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1、2017 年 1 月教師資格證面試高中語文試講真題(網(wǎng)絡(luò)信息匯總)1 .滕王閣序分析用典特點(阮籍那段)2 .六國論朗讀最后兩段,分析語調(diào)語速和感情的關(guān)系3 .金岳霖先生朗讀,處理好語速、音調(diào)、感情的關(guān)系;分析文本情感和思想內(nèi)涵(請大家吃飯林徽因生日那一段,還有毛澤東提議他出去走走的那一段)4 .離騷屈原簡介,愛國敬業(yè)富強民主;對偶的表達效果5 .宇宙的邊疆對第一第二段的語境意義進行解讀6 .師說:朗讀第二段、并指出寫作特點;文章的寫作特點,師道之不傳也久矣中“也”的用法;朗讀第一段,論證方法講解;設(shè)計活動討論韓愈師道觀的現(xiàn)實意義。7 .勸學(xué)第三段論證方法 答辯:(1 )翻譯第一段木石中繩那一

2、句,說明作者寫作意圖;( 2)朗誦第一段最后一句(應(yīng)該是考字音“省和知”)8 .阿房宮賦理解最后一段作者寫作目的,秦滅亡原因9 .蘭亭集序“一死生為虛誕”表達什么觀點?10 京口北固亭懷古11 寡人之于國也五到七段的比喻論證,劃分句子節(jié)奏,朗讀12 奇妙的對聯(lián)專題活動13 .我與地壇,一段景物描寫“譬如”朗讀分析情感和內(nèi)容14高考作文(孫中山名言:失敗不灰心,奮勇向前,審題,自選文體,板書)15 林黛玉進賈府 ,朗讀,分析線索句16 囚綠記加楊柳枝詞分析擬人修辭手法,再用擬人手法造一個句子分析。17 竇娥冤朗讀2468 段,三樁誓愿朗讀體會情感,設(shè)計問題分析想象夸張手法;元曲的行文結(jié)構(gòu)是怎樣的

3、;夸張手法分為哪幾類,這里用的是哪一類18李白春夜宴從弟桃花園序理解思想感情19 荷塘月色采蓮曲刪與不刪的效果,指導(dǎo)朗讀20 動物游戲之謎 :最后一段品味作者意圖;朗讀開頭三段,指導(dǎo)學(xué)生理解科普文語言生動性21設(shè)計活動寫作文,以滋味為題22專題梳理探究:優(yōu)美的漢字23 囚綠記生的歡喜24專題:有趣的語言翻譯,講授翻譯經(jīng)驗25 氓三四節(jié),比興手法,翻譯,情感26鄭愁予錯誤分析情感語言27 再別康橋分析三美28作文講解:2012 年北京高考作文“鐵路巡查員”審題立意29 最后一片常春藤葉朗讀注意把握情感與語調(diào),設(shè)計活動讓學(xué)生體會“歐亨利式結(jié)尾”30試講課文人是一根思想的葦草是一篇哲理散文,對第五、

4、六段的語境進行解讀,最好用學(xué)生喜歡的方式,來闡述“思想,人的全部尊嚴(yán)就在于思想”31對聯(lián)專題活動32梳理探究:文言文詞語和句式,有導(dǎo)語和提綱,無課文。2016 年 5 月教師資格證面試高中語文試講真題(網(wǎng)絡(luò)信息匯總)1 登高朗讀,第三聯(lián)的八層含義;悲從何來。2 宇宙的奧秘 ,朗讀第三段,講解電視片解說詞的特點。3 燭之武退秦師所在單 元的 【單元說明】 。4專題講解,走進文學(xué)大師,閱讀經(jīng)典,還要介紹三部文學(xué)作品。5 寡人之于國也分析條理謹(jǐn)嚴(yán)的結(jié)構(gòu)特點6 師說 :1)根據(jù)文章寫作背景解題2)朗讀一、二自然段3)流暢地講明文章主旨4)寫作意圖另:師者傳道授業(yè)解惑也,為什么要先傳道。7 竇娥冤片段,

5、朗讀,分析人物形象8 一名物理學(xué)家的教育歷程 朗讀關(guān)于鯉魚的兩個自然段, 分析這篇文章的寫作特點9 動物游戲之謎 ,朗讀一二段,說明語言嚴(yán)謹(jǐn)簡練10 必修三第一單元說明;中外小說單元說明。指導(dǎo)學(xué)生重視單元說明;講解重點。11 春江花月夜1)有感情誦讀春江花月夜全詩;2)體味其中的思想感情3)合理的板書12 林黛玉進賈府林賈初見 性格13 荷塘月色品味疊詞14 老人與海15 聲聲慢思想感情16 拿來主義論證方法17 蜀道難難在哪?18 琵琶行 , “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”分析19 過秦論的語言特色;最后一段對比;詞類活用。20 氓起興手法。21 勸學(xué) ,設(shè)計活動指導(dǎo)背誦最后一段;論證思

6、路。22廉頗藺相如傳,字詞分析23 再別康橋指導(dǎo)誦讀24 雨巷指導(dǎo)誦讀25離騷26祝福27 鴻門宴劉邦項羽的形象28 逍遙游莊子的思想對學(xué)生?29 燭之武退秦師 “之”的用法30荊軻刺秦王31 永遇樂京口北固亭懷古運用的典故32 寡人之于國也 , 5-7 段,分析結(jié)構(gòu)特點33 孔雀東南飛劉蘭芝為什么被休還要“嚴(yán)妝”?34李商隱詩兩首,指導(dǎo)學(xué)生寫“我眼中的李商隱( 1)列舉李商隱的作品( 2)有感情朗讀錦瑟( 3)指導(dǎo)學(xué)生行文思路( 4)合理板書36 論度量 ,指導(dǎo)寫作37 紀(jì)念劉和珍君 ,范讀和指導(dǎo)誦讀, “真的猛士”兩段38 逍遙游的對比關(guān)系,答辯:你對逍遙游怎么理解?40囚綠記41 游褒禪山記42動物游戲之謎,說明文的語言43 沁園春長沙的朗讀重音和停頓44宇宙的邊疆,議論與抒情45 滕王閣序 ,誦讀,藻飾。46

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