條件的顧客均可獲得 幸運(yùn)禮品一份，但須持有效憑證并在前臺(tái)登記，方可領(lǐng)取禮品；禮 品設(shè)置：夏季消暑、降溫?cái)』?、劉一手小禮品。費(fèi)用預(yù)算：300元4、 贈(zèng)送活動(dòng)、活動(dòng)對(duì)象：各大中小學(xué)校的老師；具體內(nèi)容：9月10 0,憑教師證即可在劉一手火鍋店領(lǐng)取精美慰問(wèn) 禮物一份，每張教 師證限領(lǐng)一份；執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到前臺(tái)登記后，即可領(lǐng)取禮物一份；禮品設(shè)置：金嗓子喉寶、夏季消暑藥等物品，禮品的設(shè)置主要側(cè)重于 與教師的執(zhí)教活動(dòng)相關(guān)的物品，并體現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)的關(guān) 心，提高劉一手的親和力

9、。費(fèi)用預(yù)算：300元5、真情點(diǎn)歌（有條件的店可選用）、真情點(diǎn)歌（有條件的店可選用）針對(duì)對(duì)象：9月8 0-9月10日來(lái)店內(nèi)消 費(fèi)的顧客；具體內(nèi)容：來(lái)店內(nèi)消費(fèi)的顧客均可在店內(nèi)免費(fèi)點(diǎn)歌，同 時(shí)獲贈(zèng)親情卡一張執(zhí)行方式：凡來(lái)店內(nèi)消費(fèi)的顧客要求點(diǎn)歌，均 可到前臺(tái)或是向服務(wù)員說(shuō)明所點(diǎn)歌曲的名稱，所送對(duì)象等相關(guān)信 息。再由店內(nèi)人員加以播報(bào)，同時(shí)送出劉一手親情卡；設(shè)備配置: 店內(nèi)須提供主持人、歌單、音響設(shè)備等。費(fèi)用預(yù)算：200元四、方 案操作說(shuō)明：方案操作說(shuō)明：1、店面設(shè)計(jì)、（1）整個(gè)店內(nèi)要布 置得喜慶、歡樂(lè)、溫馨，可用大型海報(bào)、廣播及氣球、彩帶、花束進(jìn) 行裝飾，主要表現(xiàn)在：大量氣球懸掛于店堂頂端；大型海報(bào)張貼

10、于店 內(nèi)墻壁、墻柱上；彩帶、花束可貼于店內(nèi)植物盆栽及墻壁上。（2） 并可在店內(nèi)粘貼有關(guān)教師節(jié)的溫馨問(wèn)候語(yǔ)及祝福語(yǔ)。（3）店前入口 處粘貼大型pop海報(bào)，懸掛大型條幅，以配合店內(nèi)的氣氛。（4） 在活動(dòng)期間，店內(nèi)員工的發(fā)飾、化妝應(yīng)活潑、歡快。2、dm宣傳單 派發(fā)、（1）各店根據(jù)實(shí)際情況，確定所派發(fā)的傳單的數(shù)量；（2） 人員派發(fā)：由店內(nèi)的工作人員在人員聚集的廣場(chǎng)或?qū)W校派發(fā)宣傳單及 劉一手的餐巾紙，宣傳單應(yīng)包括此次優(yōu)惠活動(dòng)的內(nèi)容，工作人員須 著工作服。（3）夾報(bào)直投：依托當(dāng)?shù)匕l(fā)行量好、知名度高、傳播廣 的報(bào)紙的發(fā)行投遞網(wǎng)絡(luò)，夾在報(bào)紙內(nèi)，由各報(bào)的銷售點(diǎn)、專業(yè)投遞 人員進(jìn)行投放；3、分分店各部門(mén)按策劃方案

11、做好營(yíng)運(yùn)工作，按此次教師節(jié)進(jìn)行海報(bào)、 傳單樣圖的制作，做、好活動(dòng)前贈(zèng)品、禮品的準(zhǔn)備并保證質(zhì)量。4、 店內(nèi)員工須熟悉活動(dòng)的具體內(nèi)容及操作方法，并能熟練地向顧客解釋 說(shuō)明。、5、禮品可以統(tǒng)一放置在前臺(tái)或是櫥窗內(nèi)，顧客持有效憑 證領(lǐng)取時(shí)，應(yīng)及時(shí)登記備份。、五、備注：備注：1、以上方案 僅供參考，具體實(shí)施方案由各分店決定。2、活動(dòng)期間客流量增加， 應(yīng)做好人員的安排和菜品的配備。3、因此次活動(dòng)既是留住老顧客也 是發(fā)掘新顧客的良好時(shí)機(jī)，活動(dòng)期間菜品的質(zhì)量、份量應(yīng)有保證， 獲得良好的口碑，建立長(zhǎng)期店客關(guān)系。4、海報(bào)及宣傳單的版面設(shè)計(jì) 由各店在當(dāng)?shù)刂谱魃烫庍M(jìn)行制作。六、設(shè)計(jì)參考：設(shè)計(jì)參考：1、 橫幅（絲?。?/p>

12、規(guī)格：2m x 0.6m2、感恩榜的制作，規(guī)格：2m x 2m3、宣傳單（或海報(bào)）的制作，規(guī)格：21cm x 28.5cm第二篇：“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)“教師節(jié)”營(yíng)銷策劃建議書(shū)九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨, 多少載日日月月，多少次尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源 泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往 今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節(jié)又如期而至?！敖鹁陪y 十”的說(shuō)法已是商業(yè)營(yíng)銷圣典，九月是播種的季節(jié)，九月是收獲的季 節(jié)，九月是營(yíng)

13、銷的黃金季節(jié)。鑒于此，盛怡公司特制定了教師節(jié)的營(yíng) 銷宣傳策劃。希望能對(duì)各店的經(jīng)營(yíng)能提供部分參考建議。一、活動(dòng)主題：千聲贊語(yǔ)謝師恩，一片真心盛怡情祝老師 們身體健康、節(jié)日快樂(lè)！二、活動(dòng)目的；1、擴(kuò)大盛怡汗蒸的知名度、提升盛怡汗蒸經(jīng)營(yíng) 的品牌效益；2、借助教師節(jié)做好日后經(jīng)營(yíng)的宣傳工作、打開(kāi)更旺的銷售局面;3、慶?！敖處煿?jié)”，讓教師們過(guò)一個(gè)有滋有味的節(jié)日，提升盛 怡汗蒸的親和力。三、活動(dòng)時(shí)間：9月7號(hào)到9月12號(hào)四、活動(dòng)安排；1 ；感恩榜針對(duì)對(duì)象：9月7號(hào)-9月12號(hào)來(lái)店消費(fèi)的顧客：具體內(nèi)容：設(shè)“感恩榜”，活動(dòng)期間所有在盛怡汗蒸登記的教師 名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧客可獲得免費(fèi)汗蒸2次（或香皂

14、 一塊）；榜上有名的顧客如果現(xiàn)場(chǎng)辦理會(huì)員卡，可獲50元現(xiàn)金優(yōu)惠。 使來(lái)店消費(fèi)的顧客和盛怡會(huì)員積極參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng) 中，也使教師感受盛怡的感恩之情；執(zhí)行方式：在店門(mén)口設(shè)“感恩榜”，凡活動(dòng)期間來(lái)店消費(fèi)的顧客 均可到前臺(tái)登記一名教師的名字（可以是自己的也可以是其他的老 師），或由服務(wù)員直接向顧客詢問(wèn)，凡登記的名字均可登在“感恩榜” 上；凡感恩榜上的消費(fèi)優(yōu)惠截止日期為9月16日前；設(shè)計(jì)制作：張貼“感恩榜”，格調(diào)要莊重、大方、讓上榜的顧客 有榮譽(yù)感；2；感恩連連跳針對(duì)對(duì)象：9月7 0-9月12日來(lái)店消費(fèi)的顧客；具體內(nèi)容；單次體驗(yàn)的顧客可獲8折優(yōu)惠，會(huì)員消費(fèi)滿三次送 一次；教師憑教師證一律5元

15、/次，9月10日當(dāng)天一律免費(fèi)；并可享受 其他優(yōu)惠活動(dòng)。執(zhí)行方式；準(zhǔn)備意見(jiàn)和建議簿所有來(lái)店消費(fèi)的顧客，即是盛怡汗蒸的朋友也是盛怡汗蒸的老 師，享受優(yōu)惠的同時(shí)也可對(duì)我們的環(huán)境和服務(wù)提出建議和意見(jiàn)；3；幸運(yùn)數(shù)字9、10活動(dòng)對(duì)象：9月10日來(lái)店消費(fèi)的顧客；具體內(nèi)容：9月10日，來(lái)店消費(fèi)的消費(fèi)者的年齡（正十、帶九）、 生日（9.10）、手機(jī)號(hào)（尾數(shù)為10或9）車(chē)牌號(hào)（尾數(shù)為10或9）、證 件號(hào)碼（尾數(shù)為10或9）;執(zhí)行方式；滿足上述條件之一的顧客均可獲得幸運(yùn)禮品一份，（托 瑪琳香皂一塊），但須持有效憑證并在前臺(tái)登記，方可領(lǐng)取禮品；四：方案操作說(shuō)明：1、店面設(shè)計(jì)（1）整個(gè)店內(nèi)要布置的喜慶、歡樂(lè)、溫馨，可用

16、 海報(bào)，氣球、彩帶、花束等進(jìn)行裝飾，主要表現(xiàn)在：氣球懸掛于店堂 頂端；海報(bào)張貼于店內(nèi)墻壁、墻柱上；彩帶、花束可貼于店內(nèi)植物盆 栽及墻壁上。(2) 并可在店內(nèi)粘貼有關(guān)教師節(jié)的溫馨問(wèn)候及祝福語(yǔ)。(3) 在活動(dòng)期間，店內(nèi)員工的發(fā)飾、化妝應(yīng)活潑、歡快。2、dm宣傳單派發(fā)(1) 各店根據(jù)實(shí)際情況，確定所派發(fā)的傳單的數(shù)量；(2) 人員派發(fā)；由店內(nèi)的工作人員在人員聚集的廣場(chǎng)或?qū)W校派 發(fā)宣傳單，宣傳單應(yīng)包括此次優(yōu)惠活動(dòng)的內(nèi)容，工作人員須著工作服;(3) 店內(nèi)員工須熟悉活動(dòng)的具體內(nèi)容及操作方法，并能熟練地 向顧客解釋說(shuō)明；(4) 特別是店附近的學(xué)校，應(yīng)組織人員，集中、連續(xù)派發(fā)宣傳 單頁(yè)。五、備注：以上方案僅供參

17、考，具體實(shí)施方案由各店決定。第三篇：營(yíng)銷策劃項(xiàng)目建議書(shū)營(yíng)銷策劃項(xiàng)目建議書(shū)項(xiàng)目階段一、項(xiàng)目計(jì)劃1、前期準(zhǔn)備初步接觸，進(jìn)一步洽談確定課題，客戶企業(yè)介紹情況，提出咨詢， 要求與希望；研究企業(yè)提供的資料，分析企 業(yè)狀況，初步擬定項(xiàng) 目框架；實(shí)地考察客戶企業(yè)及環(huán)境；雙方確定項(xiàng)目框架和目 標(biāo)；根據(jù)企業(yè)期望作準(zhǔn)備性調(diào)查。提出項(xiàng)目建議及合同簽定：根據(jù)客戶需求提出項(xiàng)目建議書(shū)；雙 方就建議書(shū)內(nèi)容(包括項(xiàng)目目標(biāo)、框架、主要內(nèi)容、執(zhí)行方案、時(shí) 間計(jì)劃和初步預(yù)算等)進(jìn)一步商討；擬定并簽署合同，作好項(xiàng)目開(kāi)展準(zhǔn)備工作。2、項(xiàng)目啟動(dòng)成立項(xiàng)目小組，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確定項(xiàng)目開(kāi)展計(jì) 劃：項(xiàng)目詳細(xì)目標(biāo)，結(jié)構(gòu)細(xì)化，時(shí)間進(jìn)度，

18、人員要求和其他后勤準(zhǔn)備; 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出初步計(jì)劃建議；準(zhǔn)備項(xiàng)目開(kāi)展所需的資料、表格等； 根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃要求成立由雙方相關(guān)人員組成的聯(lián)合項(xiàng)目工作組，明確 具體分工和職責(zé)；擬定工作計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度；擬定調(diào)查分析計(jì)劃；針 對(duì)項(xiàng)目需要對(duì)聯(lián)合工作組成員進(jìn)行培訓(xùn)。3、調(diào)查分析對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行分析。工作成果：市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告4、營(yíng)銷策劃方案設(shè)計(jì)1) .確定銷售目標(biāo)?確定定量性銷售目標(biāo)?以定性因素調(diào)整2) .確定目標(biāo)市場(chǎng)?界定現(xiàn)有顧客?針對(duì)潛力大的客戶?細(xì)分市場(chǎng)的總銷售量與集中化程度分析、選擇足夠大的目標(biāo)市 場(chǎng)。3) .確定營(yíng)銷目標(biāo)與策略?確定長(zhǎng)期和短期的營(yíng)銷目標(biāo)?確定區(qū)域性策略?確定季節(jié)性策略?確定競(jìng)爭(zhēng)策略

19、?確定目標(biāo)市場(chǎng)策略?確定產(chǎn)品策略?確定包裝策略?確定定價(jià)策略?確定人員推銷策略?確定促銷策略?確定費(fèi)用支出策略4) .構(gòu)建適宜的營(yíng)銷管理系統(tǒng)：?營(yíng)銷組織機(jī)構(gòu)、人員配備與培訓(xùn)、?營(yíng)銷運(yùn)作模式、主要業(yè)務(wù)流程、激勵(lì)和約束機(jī)制?渠道建設(shè)?代理商的管理：代理商的選擇、代理商的評(píng)價(jià)、代理商的激勵(lì) 與約束制度的建立？客戶關(guān)系管理：客戶檔案管理、客戶分類管理、 客戶信用管理工作成果：園市場(chǎng)建議方案報(bào)告5、支持和培訓(xùn)實(shí)施中的指導(dǎo)和培訓(xùn)。市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù)模塊企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)營(yíng)銷要素與資源整合swot分析與市場(chǎng)機(jī)會(huì)界定核心競(jìng)爭(zhēng)力分析與競(jìng)爭(zhēng)策略擬定 長(zhǎng)、短期市場(chǎng)目標(biāo)與實(shí)施步驟規(guī)劃 產(chǎn)品組合策略與產(chǎn)品力提升創(chuàng)意 品牌戰(zhàn)

20、略規(guī)劃、設(shè)計(jì)與應(yīng)用 區(qū)域市場(chǎng)選擇與開(kāi)發(fā)模式、進(jìn)程規(guī)劃 整合傳播策略擬定與實(shí)效實(shí)施 實(shí)效營(yíng)銷管理組織建設(shè) 企業(yè)市場(chǎng)目標(biāo)與營(yíng)銷管理目標(biāo)分析 營(yíng)銷組織結(jié)構(gòu)（部門(mén)、崗位）設(shè)計(jì) 營(yíng)銷體系各部門(mén)功能與職責(zé)設(shè)計(jì) 營(yíng)銷體系各崗位人員工作標(biāo)準(zhǔn)制定 營(yíng)銷體系各部門(mén)及崗位管理流程設(shè)計(jì) 營(yíng)銷體系各項(xiàng)管理制度設(shè)計(jì) 營(yíng)銷管理組織與平行部門(mén)協(xié)作 營(yíng)銷組織的動(dòng)態(tài)調(diào)整原則與方法 營(yíng)銷人力資源管理與激勵(lì) 營(yíng)銷體系各崗位人員"常模"描述 營(yíng)銷人員的招募、考評(píng)、甄選與錄用 營(yíng)銷人員職業(yè)守則與行為規(guī)范設(shè)計(jì) 營(yíng)銷體系各崗位人員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 營(yíng)銷人員日常工作檢核體系設(shè)計(jì) 營(yíng)銷人員取酬辦法與福利制度設(shè)計(jì) 營(yíng)銷人員績(jī)效考評(píng)

21、與獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)計(jì)營(yíng)銷人員動(dòng)態(tài)盤(pán)點(diǎn)與清退制度設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷培訓(xùn)基礎(chǔ)營(yíng)銷理念與營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)企業(yè)全員營(yíng)銷與客戶服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)專業(yè)而實(shí)效的銷售與溝通技巧培訓(xùn)區(qū)域開(kāi)發(fā)、推廣與日常管理培訓(xùn)終端開(kāi)發(fā)、維護(hù)與營(yíng)業(yè)力提升培訓(xùn)營(yíng)銷人員服從意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)市場(chǎng)研究與基礎(chǔ)企劃知識(shí)培訓(xùn)整合推廣（促銷）方案設(shè)計(jì)整合促銷策略制定與實(shí)施方案設(shè)計(jì)廣告投放計(jì)劃與媒體組合策略擬定新聞公關(guān)與軟文炒作策劃與實(shí)施終端促銷（sp）活動(dòng)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)公共活動(dòng)策劃與各類專題會(huì)議設(shè)計(jì)市場(chǎng)危機(jī)事件的處理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避企業(yè)文化和企業(yè)ci體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)企業(yè)文化的提煉和整合企業(yè)實(shí)態(tài)全面診斷，戰(zhàn)略研究，導(dǎo)入&的必要性與實(shí)效性研究, 步驟安排，組織保證。企

22、業(yè)ci體系（mi、bi、vi）設(shè)計(jì)，實(shí)施規(guī)劃， 實(shí)效性指導(dǎo)，相關(guān)人員培訓(xùn)。與導(dǎo)入ci相適應(yīng)的企業(yè)其它要素調(diào)整與變革。第四篇：教師節(jié)營(yíng)銷策劃方案標(biāo)題：年度教師節(jié)策劃方案內(nèi)容：教師節(jié)策劃方案金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛 的色彩！在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝福天下所有的教師，節(jié)日快樂(lè)！教師, 崇高而神圣的職業(yè)。在這屬于您的日子里，道一聲：老師您辛苦了！一、促銷目的教師節(jié)學(xué)生對(duì)教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開(kāi)快遞禮 物傳心意的活動(dòng)，提高知名度，達(dá)到銷售的目的。二、活動(dòng)時(shí)間年9月5日9月9 0 （5天）三、宣傳檔期年9月5日5月9 0 （5天）四、促銷主題“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你

23、”五、商品促銷驚喜不斷驚喜一：教師憑借教師證購(gòu)物8.5折優(yōu)惠.促銷方式：在活動(dòng)期間,凡是憑借本人教師證購(gòu)物的客戶享受全場(chǎng)消費(fèi)&5 折的優(yōu)惠.驚喜二：學(xué)校教師團(tuán)購(gòu)禮物享優(yōu)惠促銷方式：團(tuán)購(gòu)總額300元-500元享受8折優(yōu)惠，采購(gòu)負(fù)責(zé)人可贈(zèng)送相應(yīng)的 禮品一件。（禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：飛龍?jiān)谔?、金屋?漏鐘、煙灰缸系列）團(tuán)購(gòu)總額500元-800元享受7.5折優(yōu)惠，采購(gòu)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的 禮品。（禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：2號(hào)迷宮、羅盤(pán)游戲、 大富翁系列）團(tuán)購(gòu)總額800元以上享受7折優(yōu)惠，采購(gòu)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。（禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：誘惑、異度空間、電話系列） 驚喜三

24、：快遞禮物傳心意1、促銷方式：在活動(dòng)期間購(gòu)物可以在9月10日當(dāng)天送到您想送的禮物2、促銷內(nèi)容：（1）登記自己要送禮物的教師名字及聯(lián)系方式，并寫(xiě)下對(duì)最想說(shuō) 的話,并選購(gòu)禮物。（表基本的樣式在最后一頁(yè)）（2）本市地址：購(gòu)物滿100元，可免快遞費(fèi)；不足100元消費(fèi) 的客戶，支付百分之五十的快遞費(fèi)。（3）非本市地址：購(gòu)物滿200元，可免快遞費(fèi)；不足200元消 費(fèi)的客戶，支付百分之五十的快遞費(fèi)。（4）免費(fèi)贈(zèng)送禮品包裝。注：費(fèi)用和價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的快遞費(fèi)用情況進(jìn)行適當(dāng) 的調(diào)整。六、店鋪布置在店內(nèi)的收銀臺(tái)的位置，設(shè)置登記本，并要做好詳細(xì)地記錄，登 記本的紙張選擇最好精致一點(diǎn)的卡片紙。（卡片的樣式在最

25、后一頁(yè)）備足團(tuán)購(gòu)促銷所需的優(yōu)惠產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)量可根據(jù)各店的情況而 定，設(shè)置一個(gè)專門(mén)的贈(zèng)送區(qū)域。（產(chǎn)品的種類個(gè)店也可以根據(jù)自己的 店面情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整）在活動(dòng)期間要聯(lián)系好快遞公司，以保證禮物能準(zhǔn)確地到達(dá)。店內(nèi)準(zhǔn)備好包裝用品。第五篇：“教師節(jié)”菅銷策劃九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨, 多少載日日月月，多少次尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會(huì)想起力量之源 泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往 今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節(jié)又如期而至。“金九銀 十”的說(shuō)

26、法已是商業(yè)營(yíng)銷圣典，九月是播種的季節(jié)，九月是收獲的季 節(jié)，九月是營(yíng)銷的黃金季節(jié)。鑒于此，盛怡公司特制定了教師節(jié)的營(yíng) 銷宣傳策劃。希望能對(duì)各店的經(jīng)營(yíng)能提供部分參考建議。一、活動(dòng)主題：千聲贊語(yǔ)謝師恩，一片真心盛怡情祝老師 們身體健康、節(jié)日快樂(lè)！二、活動(dòng)目的；1、擴(kuò)大盛怡汗蒸的知名度、提升盛怡汗蒸經(jīng)營(yíng) 的品牌效益；2、借助教師節(jié)做好日后經(jīng)營(yíng)的宣傳工作、打開(kāi)更旺的銷售局面;3、慶?！敖處煿?jié)”，讓教師們過(guò)一個(gè)有滋有味的節(jié)日，提升盛 怡汗蒸的親和力。三、活動(dòng)時(shí)間：9月7號(hào)到9月12號(hào)四、活動(dòng)安排；1 ；感恩榜針對(duì)對(duì)象：9月7號(hào)-9月12號(hào)來(lái)店消費(fèi)的顧客：具體內(nèi)容：設(shè)“感恩榜”，活動(dòng)期間所有在盛怡汗蒸登記的教師 名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧客可獲得免費(fèi)汗蒸2次（或香皂 一塊）；榜上有名的顧客如果現(xiàn)場(chǎng)辦理會(huì)員卡，可獲50元現(xiàn)金優(yōu)惠。 使來(lái)店消費(fèi)的顧客和盛怡會(huì)員積極參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng) 中，也使教師感受盛怡的感恩之情；執(zhí)行方式：在店門(mén)口設(shè)“感恩榜