：責(zé)任、行為規(guī)范篇：挑起自己的擔(dān)子

1、 同學(xué)們請(qǐng)想象一下，如果這個(gè)世同學(xué)們請(qǐng)想象一下，如果這個(gè)世界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么樣！樣！強(qiáng)悍的中國(guó)人的一天強(qiáng)悍的中國(guó)人的一天 早晨起床，掀開(kāi)黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯過(guò)了期的碘超標(biāo)還摻了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油條，外加一個(gè)蘇丹紅咸蛋，中午在餐館點(diǎn)一盤(pán)用地溝油炒的黃膳，再加一碟敵敵畏噴過(guò)的白菜，盛兩碗陳化糧煮的毒米飯；晚上蒸一盤(pán)病的瘦肉精養(yǎng)大的死豬肉做的臘肉，沾上點(diǎn)毛發(fā)勾兌的毒醬油，夾兩片大糞水浸泡的臭豆腐，還有用福爾馬林泡過(guò)的涼拌海蜇皮，抓兩個(gè)添加了漂白粉和吊白塊的大饅頭，還喝上兩杯富含甲醇的白酒。唉這日子過(guò)的真是那個(gè)爽!這就是一個(gè)中國(guó)人的

2、一天 ！責(zé)任與我們同行責(zé)任與我們同行第一部分：對(duì)自己負(fù)責(zé)第一部分：對(duì)自己負(fù)責(zé)第三部分：對(duì)家庭第三部分：對(duì)家庭負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)第二部分：對(duì)集體第二部分：對(duì)集體負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)第一篇：第一篇：對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé) 第十七條第十七條 已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任。 已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 因不滿(mǎn)十六周歲情節(jié)較輕不予刑事處罰因不滿(mǎn)十六周歲情節(jié)

3、較輕不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。人要對(duì)自己負(fù)責(zé)人要對(duì)自己負(fù)責(zé) 20072007年年7 7月月1717日日, ,短道速滑世界冠軍楊揚(yáng)拿到短道速滑世界冠軍楊揚(yáng)拿到了清華大學(xué)工商管理學(xué)士學(xué)位。了清華大學(xué)工商管理學(xué)士學(xué)位。1010年前，還沒(méi)預(yù)年前，還沒(méi)預(yù)見(jiàn)到自己在冰場(chǎng)上的作為時(shí)，楊揚(yáng)已經(jīng)在為自己見(jiàn)到自己在冰場(chǎng)上的作為時(shí)，楊揚(yáng)已經(jīng)在為自己將來(lái)的人生做打算。將來(lái)的人生做打算。19981998年長(zhǎng)野冬奧會(huì)的失利讓年長(zhǎng)野冬奧會(huì)的失利讓楊揚(yáng)開(kāi)始思考自己的出路：楊揚(yáng)開(kāi)始思考自己的出路：“

4、我不去學(xué)習(xí)不行了，我不去學(xué)習(xí)不行了，我才二十二三歲，去學(xué)習(xí)還不晚。不學(xué)以后退役我才二十二三歲，去學(xué)習(xí)還不晚。不學(xué)以后退役咋辦？我得養(yǎng)活自己啊。咋辦？我得養(yǎng)活自己啊。”19991999年，楊揚(yáng)到澳大年，楊揚(yáng)到澳大利亞待了一個(gè)夏天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，回國(guó)后，簡(jiǎn)單的訓(xùn)利亞待了一個(gè)夏天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，回國(guó)后，簡(jiǎn)單的訓(xùn)練生活開(kāi)始發(fā)生改變。在國(guó)家隊(duì)，每天早餐過(guò)后，練生活開(kāi)始發(fā)生改變。在國(guó)家隊(duì)，每天早餐過(guò)后，隊(duì)員們都有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，別人可能睡個(gè)隊(duì)員們都有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，別人可能睡個(gè)回籠覺(jué)，楊揚(yáng)就躺在那兒看書(shū)、背單詞，然后跑回籠覺(jué)，楊揚(yáng)就躺在那兒看書(shū)、背單詞，然后跑步的時(shí)候滿(mǎn)腦子都是單詞。步的時(shí)候滿(mǎn)腦子都是單詞。

5、20022002年，楊揚(yáng)為中國(guó)奪得冬奧會(huì)首金。她年，楊揚(yáng)為中國(guó)奪得冬奧會(huì)首金。她不打算坐享金牌給自己帶來(lái)的種種好處不打算坐享金牌給自己帶來(lái)的種種好處, ,于是，于是，急流勇退去清華讀書(shū)，隨后又去了美國(guó)猶他大急流勇退去清華讀書(shū)，隨后又去了美國(guó)猶他大學(xué)和舊金山州立大學(xué)留學(xué)。學(xué)和舊金山州立大學(xué)留學(xué)。 后來(lái)，國(guó)際滑聯(lián)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、國(guó)際奧委會(huì)后來(lái)，國(guó)際滑聯(lián)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、國(guó)際奧委會(huì)找到楊揚(yáng)，請(qǐng)她去做事。今天的楊揚(yáng)，正如美找到楊揚(yáng)，請(qǐng)她去做事。今天的楊揚(yáng)，正如美聯(lián)社對(duì)她評(píng)價(jià)的那樣：以大方、平和的微笑面聯(lián)社對(duì)她評(píng)價(jià)的那樣：以大方、平和的微笑面對(duì)公眾，能說(shuō)一口流利得讓人吃驚的英語(yǔ)，代對(duì)公眾，能說(shuō)一口流利得讓人吃驚的

6、英語(yǔ)，代表著中國(guó)新一代體育明星表著中國(guó)新一代體育明星時(shí)尚、富有魅力時(shí)尚、富有魅力且具有品牌價(jià)值。且具有品牌價(jià)值。 “如果你想有一個(gè)完整的人生，就要有危如果你想有一個(gè)完整的人生，就要有危機(jī)意識(shí)。機(jī)意識(shí)?！闭沁@種危機(jī)感成就了今天的楊揚(yáng)正是這種危機(jī)感成就了今天的楊揚(yáng), , “很多運(yùn)動(dòng)員缺乏危機(jī)感，喜歡把自己托付給很多運(yùn)動(dòng)員缺乏危機(jī)感，喜歡把自己托付給別人，托付給國(guó)家，托付給某個(gè)項(xiàng)目，別人，托付給國(guó)家，托付給某個(gè)項(xiàng)目，忘記忘記了人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，這是錯(cuò)誤的，了人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，這是錯(cuò)誤的，總有一天你是要自己養(yǎng)活自己的總有一天你是要自己養(yǎng)活自己的?！?” 世界紀(jì)錄舉重冠軍退役當(dāng)搓澡工世界紀(jì)錄舉重冠軍退役當(dāng)

7、搓澡工 3 3月月1515日日1414時(shí)，長(zhǎng)春市一家浴池內(nèi)，熱氣蒸騰。時(shí)，長(zhǎng)春市一家浴池內(nèi)，熱氣蒸騰。女搓澡工熟練地套上洗澡巾，使勁在女浴客后背女搓澡工熟練地套上洗澡巾，使勁在女浴客后背上搓著上搓著“你是全國(guó)舉重冠軍？全國(guó)冠軍給我你是全國(guó)舉重冠軍？全國(guó)冠軍給我搓澡？搓澡？”女浴客很吃驚。搓澡工沒(méi)有回答，她疲女浴客很吃驚。搓澡工沒(méi)有回答，她疲憊地坐在角落里，表情尷尬。憊地坐在角落里，表情尷尬。 一年前鄒春蘭跟一年前鄒春蘭跟丈夫一起來(lái)到長(zhǎng)春市的這家大眾浴池打工，靠給丈夫一起來(lái)到長(zhǎng)春市的這家大眾浴池打工，靠給顧客搓背，賺取微薄的收入。十幾顧客搓背，賺取微薄的收入。十幾 年前鄒春蘭年前鄒春蘭曾是閃耀體

8、壇的全國(guó)舉重冠軍，打破過(guò)全國(guó)紀(jì)錄、曾是閃耀體壇的全國(guó)舉重冠軍，打破過(guò)全國(guó)紀(jì)錄、世界紀(jì)錄。世界紀(jì)錄。 鄒春蘭現(xiàn)在的住所是一間面積不足鄒春蘭現(xiàn)在的住所是一間面積不足5 5平方米的房平方米的房間，除了床，一張茶幾占據(jù)了房間的最大面積，間，除了床，一張茶幾占據(jù)了房間的最大面積，上面放了一臺(tái)小電視，旁邊有一袋雞蛋。上面放了一臺(tái)小電視，旁邊有一袋雞蛋?！伴L(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)時(shí)間吃米飯白菜，實(shí)在受不了，就炒兩個(gè)雞蛋解解間吃米飯白菜，實(shí)在受不了，就炒兩個(gè)雞蛋解解饞。饞。”鄒春蘭說(shuō)。鄒春蘭說(shuō)。 在一張圓桌上，鄒春蘭精心地?cái)[弄著自己獲得在一張圓桌上，鄒春蘭精心地?cái)[弄著自己獲得的各種舉重獎(jiǎng)牌的各種舉重獎(jiǎng)牌1414枚，其中金牌就有

9、枚，其中金牌就有4 4枚。枚?！坝行┢恋慕鹋贫甲層H屬要去了。這些獎(jiǎng)牌有些漂亮的金牌都讓親屬要去了。這些獎(jiǎng)牌曾讓我自豪，但現(xiàn)在留給我的只有痛苦的回曾讓我自豪，但現(xiàn)在留給我的只有痛苦的回憶。憶?！睆膹?9871987年到年到19931993年，鄒春蘭在全國(guó)舉重年，鄒春蘭在全國(guó)舉重冠軍賽上，曾多次打破全國(guó)紀(jì)錄、世界紀(jì)錄。冠軍賽上，曾多次打破全國(guó)紀(jì)錄、世界紀(jì)錄。19931993年退役后她在舉重隊(duì)食堂工作過(guò)一段時(shí)間，年退役后她在舉重隊(duì)食堂工作過(guò)一段時(shí)間，20002000年，年，2929歲的鄒春蘭拿著自己的檔案，告別歲的鄒春蘭拿著自己的檔案，告別了同事和朋友，黯然離開(kāi)了舉重隊(duì)。了同事和朋友，黯然離開(kāi)了舉

10、重隊(duì)?！拔椰F(xiàn)在我現(xiàn)在只有不到小學(xué)只有不到小學(xué)3 3年級(jí)的文化，拼音都不會(huì)。年級(jí)的文化，拼音都不會(huì)。”鄒春蘭說(shuō)。由于常年從事體育訓(xùn)練，鄒春蘭把鄒春蘭說(shuō)。由于常年從事體育訓(xùn)練，鄒春蘭把學(xué)業(yè)徹底荒廢了。除了沒(méi)有文化，她還缺乏一學(xué)業(yè)徹底荒廢了。除了沒(méi)有文化，她還缺乏一技之長(zhǎng)。長(zhǎng)期進(jìn)行舉重訓(xùn)練，鄒春蘭在實(shí)用技技之長(zhǎng)。長(zhǎng)期進(jìn)行舉重訓(xùn)練，鄒春蘭在實(shí)用技術(shù)方面沒(méi)有任何專(zhuān)長(zhǎng)，改行學(xué)別的又很慢術(shù)方面沒(méi)有任何專(zhuān)長(zhǎng)，改行學(xué)別的又很慢離開(kāi)舉重運(yùn)動(dòng)后的鄒春蘭感到舉步維艱。在狹離開(kāi)舉重運(yùn)動(dòng)后的鄒春蘭感到舉步維艱。在狹小的房間里，沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，鄒春蘭說(shuō)：小的房間里，沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，鄒春蘭說(shuō)：“回首痛苦的往事是一種折磨?；厥?/p>

11、痛苦的往事是一種折磨?！?” 記記: :你還沒(méi)有孩子，是嗎？你還沒(méi)有孩子，是嗎？ 鄒鄒:(:(沉默沉默) )沒(méi)有。不要提這件事。沒(méi)有。不要提這件事。 記記: :如果你有了孩子，還會(huì)送她去練舉重嗎？如果你有了孩子，還會(huì)送她去練舉重嗎？ 鄒鄒: :絕對(duì)不會(huì)。我一定會(huì)讓她好好學(xué)習(xí)。絕對(duì)不會(huì)。我一定會(huì)讓她好好學(xué)習(xí)。 那是我那是我( (選擇選擇) )的路，我不會(huì)讓她再去走。的路，我不會(huì)讓她再去走。 “在老家就給人搓，在老家就給人搓，( (每月收入每月收入) )五六百五六百”記記: :你是覺(jué)得搓澡太累了呢，還是覺(jué)得搓澡讓你心你是覺(jué)得搓澡太累了呢，還是覺(jué)得搓澡讓你心里無(wú)法接受？里無(wú)法接受？ 鄒鄒: :是心里

12、不好受。畢竟搓澡不是長(zhǎng)久之計(jì)，到是心里不好受。畢竟搓澡不是長(zhǎng)久之計(jì)，到5050歲的時(shí)候，我還能搓澡嗎？要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要房子沒(méi)歲的時(shí)候，我還能搓澡嗎？要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要房子沒(méi)房子，覺(jué)得很迷茫。房子，覺(jué)得很迷茫。記記: :那你的要求是什么呢？那你的要求是什么呢？ 鄒鄒: :我的要求就是恢復(fù)我體工隊(duì)食堂的工作。做什我的要求就是恢復(fù)我體工隊(duì)食堂的工作。做什么都行。掃地做飯都無(wú)所謂，只要讓我上班就行。么都行。掃地做飯都無(wú)所謂，只要讓我上班就行。 記記: :那時(shí)候，想到自己的未來(lái)是今天的樣子嗎？那時(shí)候，想到自己的未來(lái)是今天的樣子嗎？ 鄒鄒: :想不到，根本想不到。想不到，根本想不到。這種結(jié)果是怎樣造成的？這種結(jié)果是

13、怎樣造成的？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母姓?qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢胂雽?duì)自己的人生負(fù)責(zé)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé) -周?chē)?guó)平周?chē)?guó)平 我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至至對(duì)家庭、親戚、朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò)，我們不要忘記，除此之外，我們還有一不過(guò)，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。 每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì)，沒(méi)每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一

14、有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒(méi)有任何人能夠真正安的一次人生虛度了，也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們對(duì)自己的人生怎么慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢? ?在某種意義上，人在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。 不止于此，我還要說(shuō)，對(duì)自己的人生不止于此，我還要說(shuō)，對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)

15、任心的根源。一的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真?zhèn)€人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。 “ “沒(méi)有任何借口沒(méi)有任何借口”看起來(lái)似乎很絕對(duì)、看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。西很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白：無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白：無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)！學(xué)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)！學(xué)員在校時(shí)只

16、是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩員在校時(shí)只是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩負(fù)的卻是自己和其他人的生死存亡乃至整個(gè)負(fù)的卻是自己和其他人的生死存亡乃至整個(gè)國(guó)家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去國(guó)家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？何？“沒(méi)有任何借口沒(méi)有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點(diǎn)學(xué)員的訓(xùn)練，讓西點(diǎn)學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。 向今天負(fù)責(zé)的

17、人，才是對(duì)自己負(fù)向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人責(zé)的人 現(xiàn)在的你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)候的你所做的現(xiàn)在的你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔？事感到后悔？但二十年以后的你肯定會(huì)對(duì)但二十年以后的你肯定會(huì)對(duì)現(xiàn)在的你所做的某些事感到后悔現(xiàn)在的你所做的某些事感到后悔。 所以說(shuō)，你現(xiàn)在就要所以說(shuō)，你現(xiàn)在就要在你心中樹(shù)立一個(gè)二在你心中樹(shù)立一個(gè)二十年以后的你，那個(gè)你會(huì)時(shí)時(shí)地告誡你：十年以后的你，那個(gè)你會(huì)時(shí)時(shí)地告誡你：對(duì)我負(fù)責(zé)吧對(duì)我負(fù)責(zé)吧！ 怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！為今后

18、的你打好基礎(chǔ)！看看咱們同學(xué)們是如何做的看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上還趴在桌子上 上課鈴響了，還在與同桌聊天 上課半天，還沒(méi)有找到卷子 假期作業(yè)拿來(lái)抄抄，應(yīng)付老師檢查完事 試卷寫(xiě)得不能辨認(rèn) 自習(xí)課，甚至上課睡大覺(jué) 莎士比亞說(shuō)過(guò)莎士比亞說(shuō)過(guò):“:“一個(gè)人要是在他一個(gè)人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是什么！是什么！” 生命很珍貴，人的一生只有一次。生命很珍貴，人的一生只有一次。誰(shuí)該對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只誰(shuí)該對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個(gè)：自己。換個(gè)角度來(lái)問(wèn)：誰(shuí)能夠有一個(gè)：自己。換個(gè)角度來(lái)問(wèn)：誰(shuí)能夠?qū)?duì)

19、“我我”不負(fù)責(zé)任？答案也只有一個(gè)不負(fù)責(zé)任？答案也只有一個(gè)還是自己。還是自己。 在自己生命的春天，自己的事情自在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做己做，不會(huì)的事情學(xué)著做, ,從小事做起！從小事做起！作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槎旰蟮淖约贺?fù)責(zé)！用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槎旰蟮淖约贺?fù)責(zé)！第二篇：第二篇： 在植物界，加州紅杉應(yīng)該算是最雄偉的，在植物界，加州紅杉應(yīng)該算是最雄偉的，其長(zhǎng)成的高度可達(dá)八九十米，相當(dāng)于三十層樓其長(zhǎng)成的高度可達(dá)八九十米，相當(dāng)于三十層樓的高度。的高度。 一般來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)的越高大的植物，他的根深一般來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)的越高大的植物，

20、他的根深入土中越深，以確保其不受風(fēng)雨的侵襲而屹立，入土中越深，以確保其不受風(fēng)雨的侵襲而屹立，然而出人意料的事，加州紅杉的根，卻只是散然而出人意料的事，加州紅杉的根，卻只是散布在土地的淺層中。布在土地的淺層中。 根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風(fēng)雨？根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風(fēng)雨？為何能長(zhǎng)的如此高大呢？為何能長(zhǎng)的如此高大呢？ 研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根絞纏疊繞，緊緊相連。紅杉彼此之間的根絞纏疊繞，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀(guān)的紅它們一株連著一株，形成一片壯觀(guān)的紅杉林，除

21、非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。法撼動(dòng)他們的。 紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。全部用以向上生長(zhǎng)。 加州紅杉就這樣，打破了一般植加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。終能成就屹立不搖的大片紅杉林。 , , 也只有緊緊地依靠集

22、也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。體，才能有無(wú)窮的力量。 一滴水只有放進(jìn)大海，一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。才能永不干涸。 雷雷 鋒鋒 大河有水小河滿(mǎn)，大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。大河無(wú)水小河干。問(wèn)：這句話(huà)是什么問(wèn)：這句話(huà)是什么意思？意思？ 在我看來(lái)在我看來(lái), , 責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上學(xué)業(yè)上, , 要兢兢業(yè)業(yè)要兢兢業(yè)業(yè), , 一絲不茍一絲不茍; ; 還表還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上上. . 可能大家還覺(jué)得自己是個(gè)孩子可能大家還覺(jué)得自己是個(gè)孩子, , 但要告但要告訴大家的是訴大家的是, , 老師和學(xué)校已

23、經(jīng)開(kāi)始用一老師和學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始用一個(gè)大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求大家個(gè)大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求大家, , 或者在心里已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小大人或者在心里已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小大人卻沒(méi)法表現(xiàn)在行為上。所以，卻沒(méi)法表現(xiàn)在行為上。所以， 在過(guò)去的一在過(guò)去的一段時(shí)間里段時(shí)間里, , 我覺(jué)得大家做得還很不夠我覺(jué)得大家做得還很不夠. . 從作業(yè)上從作業(yè)上, , 我看到了很多潦草的筆跡我看到了很多潦草的筆跡; ; 在自習(xí)課上在自習(xí)課上, , 我看見(jiàn)越來(lái)越多的搖頭晃腦：我看見(jiàn)越來(lái)越多的搖頭晃腦： 在課間時(shí)間，我看到越來(lái)越多的追逐打鬧；在課間時(shí)間，我看到越來(lái)越多的追逐打鬧； 在列隊(duì)集合時(shí)在列隊(duì)集合時(shí), , 我看到的最多的是懶我看到的最多

24、的是懶散的腳步散的腳步; ; 跑操過(guò)程中，我聽(tīng)到嘈雜的講話(huà)聲和跑操過(guò)程中，我聽(tīng)到嘈雜的講話(huà)聲和有氣無(wú)力的口號(hào)聲；有氣無(wú)力的口號(hào)聲； 每日批評(píng)欄目，總有人上榜；每日批評(píng)欄目，總有人上榜； 等等等等等等等等我為班做了什么事我為班做了什么事我能為班做什么事情我能為班做什么事情班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體我理想中的班集體認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操。）做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操。）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；多為班出謀獻(xiàn)策；配合好

25、老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；升旗不遲到不講話(huà)；自習(xí)晚就寢不講話(huà)；升旗不遲到不講話(huà)；自習(xí)晚就寢不講話(huà)；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑环e極配合班干部的工作；積極配合班干部的工作；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；我能為班做什么事情我能為班做什么事情更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上；最后走會(huì)關(guān)、門(mén)、窗；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；做好本職工作；做好本職工作；管理好

26、宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生；管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生；主持早讀；帶隊(duì)；帶操；主持早讀；帶隊(duì)；帶操；盡心盡力收作業(yè)；盡心盡力收作業(yè)；管理紀(jì)律。管理紀(jì)律。我為班做了什么事我為班做了什么事需要改進(jìn)的地方：需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，或有些課有些同學(xué)過(guò)于活躍；課堂氣氛不夠活躍，或有些課有些同學(xué)過(guò)于活躍；主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；同學(xué)們表達(dá)意見(jiàn)和建議時(shí)積極性不高；同學(xué)們表達(dá)意見(jiàn)和建議時(shí)積極性不高；課下討論問(wèn)題不多，自習(xí)課有討論問(wèn)題；課下討論問(wèn)題不多，自習(xí)課有討論問(wèn)題；晚就寢時(shí)間個(gè)別宿舍紀(jì)律不好；晚就寢時(shí)間個(gè)別宿舍紀(jì)律不好；搞衛(wèi)生不夠自覺(jué)認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高；搞衛(wèi)生不夠自

27、覺(jué)認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高；兩操、升旗、集會(huì)不認(rèn)真，有人講話(huà)；兩操、升旗、集會(huì)不認(rèn)真，有人講話(huà)；所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；要形成一種正確的集體輿論；有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明；有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常找別的同學(xué)開(kāi)玩笑個(gè)別同學(xué)經(jīng)常找別的同學(xué)開(kāi)玩笑,取笑別人取笑別人;有同學(xué)在班上打鬧；有同學(xué)在班上打鬧；有些同學(xué)搞男女同學(xué)之間不正當(dāng)交往有些同學(xué)搞男女同學(xué)之間不正當(dāng)交往優(yōu)秀的班集體優(yōu)秀的班集體有集體觀(guān)念有集體觀(guān)念,團(tuán)結(jié)的集體團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚學(xué)

28、風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問(wèn)題積極討論學(xué)科問(wèn)題,有紀(jì)律有紀(jì)律,松緊有度松緊有度, 自習(xí)時(shí)能安靜自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問(wèn)題課后再多討論問(wèn)題,你追我趕你追我趕,力爭(zhēng)上游力爭(zhēng)上游.凡事大家齊心合力做到最好凡事大家齊心合力做到最好,互相幫助互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),有團(tuán)體精神有團(tuán)體精神,積極向上積極向上,動(dòng)靜分明動(dòng)靜分明,融洽相處融洽相處,同學(xué)間互相尊重同學(xué)間互相尊重,沒(méi)有歧視沒(méi)有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué)不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等自由平等.是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

29、有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥人人以違紀(jì)為恥,人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存規(guī)范與個(gè)性共存,有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來(lái)有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來(lái),為班爭(zhēng)光為班爭(zhēng)光.第三篇：第三篇：對(duì)家庭負(fù)責(zé)因愛(ài)而生，為責(zé)任而活因愛(ài)而生，為責(zé)任而活 同學(xué)們來(lái)看一下這個(gè)小游戲：同學(xué)們來(lái)看一下這個(gè)小游戲： 假設(shè)在你的一生中，與你有著直接血緣假設(shè)在你的一生中，與你有著直接血緣關(guān)系的最親的四個(gè)：爸爸、媽媽、我、關(guān)系的最親的四個(gè)：爸爸、媽媽、我、愛(ài)人（妻子、丈夫）、孩子。一人的世愛(ài)人（妻子、丈夫）、孩子。一人的世界里，這五個(gè)人生命息息與共。

30、界里，這五個(gè)人生命息息與共。 有一天你們一家五口人劃船去海上旅游，有一天你們一家五口人劃船去海上旅游，突然船被一礁石撞破了，水開(kāi)始往船里突然船被一礁石撞破了，水開(kāi)始往船里灌。船體在漸漸下沉，為了減輕船的載灌。船體在漸漸下沉，為了減輕船的載重，這時(shí)必須有一個(gè)要做出犧牲。重，這時(shí)必須有一個(gè)要做出犧牲。 第一下跳下水的，第一下跳下水的，你選擇誰(shuí)你選擇誰(shuí)？ 現(xiàn)在船仍在緩緩下沉，這時(shí)還得一現(xiàn)在船仍在緩緩下沉，這時(shí)還得一個(gè)人跳下去，個(gè)人跳下去，那你選擇誰(shuí)那你選擇誰(shuí)？ 船仍在下沉，船仍在下沉，5 5人至親的人已經(jīng)離去人至親的人已經(jīng)離去了兩個(gè)，現(xiàn)在還要有一個(gè)做出犧牲，了兩個(gè)，現(xiàn)在還要有一個(gè)做出犧牲，請(qǐng)你繼續(xù)做

31、出選擇請(qǐng)你繼續(xù)做出選擇 船上只能容納一個(gè)人，你會(huì)把這個(gè)船上只能容納一個(gè)人，你會(huì)把這個(gè)唯一生存的機(jī)會(huì)最后唯一生存的機(jī)會(huì)最后讓給誰(shuí)讓給誰(shuí)？每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心，尤其每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心，尤其是作為子女，更應(yīng)該有一顆感激父是作為子女，更應(yīng)該有一顆感激父母的心。母的心。 十多年前的某一天，我們的父母用淚水十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。

32、的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父?dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。顧、孝敬父母的責(zé)任。 父母的能與不能父母的能與不能 我能給予你生命，但不能替你生活。我能給予你生命，但不能替你生活。 我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所我能指導(dǎo)你

33、如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。有的行為負(fù)責(zé)。 我能告訴你分辨是非，但不能替你做我能告訴你分辨是非，但不能替你做出選擇。出選擇。 我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛(ài)心，但不能強(qiáng)我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛(ài)心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。迫你照單全收。 我能教你如何尊重他人，但不能保證我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。你受人尊重。 我能告訴你真摯的友誼是什么，但我能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友。不能替你選擇朋友。 我能告訴你必須為人生確定崇高的目我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo)，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。標(biāo)，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。 我能告訴你如何生活得更有意義，但我能告訴你如何生活得更有意義，

34、但不能給你永恒的生命。不能給你永恒的生命。 我能肯定我將盡自己最大的努力給予我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和你最美好的東西，但不能給予你前程和事業(yè)。事業(yè)。 我們同學(xué)們現(xiàn)在有相當(dāng)一部分都是獨(dú)生子我們同學(xué)們現(xiàn)在有相當(dāng)一部分都是獨(dú)生子女，父母把他們的全部心血都投入到了我女，父母把他們的全部心血都投入到了我們身上，父母把他們所有的希望也都寄托們身上，父母把他們所有的希望也都寄托在我們身上，我們不僅要去努力實(shí)現(xiàn)父母在我們身上，我們不僅要去努力實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的希望，我們還有將來(lái)贍養(yǎng)我們的對(duì)我們的希望，我們還有將來(lái)贍養(yǎng)我們的父母的義務(wù)。現(xiàn)在父母給我們創(chuàng)造了最好父母的義務(wù)?，F(xiàn)

35、在父母給我們創(chuàng)造了最好的物質(zhì)等各方面的條件，我們能不能在將的物質(zhì)等各方面的條件，我們能不能在將來(lái)給我們父母一個(gè)很舒適的環(huán)境呢？還是來(lái)給我們父母一個(gè)很舒適的環(huán)境呢？還是成為成為一直無(wú)業(yè)，二老啃光，三餐飽食，一直無(wú)業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無(wú)力，五官端正，六親不認(rèn)，七四肢無(wú)力，五官端正，六親不認(rèn)，七分任性，八方逍遙，九（久）坐不動(dòng)，分任性，八方逍遙，九（久）坐不動(dòng)，十分無(wú)用的十分無(wú)用的 “啃老族啃老族”的一員？！的一員？！ 每位學(xué)生都要自覺(jué)地對(duì)家庭負(fù)起責(zé)任來(lái)。關(guān)每位學(xué)生都要自覺(jué)地對(duì)家庭負(fù)起責(zé)任來(lái)。關(guān)心家庭中發(fā)生的事，主動(dòng)為家庭分憂(yōu)解難，體諒心家庭中發(fā)生的事，主動(dòng)為家庭分憂(yōu)解難，體諒父母的疾苦。父母的疾苦。 每一個(gè)人在享受著家庭的溫暖的同時(shí)，也要每一個(gè)人在享受著家庭的溫暖的同時(shí)，也要為家庭生活的美滿(mǎn)幸福出一份力量等角度來(lái)闡述為家庭生活的美滿(mǎn)幸福出一份力量等角度來(lái)闡述的。的。 1 1、首先要有一顆感恩父母的心、首先要有一顆感恩父母的心 2 2、自己主動(dòng)做一些力所能及的事。、自己主動(dòng)做一些力所