項(xiàng)脊軒志公開(kāi)課

1、歸有光歸有光項(xiàng)項(xiàng) 脊脊 軒軒 志志整體感知，觸發(fā)語(yǔ)感要求：輕聲跟讀，注意節(jié)要求：輕聲跟讀，注意節(jié)奏，在讀不準(zhǔn)的字音下作奏，在讀不準(zhǔn)的字音下作標(biāo)記。標(biāo)記。 歸有光簡(jiǎn)歷（1 1歲）歲） 生于江蘇昆山生于江蘇昆山（5 5歲）歲） 開(kāi)始讀書(shū)開(kāi)始讀書(shū)（8 8歲）歲） 喪母喪母（2323歲）歲） 娶妻魏氏娶妻魏氏（2828歲）歲） 喪妻喪妻（3535歲）歲） 中舉人。徙居嘉定，讀書(shū)，講學(xué)中舉人。徙居嘉定，讀書(shū)，講學(xué)（6060歲）歲） 中進(jìn)士，任湖州府長(zhǎng)興縣令中進(jìn)士，任湖州府長(zhǎng)興縣令（6565歲）歲） 任南京太仆寺丞（管理皇家車(chē)馬）任南京太仆寺丞（管理皇家車(chē)馬）（6666歲）歲） 去世去世文章寫(xiě)的是什么？文

2、章寫(xiě)的是什么？文章以項(xiàng)脊軒的變遷為經(jīng)線(xiàn)，以與項(xiàng)脊軒文章以項(xiàng)脊軒的變遷為經(jīng)線(xiàn)，以與項(xiàng)脊軒志有關(guān)的人、景、事、物為緯線(xiàn)來(lái)組織這志有關(guān)的人、景、事、物為緯線(xiàn)來(lái)組織這篇散文。篇散文?；貞浟艘恍┡c項(xiàng)脊軒有關(guān)的人和事回憶了一些與項(xiàng)脊軒有關(guān)的人和事為什么寫(xiě)？為什么寫(xiě)？原文：然余居于此，多可喜，亦多可悲。原文：然余居于此，多可喜，亦多可悲。作者的作者的“悲喜情悲喜情”是貫穿全文文章的感情暗是貫穿全文文章的感情暗線(xiàn)線(xiàn)室僅方丈，可容一人居。室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小 百年老屋，塵泥滲漉，百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。雨澤下注。破破 又北向，不能得日，又北向，不能得日，日

3、過(guò)午已昏。日過(guò)午已昏?；璋敌蘅樓靶蘅樓靶蘅樅笮蘅樅笊詾樾掭荩詾樾掭?，使不上漏。使不上漏。不漏前辟四窗，前辟四窗，垣墻周庭，垣墻周庭，日影反照，日影反照，室始洞然。室始洞然。明亮雜植蘭桂雜植蘭桂庭階寂寂庭階寂寂明月半墻明月半墻桂影斑駁桂影斑駁幽雅鮮明對(duì)比鮮明對(duì)比修修 繕繕1 1、始為籬，已為墻，凡再變、始為籬，已為墻，凡再變 2 2、嫗泣，余亦、嫗泣，余亦 3 3、瞻顧遺跡，如在昨日，令人、瞻顧遺跡，如在昨日，令人不自不自禁禁4 4、亭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手手植也，、亭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手手植也，今已亭亭如蓋今已亭亭如蓋 閱讀：1 1、自疑自解（疏通文章）、自疑自解（疏通文章）2 2、自

4、讀自誦（、自讀自誦（“使其言皆出吾之使其言皆出吾之口口”）3 3、自品自悟（咀嚼語(yǔ)言，、自品自悟（咀嚼語(yǔ)言，“使其意使其意皆出吾之心皆出吾之心” ” ）學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)收獲寫(xiě)作：1 1、動(dòng)人細(xì)節(jié)、動(dòng)人細(xì)節(jié)2 2、精巧的構(gòu)思（明暗雙線(xiàn)）、精巧的構(gòu)思（明暗雙線(xiàn)）3 3、豐富的抒情手法、豐富的抒情手法我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上兩手攀著上面，兩腳

5、再向上縮；他肥胖的身子向左微傾面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。顯出努力的樣子。朱自清朱自清 背影背影課外拓展課外拓展魯迅先生在小說(shuō)魯迅先生在小說(shuō)藥藥中寫(xiě)老栓買(mǎi)中寫(xiě)老栓買(mǎi)“藥藥”時(shí)，有時(shí)，有一段精彩細(xì)節(jié)的描寫(xiě)：一段精彩細(xì)節(jié)的描寫(xiě)：“喂！一手交錢(qián)，一手喂！一手交錢(qián)，一手交貨！交貨！一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭，大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭，那紅的還在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴。那紅的還在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴?！?/p>

6、我們讀了這一段，對(duì)當(dāng)時(shí)我們讀了這一段，對(duì)當(dāng)時(shí)“黑色的人黑色的人”交人血饅交人血饅頭的情境，可以說(shuō)了如指掌，把頭的情境，可以說(shuō)了如指掌，把“黑色的黑色的人人”“”“老栓老栓”和和“鮮紅的饅頭鮮紅的饅頭”寫(xiě)得有聲有色，寫(xiě)得有聲有色，情景交融，細(xì)致入微。情景交融，細(xì)致入微。孫犁的小說(shuō)孫犁的小說(shuō)荷花淀荷花淀有一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽(tīng)有一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽(tīng)到丈夫說(shuō)到丈夫說(shuō)“明天我就要到大隊(duì)上去明天我就要到大隊(duì)上去 ” ”時(shí)，時(shí)，“女女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下”。作者用作者用“放放” ” 、“吮

7、吮”這一舉止，來(lái)揭示人物瞬這一舉止，來(lái)揭示人物瞬間心理復(fù)雜微妙的感情活動(dòng)。手指可以間心理復(fù)雜微妙的感情活動(dòng)。手指可以“伸伸”到到嘴里，手指上的血可以嘴里，手指上的血可以“擦擦 ” ”或用口或用口“吸吸”，但，但這不符合水生嫂的個(gè)性。突然聽(tīng)到丈夫已參軍，這不符合水生嫂的個(gè)性。突然聽(tīng)到丈夫已參軍，她沒(méi)有思想準(zhǔn)備，心靈她沒(méi)有思想準(zhǔn)備，心靈“震動(dòng)震動(dòng)”，既高興，既高興 ，又有，又有些舍不得，此時(shí)多少?gòu)?fù)雜的情感涌上心頭。因此，些舍不得，此時(shí)多少?gòu)?fù)雜的情感涌上心頭。因此，作者用作者用“放放”和和“吮吮”，給水生嫂作了生動(dòng)的造，給水生嫂作了生動(dòng)的造型，型， 傳達(dá)出無(wú)限的情思，顯示出人物的立體感，傳達(dá)出無(wú)限的

8、情思，顯示出人物的立體感，使這一形象顯得真實(shí)、豐滿(mǎn)。使這一形象顯得真實(shí)、豐滿(mǎn)。 2 2、選用典型細(xì)節(jié)。、選用典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)要能抓住典型細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)要能抓住典型細(xì)節(jié)，這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象而給人留下更為深刻的印象。 3、精心錘煉詞語(yǔ)。、精心錘煉詞語(yǔ)。在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，我們要選擇恰在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，以期以少勝多，乃至一字傳神當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，以期以少勝多，乃至一字傳神。 4、巧妙運(yùn)用修辭。、巧妙運(yùn)用修辭。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭格，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性，變抽象為具體，使格，

9、可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性，變抽象為具體，使無(wú)形變?yōu)橛行?。無(wú)形變?yōu)橛行巍?1 1、細(xì)致觀察事物。、細(xì)致觀察事物。要使得描寫(xiě)生動(dòng)形象，在觀要使得描寫(xiě)生動(dòng)形象，在觀察事物過(guò)程中，我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)察事物過(guò)程中，我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察。事物作非常細(xì)致的觀察。課外作業(yè)：一、推薦閱讀袁枚的祭妹文或者韓愈的祭十二郎文二、寫(xiě)一篇散文（含記敘文），要求（滿(mǎn)足其一）： 1、以物為明線(xiàn)，以情為暗線(xiàn)，以“我”為敘述視角； 2、不少于三個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě) 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)4 4、解釋下列多義詞、解釋下列多義詞每每每移案，顧視無(wú)可置者每移案，顧視無(wú)可置者嫗每謂予曰嫗每謂予曰始始日影反照，室始洞然日

10、影反照，室始洞然始為籬，已為墻始為籬，已為墻以以此吾祖太常公執(zhí)此以朝此吾祖太常公執(zhí)此以朝娘以指扣門(mén)扉曰娘以指扣門(mén)扉曰久之，能以足音辨人久之，能以足音辨人他日汝當(dāng)用之他日汝當(dāng)用之吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也久之，能以足音辨人久之，能以足音辨人| |頃之，持一象笏至。頃之，持一象笏至。之之每次常常才開(kāi)始開(kāi)始表目的“來(lái)”介詞用代詞它代詞它助詞，主謂之間取消句子的獨(dú)立性襯詞無(wú)義介詞憑借1 1、凡、凡再再變矣變矣2 2、先、先妣妣嘗一至嘗一至3 3、嫗、嫗每每謂余曰謂余曰4 4、殆殆有神護(hù)者有神護(hù)者5 5、吾妻來(lái)、吾妻來(lái)歸歸6 6、吾妻、吾妻歸寧歸寧再，兩次。解釋字詞解釋字詞妣，母親。每，常常。殆，大概。歸，舊指女子出嫁。 歸寧，出嫁的女子回家省親。1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。2、又雜植蘭桂竹木于庭、又雜植蘭桂竹木于庭3、余自束發(fā)讀書(shū)軒中、余自束發(fā)讀書(shū)軒中判斷句介詞結(jié)構(gòu)后置句余自束發(fā)讀書(shū)余自束發(fā)讀書(shū)于于軒中軒中省略句特殊句式特殊句式介詞結(jié)構(gòu)后置句 文言文中，數(shù)詞常直接修飾名文言文中，數(shù)詞常直接修飾名 詞或詞或動(dòng)詞，不用量詞。動(dòng)詞，不用量詞。室僅方丈，可容一人居室僅方丈，可容一人居 頃之，持一象笏至頃之，持一象笏至 直接修飾名詞，無(wú)物量詞 凡再變矣凡再變矣 先妣嘗一至先妣嘗一至 軒凡四遭火軒凡四