“以小見大”系列寫作指導(dǎo)教學(xué)案

1、“以小見大”系列寫作指導(dǎo)教學(xué)案作文指導(dǎo)一：“以小見大”之以小事見大（學(xué)案）一：【教學(xué)容】1：欣賞文，感受”以小事見大”寫作手法.2：賞析例文，掌握”以小事見大”的寫作規(guī)律和方法.（重點、難點）二：【教學(xué)方法】例規(guī)法三：【思路點撥】我們在寫記人記事的文章時,若欲選“大'事，普通人又沒有那么多英雄壯舉；怎 么辦？寫小事從小角度發(fā)掘題材來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌、思想品格一葉葉落而悲秋，窺一斑而知全豹，說的都是從一個小的角度或部位，只要能認(rèn)真 觀察和思考，照樣可以得出對事物的全面認(rèn)識.作文也是這樣，以小見大是記敘文 中常用的寫作手法，它往往在選材上或擷取一個片斷，或定格一幅畫面，或捕捉一 個瞬間，

2、或選擇一件小事，通過多種表現(xiàn)技法，努力開掘、提煉，寫出它的涵，以一 目盡傳精神,反映深刻的文章主題四：【探究寫作技巧】學(xué)習(xí)活動一:感知經(jīng)典,小中有大例文：散步莫懷戚 我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子 母親本不愿出來的她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累我說，正因為如此， 才應(yīng)該多走走母親信服地點點頭，便去拿外套她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候 很聽她的話一樣 天氣很好今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來了 我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩 芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西一

3、一生命 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面小家伙突然叫起來："前面也是 媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”我們都笑了 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 不過，一切都取決于我我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子 還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的一霎時我感 到了責(zé)任的重大我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各 得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長我說：“走大路” 但是母親摸摸兒的小腦瓜，變了主意：'還是走小路吧”她的眼隨小路望去： 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹

4、，盡頭一口水波粼粼的魚塘"我走不過去的 地方，你就背著我”母親對我說 這樣，我們在下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去到了一處，我蹲下來，背起了 母親，妻子也蹲下來，背起了兒子我的母親雖然髙大，然而很瘦，自然不算重； 兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很 仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界探究：散步通過記敘小”事，從中作者含蓄地闡述了“大”的主題小結(jié):從寫作角度,請同學(xué)們根據(jù)上面例文說一說什么是”以小事見大”： 所謂“以小事見大” ：學(xué)習(xí)活動二:精當(dāng)選材,細(xì)節(jié)出彩（如何寫小事）：例文（中考滿分作文）：幸福的顏色 未曾預(yù)見的幸福，猶如掌心里的紋

5、路，誰也不知道它的另一端，會是在何處然 而那一刻我卻發(fā)現(xiàn)母親的幸福，如同閃著金色 母親生日那天，一向不解風(fēng)情的父親跑了幾條街，給母親買了件新衣服那是件 米黃色的外套，父親平時的衣著極不講究，所以他挑衣服的眼光就很有限了在我 和妹妹都在嘲笑父親“品位高”時，母親卻歡天喜地地接了過去，臉上泛起少女 般的紅暈，眼底掩飾不住的是滿滿的笑意她興奮得像個小孩子，偷偷跑進(jìn)房間把 衣服換上用得著嗎？為了一件土里土氣的衣服 母親出來了，臉上還泛著紅暈她在父親面前轉(zhuǎn)了幾圈，窗外的溜了進(jìn)來，如同 精靈，在空氣中跳著動人的舞蹈，母親身上那件米黃色的外套也在下，閃著動人 的金色光彩''好看嗎？ ”母親問

6、父親不好意思地低著頭，說：“尺碼大了”是的， 那件寬大的外套''裹”在母親身上，使矮小的母親看起來更加矮小，母親的膚色 略顯黝黑，米黃色如此明亮并不適合她 ''哪里大了？ ”母親連忙低頭扯了扯衣角，"我就喜歡寬松的，無拘無束，多 好?。≌嫦矚g！”見父親還不放心，母親做了個展翅高飛的動作，給父親打了一 劑定心劑，以表明這衣服雖寬松，但她也很喜歡“真的不大！這正合適呢！呵呵， 都舍不得脫了”空氣彌漫著母親明媚的幸福和滿足，金色的折射著母親的幸 福那天晚上，一向不愛喝酒的父親竟高興得喝了幾杯酒 第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)母親站在窗邊，出神地凝視著身上的米黃色外套，

7、從衣 領(lǐng)摸到扣子，從扣子摸到衣角，這真是舍不得脫下了？反正父親不在，我也使起 了壞，"挑撥離間” 一下：“媽，你衣柜里比這漂亮的衣服多的是，這衣服不適 合你，相信我吧！”母親笑而不語，繼續(xù)低頭注視著那件衣服，我搖搖頭打算走 開，母親卻突然小聲地說了 一句：'這是你爸送的呢！” “這是你爸送的呢！”這句話道出了''玄機”，我突然明白了：即使是件再普 通不過的衣服，母親也是能穿出幸福來的愛如河流，愈深愈無聲 又一次照在母親身上，我看到她的幸福，如金色的，發(fā)出金色的奇異光彩讓我 相信，細(xì)水會長流，母親的幸福如多彩的拼圖，而父親的愛則是其中金色的一塊， 拼成了完整的幸

8、福探究：幸福的顏色是通過記述事,從而為我們展現(xiàn)了父母親之間那份深厚的愛與理解這樣一個“大”主題你覺得小作者選取這件 事的理由*.小結(jié)：例文背影片段我說道："爸爸，你走吧”他往車外看了看說：'我買幾個橘子去你就在此地, 不要走動”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客走到那邊月臺，須穿 過鐵道，須跳下去又爬上去父親是一個胖子，走過去自然要費事些我本來要去的, 他不肯，只好讓他去（我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,深青布棉袍，蹣跚地定到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難可是他穿過鐵道， 要爬上那邊月臺，就不容易了他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身 子向左微傾，顯出努力

9、的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚怕他看見，也怕別人看見我再向外看時，他巳抱了朱紅的橘子 往回走了）過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到這邊時, 我趕緊去攙他他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上 頁腳的泥土，心里很輕松似的過一會說：'我走了，到那邊來信！”我望著他走出去 他走了幾步，回過頭看見我，說：'進(jìn)去吧，里邊沒人”等他的背影混入來來往 往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了例文（中考滿分作文）:跟 著周日我吃完晚飯便要走了，回到校園，開始新的一周學(xué)習(xí)父親說要送送我，我說 不必了他一笑，

10、說他去散步這種騙小孩的把戲，怎能蒙得了我？我不小了，還玩 這個我拉著箱子，快步走了【父親穿著厚睡衣，站在不遠(yuǎn)處，雙手背在后面，沒有看我，而是看天我繼續(xù)向前走父親在后面跟著，步子邁得很慢這時我發(fā)現(xiàn)父親老了，雖然我知道他可以走得更快些，但是此時，跟著兒子的 他的確老了父親在后面跟著不能太近，太近會傷害我的自尊；不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)就看不到了 就這樣，一個中年男子和一個中學(xué)生在忙碌的大街上走走停停忽然，我扭 過頭，卻沒有看見父親的身影我有些心慌，用雙眼在川流不息的人群中尋找父 親的身影好久，似乎好久終于我也放慢了步子，希望父親能跟上我不能太慢，太慢會失掉自尊，不能太 快，太快就看不見父親了】父親在后面跟著

11、我，卻又像是我在跟著父親我們倆都跟隨著自己的目標(biāo)我們倆都 跟著愛走探究：背影片段和跟著，作者分別是通過和方式,把深沉的父愛 這一 “大”表現(xiàn)得淋漓盡致.小結(jié)：歸納總結(jié)：由此，我們可以明白“以小事見大”作文的表達(dá)特點:學(xué)習(xí)活動四：學(xué)以致用題目：一件小事生活中總有一些事情讓你深受感觸,請選取生活中的一件小事，運用“以小事見 大”的寫作方法寫一篇200字左右的片段作文作文指導(dǎo)一：“以小見大”之以小事見大（教案）一：【教學(xué)容】1：欣賞文，感受”以小事見大”寫作手法.2：賞析例文，掌握”以小事見大”的寫作規(guī)律和方法.（重點、難點）二：【教學(xué)方法】例規(guī)法三：【思路點撥】我們在寫記人記事的文章時,若欲選“大

12、'事，普通人又沒有那么多英雄壯舉；怎 么辦？寫小事從小角度發(fā)掘題材來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌、思想品格一葉葉落而悲秋，窺一斑而知全豹，說的都是從一個小的角度或部位，只要能認(rèn)真 觀察和思考，照樣可以得出對事物的全面認(rèn)識.作文也是這樣，以小見大是記敘文 中常用的寫作手法，它往往在選材上或擷取一個片斷，或定格一幅畫面，或捕捉一 個瞬間，或選擇一件小事，通過多種表現(xiàn)技法，努力開掘、提煉，寫出它的涵，以一 目盡傳精神,反映深刻的文章主題四：【探究寫作技巧】學(xué)習(xí)活動一:感知經(jīng)典,小中有大例文：散步莫懷戚 我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子 母親本不愿出來的她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累我

13、說，正因為如此， 才應(yīng)該多走走母親信服地點點頭，便去拿外套她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候 很聽她的話一樣 天氣很好今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來了 我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩 芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西一一生命 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面小家伙突然叫起來："前面也是 媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”我們都笑了 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 不過，一切都取決于我我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我

14、的兒子 還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的一霎時我感 到了責(zé)任的重大我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各 得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長我說：“走大路” 但是母親摸摸兒的小腦瓜，變了主意：'還是走小路吧”她的眼隨小路望去： 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘"我走不過去的 地方，你就背著我”母親對我說 這樣，我們在下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去到了一處，我蹲下來，背起了 母親，妻子也蹲下來，背起了兒子我的母親雖然髙大，然而很瘦，自然不算重； 兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子

15、都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很 仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界探究：散步通過記敘小”事，從中作者含蓄地闡述了“大”的主題小結(jié):從寫作角度,請同學(xué)們根據(jù)上面例文說一說什么是”以小事見大”： 所謂“以小事見大”：文章往往通過敘寫生活中的一件小小的極其平常的事情從 中來闡述一個大的主題（設(shè)計說明：讓學(xué)生通過合作、探究發(fā)現(xiàn)，從而讓學(xué)生對“以小事見大”文章 的特點和思路有初步的體會）學(xué)習(xí)活動二:精當(dāng)選材,細(xì)節(jié)出彩（如何寫小事）：例文（中考滿分作文）：幸福的顏色 未曾預(yù)見的幸福，猶如掌心里的紋路，誰也不知道它的另一端，會是在何處然 而那一刻我卻發(fā)現(xiàn)母親的幸福，如同閃著金色 母親生日那天，一向

16、不解風(fēng)情的父親跑了幾條街，給母親買了件新衣服那是件 米黃色的外套，父親平時的衣著極不講究，所以他挑衣服的眼光就很有限了在我 和妹妹都在嘲笑父親"品位髙”時，母親卻歡天喜地地接了過去，臉上泛起少女 般的紅暈，眼底掩飾不住的是滿滿的笑意她興奮得像個小孩子，偷偷跑進(jìn)房間把 衣服換上用得著嗎？為了一件土里土氣的衣服 母親出來了，臉上還泛著紅暈她在父親面前轉(zhuǎn)了幾圈，窗外的溜了進(jìn)來，如同 精靈，在空氣中跳著動人的舞蹈，母親身上那件米黃色的外套也在下，閃著動人 的金色光彩''好看嗎？ ”母親問父親不好意思地低著頭，說：“尺碼大了”是的， 那件寬大的外套''裹”在母親

17、身上，使矮小的母親看起來更加矮小，母親的膚色 略顯黝黑，米黃色如此明亮并不適合她 ''哪里大了？ ”母親連忙低頭扯了扯衣角，"我就喜歡寬松的，無拘無束，多 好啊！真喜歡！”見父親還不放心，母親做了個展翅高飛的動作，給父親打了一 劑定心劑，以表明這衣服雖寬松，但她也很喜歡“真的不大！這正合適呢！呵呵， 都舍不得脫了”空氣彌漫著母親明媚的幸福和滿足，金色的折射著母親的幸 福那天晚上，一向不愛喝酒的父親竟高興得喝了幾杯酒 第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)母親站在窗邊，出神地凝視著身上的米黃色外套，從衣 領(lǐng)摸到扣子，從扣子摸到衣角，這真是舍不得脫下了？反正父親不在，我也使起 了壞，&qu

18、ot;挑撥離間” 一下：“媽，你衣柜里比這漂亮的衣服多的是，這衣服不適 合你，相信我吧！”母親笑而不語，繼續(xù)低頭注視著那件衣服，我搖搖頭打算走 開，母親卻突然小聲地說了 一句：'這是你爸送的呢！” “這是你爸送的呢！”這句話道出了''玄機”，我突然明白了：即使是件再普 通不過的衣服，母親也是能穿出幸福來的愛如河流，愈深愈無聲 又一次照在母親身上，我看到她的幸福，如金色的，發(fā)岀金色的奇異光彩讓我 相信，細(xì)水會長流，母親的幸福如多彩的拼圖，而父親的愛則是其中金色的一塊， 拼成了完整的幸福探究：幸福的顏色是通過記述事,從而為我們展現(xiàn)了父母親之間那份深厚的愛與理解這樣一個“大”

19、主題你覺得小作者選取這件 事的理由是.小結(jié)：精當(dāng)選材（要善于選取典型性的小事）選取的材料一定要為大主題而設(shè),事件材料要具有代表性和典型性,材料雖“小” 但意義卻“大”：例文背影片段我說道："爸爸，你走吧”他往車外看了看說：'我買幾個橘子去你就在此地， 不要走動”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客走到那邊月臺，須穿 過鐵道，須跳下去又爬上去父親是一個胖子，走過去自然要費事些我本來要去的， 他不肯，只好讓他去（我看見他戴著黑布小慣，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難可是他穿過鐵道， 要爬上那邊月臺，就不容易了他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮

20、；他肥胖的身 子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚怕他看見，也怕別人看見我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子 往回走了）過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到這邊時， 我趕緊去攙他他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上 的泥土，心里很輕松似的過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去 他走了幾步，回過頭看見我，說：'進(jìn)去吧，里邊沒人”等他的背影混入來來往 往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了例文（中考滿分作文）:跟 著周日我吃完晚飯便要走了，回到校園，開始新的一周學(xué)習(xí)父親說要送送我

21、，我說 不必了他一笑，說他去散步這種騙小孩的把戲，怎能蒙得了我？我不小了，還玩 這個我拉著箱子，快步走了【父親穿著厚睡衣，站在不遠(yuǎn)處，雙手背在后面，沒有看我，而是看天我繼續(xù)向前走父親在后面跟著，步子邁得很慢這時我發(fā)現(xiàn)父親老了，雖然我知道他可以走得更快些，但是此時，跟著兒子的 他的確老了父親在后面跟著不能太近，太近會傷害我的自尊；不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)就看不到了 就這樣，一個中年男子和一個中學(xué)生在忙碌的大街上走走停停忽然，我扭 過頭，卻沒有看見父親的身影我有些心慌，用雙眼在川流不息的人群中尋找父 親的身影好久，似乎好久終于我也放慢了步子，希望父親能跟上我不能太慢，太慢會失掉自尊，不能太 快，太快就看不見

22、父親了】父親在后面跟著我，卻又像是我在跟著父親我們倆都跟隨著自己的目標(biāo)我們倆都 跟著愛走探究：背影片段和跟著，作者分別是通過和方式,把深沉的父愛這一 “大”表現(xiàn)得淋漓盡致.小結(jié)：細(xì)節(jié)出彩 （動作、神態(tài)、過程）把特定的事件，人物的動作、行為用特寫鏡頭進(jìn)行“放大”，給人以真實、鮮 明、清晰的印象抓住人物或事件的特征來寫，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致入微的描 繪，來增強形象可感性（設(shè)計說明：讓學(xué)生通過合作、探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生掌握把“小事”寫精彩的方 法從而先解決了 “如何寫小事”的問題）學(xué)習(xí)活動三:小事不小,有容乃大（如何見大）例文跟著結(jié)尾片段：終于我也放幔了步子，希望父親能跟上我不能太慢，太慢會失掉自尊，不

23、能太快， 太快就看不見父親了父親在后面跟著我，卻又像是我在跟著父親我們倆都跟隨著自己的目標(biāo)我們倆都 跟著愛走探究:你長怎樣理解畫橫線的句子的？它們在文章中的作用是什么？文章通過父親跟著自己后面這一小的細(xì)節(jié)，從中發(fā)掘出父子深厚“感情”這一 大主題例文走一步，再走一步結(jié)尾片段：我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入 了父親強壯的手臂中我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感這 是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座 小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石， 而要著眼于那最初的一

24、小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方 這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長探究:你長怎樣理解畫橫線的句子的？它們在文章中的作用是什么？小結(jié)：選取細(xì)小點挖掘閃光處（情、理）從小的材料中選取一個細(xì)小點挖掘出閃光而有普遍意義的大主題，發(fā)掘別人之 所未發(fā)現(xiàn)的東西，以獨特的感悟撼人心靈，從而以小而見大（設(shè)計說明：讓學(xué)生通過合作、探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生掌握把“小事”寫深入的方 法從而解決“如何從小事中見大”的問題）歸納總結(jié)：由此，我們可以明白“以小事見大”作文的表達(dá)特點：首先或選擇一件小事,或擷取一個片斷，或定格一幅畫面，或捕捉一個瞬間；然后一一從中闡述一個大的事理，表現(xiàn)

25、一個大的主題學(xué)習(xí)活動四：學(xué)以致用題目：一件小事生活中總有一些事情讓你深受感觸,請選取生活中的一件小事，運用“以小事見 大”的寫作方法寫一篇200字左右的片段作文作文指導(dǎo)二：以小見大之“以小人物見大”學(xué)案教你三招"寫小人物”技巧學(xué)案學(xué)習(xí)容:1、通過賞析文章，總結(jié)寫小人物的三種方法2、學(xué)會在寫作中運用寫小人物的三種方法學(xué)習(xí)過程：一、賞文（一）閱讀美文1. 笑這期的讀書到了，封面上有一幅畫，題為“微笑的花”，還附有一首胡適的 小詩一笑“十幾年前，一個人對我笑了一笑，我當(dāng)時不懂得什么，只覺得她笑得很好” 寥寥數(shù)語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動了一下，那，是我與微笑的一段緣 初三畢業(yè)前，我曾

26、與幾位同學(xué)去一所師專科學(xué)校面試?yán)收b和唱歌都順利過關(guān)后， 我來到一間很大的練功房外，準(zhǔn)備進(jìn)行最后一項測試一一舞蹈 我趴在窗臺上，打量著這間練功房，它很寬敞，地板用蠟打得光亮可是這寬敞讓 我覺得壓抑，孤獨；這光亮使我緊，局促，手心漸漸滲出了汗，在油漆的窗臺上， 留下了兩塊濕漉漉的印跡我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴(yán)厲而讓人怯于正視， 于是我注意到了那個正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步輕盈，動作優(yōu)雅一 哦!她摔倒了 ！在跳到高潮時摔倒了，多么可惜！她臉紅了，然后站起來向考官 深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開下一個是我，而她的失敗，令本已緊異常的我更加惴惴 不安可是當(dāng)我們在練功房門口擦肩而

27、過的一剎那，【她抬起頭給了我一個燦爛的 微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，這笑是如此純 美，使得我無法立刻去體味去詮釋，而我站在那寬敞的練功房里，那光亮的地 板的正中央時，我已不再緊壓抑，卻充滿了信心與力量我邊唱邊跳，歌聲與舞 步長如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是一個燦爛、純美的微笑】幾天后，我以很髙的分?jǐn)?shù)，接到了這所學(xué)校的面試合格證，我笑了，為那個微笑 而笑了雖然最終沒有去那所學(xué)校，但那個微笑一直留在我心里微笑，對于我們每個人自己來說是再簡單不過的了，但我們身邊的人卻可以從中 得到安慰和鼓勵把你的燦爛散發(fā)到周圍，讓微笑去告訴身邊的朋友：“我只想在 你的理想和希望中為你

28、增添一份鼓勵；我只想在你的生活出現(xiàn)疲憊和失意的時候, 能給你一點力量和希冀”至真、至善、至美是微笑“其實只是那一笑，我也許不會再見她，但我感她笑得真好?。ù似?2000屆市一中丁海珍同學(xué)笑一文獲青春雜志社面向全國舉 辦的真情作文比賽一等獎第一名）2. 心靈祖母病危，父親領(lǐng)著母親和我們兄妹匆匆地回到鄉(xiāng)下老家已經(jīng)80歲髙齡 的祖母，被冠心病折磨得清瘦、憔悴父親奔到祖母炕前的時候，祖母艱難地伸出雙手父親忙把手伸過去，祖母用 滿是青筋和老年斑的雙手反復(fù)摩學(xué)著父親的袖口祖母說話已經(jīng)很難了，喉嚨里咕噥幾聲，費了很大力氣，才說了一句話我聽 出僅有幾個字，但沒聽清是什么祖母說完，好像完成了一項重大的任務(wù)，便昏

29、過去了,我問妹妹：“剛才，奶奶說了什么？''妹妹黯然地回答：“她放心不下爸爸的冷暖，說的是'穿厚點兒'”“穿厚點兒”，這是一個80歲的老人臨終前對兒子說出的最后幾個字（選自大眾閱讀報）技法借鑒如果作者直接從正面記敘祖母如何關(guān)心父親、牽掛父親，恐怕難 以獲得感人的藝術(shù)效果作者的高明之處就在于從側(cè)面切入，以祖母臨終前對父親 說出的"穿厚點兒”這一"小”，來表現(xiàn)祖母幾十年來對父親的關(guān)愛這一 “大”3 .父親（片段） 與他一起上街，他從不牽著我的手他只是把兩只手揣進(jìn)荷包，瀟灑地自顧自地往 前或許他壓根兒就忘記了身邊還有我這么個小鬼大街上人流熙熙攘攘，

30、本來就矮 小的我眼前是一片昏花，幾乎無法看清前方的路我害怕得只能死死地拽住他的衣 角，才不會被人浪沖開而他還是一如既往地昂首挺胸向前，仿佛大街上只有他一 人想想當(dāng)時，也多虧我機靈，不然都走丟了幾千回了！在夢中，我似乎又回到了小時候，正和父親一起在大街上走他還是把兩只手 揣在荷包里，瀟灑地自顧自地往前矮小的我很快就被喧囂的人群淹沒了，父 親的身影越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，我卻怎么追都追不上我大汗淋漓，突然從夢中驚醒過來【朦朧中，看見父親居然正坐在我的床頭擬視著我！看那架式，父親不知道已經(jīng)坐了多久了他就那么看著我看 著我，一動不動 】我連忙悄悄翻轉(zhuǎn)身裝著又睡去了我突然明白，我永遠(yuǎn)不會被 父親弄丟當(dāng)父親昂

31、首挺胸在前面走的時候，他的后腦勺上一定有一雙眼睛的！我 永遠(yuǎn)都在他的視線！那一刻，我淚如泉涌4.背影（片段）我說道，“爸爸，你走吧”他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去你就在 此地，不要走動”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客走到那邊月臺， 須穿過鐵道，須跳下去又爬上去父親是一個胖子，走過去自然要費事些我本來要 去的，他不肯，只好讓他去我看見他戴著黑布小憎，穿著黑布大馬褂，深青布棉 袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難可是他穿過鐵道，要爬上那 邊月臺，就不容易了他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微 傾，顯出努力的樣子這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了我趕緊拭

32、干了 淚，怕他看見，也怕別人看見我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了過鐵 道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到這邊時，我趕緊 去攙他他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上的泥土, 心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去他走了 幾步，回過頭看見我，說，'進(jìn)去吧，里邊沒人”等他的背影混入來來往往的人 里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了閱讀思考題一：1. 從選材來看，笑寫"她"只選取來表現(xiàn)，心靈寫祖母只選取L父親寫人只選取背影寫父親只選取由此，我們可以總結(jié)出寫小人物一般要選取的材料，2. 請你

33、畫出四篇文章中的小人物最打動人們心靈的亮點，由此，我們可以總結(jié)出寫小人物要,以小見大，要善于把小事寫細(xì)致一個動作、一種表情、一個特點可以用特寫鏡頭把它放大， 通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致入微的描繪，使讀者如見其人3為了突出小事中的亮點可以設(shè)定一個特定的背景，如笑一文中，寫她的微 笑放在的背景下心靈寫祖母對我的關(guān)愛放在的背景下背影 寫父親給我買橘子放在的背景下（二）回顧經(jīng)典這先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時候竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬 天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手, 叫車?yán)锏目腿诵⌒男嵲诓惶宸钣憛挼氖浅３Ｏ矚g切切察察,向人們低聲絮說些什么，還豎起第二根手指，在空中上下

34、搖動，或者點著對手或自己的鼻尖一到夏天，睡覺的時候伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身推她呢，不動；叫她呢，也不聞近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事，哪知老境卻是如此頹唐！他觸 目傷懷，自然情不能自已情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣細(xì)便往往觸他 之怒他待我漸漸不同往日他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡 疾，瞎掉了一只眼閱讀思考題二讀上述畫線的句子，從中我們知道，寫小人物時，也可以寫人物的讓形象更豐滿，更真實，更能打動讀者，“不完

35、美”讓人物形象更''完美”，正視個 人身上的不完美就是正視人生的不完美這不僅是健康的寫作態(tài)度，也是健康的人 生態(tài)度（三）揣摩寫法寫小人物方法（正面人物）以小見大1. 寫“ 點”2. 寫“點”3. 寫“ 點”三、作文（1）任選生活中的一個小人物，說說他的缺點和最感動你的一個細(xì)節(jié)（一個動 作？ 一個神態(tài)？ 一句話？）提示：（以父親為例說缺點）父親是"兇狠”的父親是“冷酷”的父親是“苛刻”的父親是“殘忍”的父親是"懶散”的父親是"倔強”的（以母親為例說最感動你的一個細(xì)節(jié)）你入學(xué)的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包

36、你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛你回到（那）家里邊有人沏熱茶你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚你露出（那）笑容時有人樂開花啊，不管你多富有無論你官多大到什么時候也不能忘（2）從下列題目中任選一題寫一個400字左右的作文片段白發(fā)背影手眼神微笑的臉皺紋觸動我的心靈（他？ 她？那句話？）教你三招"寫小人物”技巧教案教學(xué)容:1、通過賞析文章，總結(jié)寫小人物的三種方法2、學(xué)會在寫作中運用寫小人物的三種方法教學(xué)過程:一、導(dǎo)入在寫作時同學(xué)們總是抓耳撓腮，感嘆身邊沒有大事發(fā)生

37、，也沒有大英雄出現(xiàn)，成 天所見盡是些雞毛蒜皮的小事件和不值一提的小人物，有啥可寫？其實生活處處 皆文章，平凡的小人物也有閃光的地方，他們平平常常、普普通通甚至有些是處 于社會最低層，如朱自清筆下的父親，又如絳筆下的老王，但在他們身上總有感 動我們心靈的地方，我們身邊有許多這樣的小人物如何很好的將他們寫出來，今 天，老師教你三招先看看下列寫人的文章二、賞文（一）閱讀美文1. 笑這期的讀書到了，封面上有一幅畫，題為“微笑的花”，還附有一首胡適的 小詩一笑"十幾年前，一個人對我笑了一笑，我當(dāng)時不懂得什么，只覺得她笑得很好” 寥寥數(shù)語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動了一下，那，是我與微笑的一

38、段緣 初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學(xué)去一所師?？茖W(xué)校面試?yán)收b和唱歌都順利過關(guān)后， 我來到一間很大的練功房外，準(zhǔn)備進(jìn)行最后一項測試一一舞蹈我趴在窗臺上，打量著這間練功房，它很寬敞，地板用蠟打得光亮可是這寬敞讓 我覺得壓抑，孤獨；這光亮使我緊，局促，手心漸漸滲出了汗，在油漆的窗臺上， 留下了兩塊濕漉漉的印跡我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴(yán)厲而讓人怯于正視， 于是我注意到了那個正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步輕盈，動作優(yōu)雅一 哦!她摔倒了 ！在跳到髙潮時摔倒了，多么可惜！她臉紅了，然后站起來向考官 深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開下一個是我，而她的失敗，令本已緊異常的我更加惴惴 不安可是當(dāng)我

39、們在練功房門口擦肩而過的一剎那，【她抬起頭給了我一個燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，這笑是如此純 美，使得我無法立刻去體味去詮釋，而我站在那寬敞的練功房里，那光亮的地 板的正中央時，我已不再緊壓抑，卻充滿了信心與力量我邊唱邊跳，歌聲與舞 步是如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是一個燦爛、純美的微笑】 幾天后，我以很髙的分?jǐn)?shù)，接到了這所學(xué)校的面試合格證，我笑了，為那個微笑 而笑了雖然最終沒有去那所學(xué)校，但那個微笑一直留在我心里微笑，對于我們每個人自己來說是再簡單不過的了，但我們身邊的人卻可以從中 得到安慰和鼓勵把你的燦爛散發(fā)到周圍，讓微笑去告訴身邊的朋友："

40、我只想在 你的理想和希望中為你增添一份鼓勵；我只想在你的生活出現(xiàn)疲憊和失意的時候, 能給你一點力量和希冀”至真、至善、至美是微笑“其實只是那一笑，我也許不會再見她，但我感她笑得真好?。ù似?2000屆市一中丁海珍同學(xué)笑一文獲青春雜志社面向全國舉 辦的真情作文比賽一等獎第一名）2. 心靈祖母病危，父親領(lǐng)著母親和我們兄妹匆匆地回到鄉(xiāng)下老家已經(jīng)80歲高齡 的祖母，被冠心病折磨得清瘦、憔悴父親奔到祖母炕前的時候，祖母艱難地伸出雙手父親忙把手伸過去，祖母用 滿是青筋和老年斑的雙手反復(fù)摩學(xué)著父親的袖口祖母說話已經(jīng)很難了，喉嚨里咕噥幾聲，費了很大力氣，才說了一句話我聽 出僅有幾個字，但沒聽清是什么祖母說完，

41、好像完成了一項重大的任務(wù)，便昏過去了我問妹妹：“剛才，奶奶說了什么？ ”妹妹黯然地回答：“她放心不下爸爸 的冷暖，說的長'穿厚點兒'”“穿厚點兒”，這是一個80歲的老人臨終前對兒子說出的最后幾個字（選自大眾閱讀報）技法借鑒如果作者直接從正面記敘祖母如何關(guān)心父親、牽掛父親，恐怕難 以獲得感人的藝術(shù)效果作者的髙明之處就在于從側(cè)面切入，以祖母臨終前對父親 說出的"穿厚點兒”這一"小”，來表現(xiàn)祖母幾十年來對父親的關(guān)愛這一 “大”3. 父親（片段） 與他一起上街，他從不牽著我的手他只是把兩只手揣進(jìn)荷包，瀟灑地自顧自地往 前或許他壓根兒就忘記了身邊還有我這么個小鬼大街上

42、人流熙熙攘攘，本來就矮 小的我眼前是一片昏花，幾乎無法看清前方的路我害怕得只能死死地拽住他的衣 角，才不會被人浪沖開而他還是一如既往地昂首挺胸向前，仿佛大街上只有他一 人想想當(dāng)時，也多虧我機靈，不然都走丟了幾千回了！在夢中，我似乎又回到了小時候，正和父親一起在大街上走他還是把兩只手 揣在荷包里，瀟灑地自顧自地往前矮小的我很快就被喧囂的人群淹沒了，父 親的身影越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，我卻怎么追都追不上我大汗淋漓，突然從夢中驚醒過來【朦朧中，看見父親居然正坐在我的床頭毀視著我！看那架式，父親不知道已經(jīng)坐了多久了他就那么看著我看 著我，一動不動 】我連忙悄悄翻轉(zhuǎn)身裝著又睡去了我突然明白，我永遠(yuǎn)不會被 父

43、親弄丟當(dāng)父親昂首挺胸在前面走的時候，他的后腦勺上一定有一雙眼睛的！我 永遠(yuǎn)都在他的視線！那一刻，我淚如泉涌4. 背影（片段）我說道，“爸爸，你走吧”他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去你就在 此地，不要走動”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客走到那邊月臺， 須穿過鐵道，須跳下去又爬上去父親是一個胖子，走過去自然要費事些我本來要 去的，他不肯，只好讓他去我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉 袍，蹣珊地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難可是他穿過鐵道，要爬上那 邊月臺，就不容易了他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微 傾，顯出努力的樣子這時我看見他的背影,我的淚很快地

44、流下來了我趕緊拭干了 淚，怕他看見，也怕別人看見我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了過鐵 道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到這邊時，我趕緊 去攙他他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上的泥土, 心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去他走了 幾步，回過頭看見我，說，'進(jìn)去吧，里邊沒人”等他的背影混入來來往往的人 里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了（二）回顧經(jīng)典這先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時候竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬 天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手, 叫車?yán)锏目腿诵⌒男嵲诓惶?/p>

45、佩服她最討厭的是常常喜歡切切察察，向人們低聲絮 說些什么，還豎起第二根手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻 尖一到夏天，睡覺的時候伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字， 擠得我沒有余地翻身推她呢，不動；叫她呢，也不聞近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日 他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事，哪知老境卻是如此頹唐！他觸 目傷懷，自然情不能自已情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣細(xì)便往往觸他 之怒他待我漸漸不同往日他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡 疾，瞎掉了一只眼（三）揣摩寫法寫小人

46、物方法（正面人物）以小見大1. 寫“小點”（讓學(xué)生先做閱讀思考題一的第一小題，從中得出結(jié) 論）（寫人物局部，一般不必從頭到腳都寫，寫小人物所作小事中的一、二 個點，如一個神態(tài)，一句話，一個動作）2. 寫“缺點”（讓學(xué)生先做閱讀思考題二，從中得出結(jié)論）（亮“缺點”讓容更搶眼，描"缺點”讓形象更豐滿'不完美”讓人物形象更 “完美”，正視個人身上的不完美就是正視人生的不完美這不僅是健康的寫作 態(tài)度，也是健康的人生態(tài)度）3. 寫“亮點”（讓學(xué)生做閱讀思考題一的第2. 3小題，從中得出結(jié)論）（寫人物，可以寫小點甚至是缺點，但最終是要寫出小人物身上感人的亮 點，以小見大，要善于把小事寫細(xì)

47、致一個動作、一種表情、一個特點可以 用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致入微的描繪，使讀者如見其 人為了突出小事中的亮點可以設(shè)定一個特定的背景）三、作文（1）任選生活中的一個小人物，泌他的缺點和最感動你的一個細(xì)節(jié)（一個動 作？一個神態(tài)？一句話？）提示：（以父親為例說缺點）父親是“兇狠”的父親是“冷酷”的父親是'苛刻”的父親是“殘忍”的父親是“懶散”的父親是“倔強”的（以母親為例說最感動你的一個細(xì)節(jié)）（播放閻維文的母親）你入學(xué)的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊

48、，不管你走多遠(yuǎn)無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛你回到（那）家里邊有人沏熱茶你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚你露出（那）笑容時有人樂開花啊，不管你多富有無論你官多大到什么時候也不能忘（2）從下列題目中任選一題宣一個400字左右的作文片段白發(fā)背影手眼神微笑的臉皺紋觸動我的心靈（他？ 她？那句話？）作文指導(dǎo)三：以小見大之以小物件見大（學(xué)案）一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .感受'以小物件見大”的寫作手法2.學(xué)會“以小物件見大”的寫作思路一 教學(xué)容1 欣賞作文片斷，感受“以小物件見大”的手法2欣賞'以小物件見大”文章，分析文章思路規(guī)律學(xué)習(xí)活動一：欣賞寫“小物件”的文章：

49、（一）一棵核桃樹房前有一片菜地，自從用籬笆圈起來以后，邊上就長了一棵樹由于不妨礙種菜， 一直沒動它后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多了一棵樹孩子4歲時，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗 樹，我們家的這棵也是棗樹吧？ ”我遲疑了一下說老實話，我還真不知道它是棵什么樹于是每有人來，我便多了一件事，那就是問他們是否認(rèn)識這棵樹一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘I日之后，我把他引到院子里，“這棵 樹你該認(rèn)識吧！”他審視了一會：'這是一棵子樹，一看葉子就知道”當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有子吃了，我們家的那棵樹是子樹”寒來暑往，日復(fù)一日子樹一天天長大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一

50、年，它開花了此時，適逢爺爺從鄉(xiāng)下來他看看房前的子樹，說：“今年你們有櫻 桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛”“爺爺，那是一棵子樹”兒子給爺爺糾正'傻孩子，子樹是什么樣子，我能不知道嗎？你家的這一棵是櫻桃樹”爺 爺給兒子糾正被我們叫了 3年的子樹，原來是棵櫻桃樹爺爺走后，花開始飄落，幾粒 青色的果實顯露出來就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當(dāng)年的雨水太多，還是別的什 么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩那棵樹從此再沒有人關(guān) 心深秋的一天，房前有人在丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓 一位工作人員在那兒喊:“這是誰家的核桃樹，要趕快移走，明天挖土機就來了”

51、明明是我家的櫻桃樹，怎么又變成核桃樹？我從家里出來，說："那是 我家的櫻桃樹”“櫻桃樹？我沒見過櫻桃樹，還沒吃過核桃嗎？你看看上面，明明掛著一 棵核桃”工作人員邊說，邊指向樹梢那兒果然掛著一枚小小的核桃我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹10年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨 這棵樹多次被我們冠戴，最后它用一枚小小的果實，向我們證實了它的身份我有時想，這棵樹是不是造物主派來向我們作某種暗示它要我知道，作 為一個人，你必須奉獻(xiàn)出你自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認(rèn)識 你確實如此?。∽怨牌?，地球上誕生了那么多的人，被我們認(rèn)識，都是 那些在

52、自己的樹上，結(jié)出果實的人（二）汪曾祺端午的鴨蛋選段我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)出鴨高郵大麻鴨是著名的鴨種鴨多，鴨蛋也多高郵人也善于腌鴨蛋髙郵咸鴨蛋于是出了名我在南、，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”的賣腌臘的店鋪里也 賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明："髙郵咸蛋”髙郵還出雙黃鴨蛋別處鴨蛋有偶有 雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸岀雙黃鴨蛋味道其實無特別處還不就是 個鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已我對異鄉(xiāng)人稱道髙郵鴨 蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實是好， 我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不

53、能相比！曾經(jīng)滄海難為水， 他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上袁枚的隨園食單小菜單有“腌蛋”一條袁子才這個 人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜但是腌 蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且"與有榮焉”文不長，錄如下：腌蛋以高郵為 佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之席間，先夾取以敬客，放盤中總宜切開帶殼， 黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散”髙郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼 石灰油多尤為別處所不及鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席 間待客的辦法平常食用，一般都是敲破''空頭”用筷子挖著吃筷子頭一扎下去， 吱

54、一一紅油就冒出來了髙郵咸蛋的黃是通紅的北有一道名菜，叫做"朱砂豆 腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐我在吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨 蛋呢！端午節(jié)，我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”頭一天，就由姑姑或姐姐用彩 色絲線打好了絡(luò)子端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢！有！ 一要挑淡青殼的鴨蛋殼有白的和淡青的兩種二要挑形狀好看的別說鴨 蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同有的樣子蠡，有的秀氣挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大 襟的紐扣上這有什么好看呢？然而它是孩子心愛的飾物鴨蛋絡(luò)子掛了多半天， 什么時候孩子一髙興，就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來，吃了端午的鴨蛋，新腌不久，只 有一點淡淡的咸

55、味，白嘴吃也可以孩子吃鴨蛋是很小心的，除了敲去空頭，不把蛋殼碰破蛋黃蛋白吃光了，用 清水把鴨蛋里面洗凈，晚上捉了螢火蟲來，裝在蛋殼里，空頭的地方糊一層薄羅螢 火蟲在鴨蛋殼里一閃一閃地亮，好看極了！小時讀囊螢映雪故事，覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲，照了讀書， 還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲不過用螢火蟲照亮來讀書，而且一夜讀到天亮，這能行 么？車胤讀的是手寫的卷子，字大，若是讀現(xiàn)在的新五號字，大概是不行的（三）枕頭里的世界我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時，母親的眉就會皺得極緊，叨念 著："換個枕頭，換個枕頭”于是，便有了記

56、憶中來自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自 家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過軟的枕頭總是不好，棉籽就不能全 去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著棉枕里的“圓球球”， 我睡得特別安穩(wěn)，呼吸吐氣間全是媽媽的味道到了盛豐，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就 會浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實在受不了，只好推開枕頭，撅頭脖子睡 自那以后，就又落枕了于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉沒辦法，只好寫信給在外的父親，于是便有了一只綠豆殼的枕頭后來才知道,那 是父親跑遍了整個，花

57、了一個星期的工資才買到的，所以，小小的一個就夠了 這個我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣綠豆枕沒有棉枕的彈性，卻有''可塑性”將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我 的頭最妙的還是聲音，稍一動，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚，夜里躺 在他懷里聽水聲，一波又一波因為太喜歡，便日夜不分地抱著，結(jié)果弄舊了不經(jīng)'折磨”，那一天隨手一抓， 綠豆売紛紛而下，我的眼淚也不爭氣地跑了出來那可是父親送給我的綠豆枕呀！ 剛好，那時"藥枕”廣告鋪天蓋地加上我又要考試，父母怕我累著，便決定去買 一個藥枕,據(jù)說清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢也不知哪兒 來的勇氣，他們就買了想是其中的藥材貴吧，竟比我當(dāng)年的綠豆枕還小，提起來也沙沙響，還有薄荷的 涼、桂皮的香、皮的辣仿佛置身中藥鋪偶有翻動夾雜著葉子破裂的聲音，時 而還有桔梗之類的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手