人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊期末考試提升檢測

1、人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊期末考試提升檢測班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。wán shu y d hu yàn là zhú l xíng ch xià lún liú yán hán 二、 我會(huì)形近字組詞?？啵╛） 壽（_） 酒（_） 趙（_） 若（_） 表（_） 灑（_） 越（_） 三、 想一想，連一連。竹外桃花三兩枝 春來江水綠如藍(lán) 綠陰不減來時(shí)路 上有黃鸝深樹鳴 日出江花紅勝火 春江水暖鴨先知 獨(dú)憐幽草澗邊生 添得黃鸝

2、四五聲四、 讀一讀，把下列短語補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。披（_）散（_） （_）（_）舞爪 捧腹（_）（_）天（_）云（_） （_）（_）八方 （_）瞪（_）呆選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）1.一只老虎在山林里朝著小動(dòng)物們_，嚇得小動(dòng)物們都跑開了。2.秋天到了，_，正是外出登山的好時(shí)節(jié)。五、 讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。可愛 可憐1.（_）的紅頭還沒來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4歲，眼睛大大的，很（_）。 悄悄 輕輕3.紅頭向四周看了看，（_）地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。4.秋天的雨（_）地打開了秋天的大門。六、 按要求完成下列句子練習(xí)。1班會(huì)上，她總是首先第一個(gè)發(fā)言

3、。（修改病句）_2樹上有三只灰雀。（把句子寫具體）_3我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_4用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。_5光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（翻譯句子）_6英子終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。（縮句）_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。這句話選自_，全文寫了火燒云從_到_的過程，表現(xiàn)了火燒云的_和_，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的_之情。2我們奇妙的世界寫了_和_的奇妙景象，其中描寫天空是抓住_、_、_、_等幾方面來寫的。3海底世界描寫了海底的_、_、_、_幾個(gè)方面，說明海底是個(gè)_

4、、_的世界。八、 閱讀下文，回答問題。 從新寡到乞丐 選自魯迅的祝福（祥林嫂第一次死了丈夫，來到魯鎮(zhèn)：）有一年冬初，四叔家里更換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是個(gè)寡婦。但看她的模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期間，她整天地做，似乎閑著就無聊，又有力，簡直抵得過一個(gè)男子。（祥林嫂第二次死了丈夫，再到魯鎮(zhèn)：）她仍然頭上扎著

5、白頭頭繩，烏裙、藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上消失了血色，順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。（祥林嫂被趕出魯家，淪為乞丐：）五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)淪為一個(gè)乞丐了。1短文的作者是_，節(jié)選自他的作品_的一部分。2魯迅原名_，是我國偉大的_、_和_。3魯迅筆下的祥林嫂生動(dòng)、形象。魯迅在寫祥林嫂的外貌時(shí)精雕細(xì)琢突顯了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，來到魯

6、鎮(zhèn)時(shí)的外貌，先是寫_，再寫她的_，寫出了特色。4衛(wèi)老婆子帶祥林嫂進(jìn)來了，頭上_，烏裙，_，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，_，但兩頰卻還是紅的。5到了魯鎮(zhèn)，魯迅筆下的祥林嫂的外貌沒多大變化，只是兩頰上_，順著眼，眼角上_，眼光_。6請(qǐng)將祥林嫂被趕出魯家后的外貌描寫用“_”劃出。7從哪里表現(xiàn)出她是個(gè)乞丐的模樣？_8看了這篇短文，在寫人時(shí)你有什么收獲呢？哪些地方值得你學(xué)？_9四嬸為什么留下了祥林嫂？請(qǐng)用“”劃出。10魯迅雕刻的祥林嫂的外貌形象給人以心靈的觸動(dòng)，用生動(dòng)的外貌形象來展現(xiàn)祥林嫂悲慘的命運(yùn)。你讀了這些短文有什么感觸呢？_九、 按要求寫作。題目：我真了不起提示：你曾經(jīng)為爸爸媽媽，為同學(xué)老師做過什

7、么，讓你感到了不起；你最近學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，值得為此而夸夸自己選擇一件事寫一寫。要求：事情過程敘述清楚，語句通順、連貫，字?jǐn)?shù)不少于250字。_答案1、玩耍 雨滴 火焰 蠟燭 旅行 初夏 輪流 嚴(yán)寒2、苦難 長壽 酒杯 趙國 如若 鐘表 灑水 穿越 3、4、頭 發(fā) 張 牙 大 笑 高 淡 四 面 目 口 5、可憐 可愛 悄悄 輕輕 6、班會(huì)上，她總是第一個(gè)發(fā)言。 高大的樹上有三只美麗的灰雀。 我不能離開自己的陣地。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。 司馬光拿石頭把缸砸破了，水流出來，小孩子得救了。 英子走上了講臺(tái)。7、紅彤彤的 金燦燦的 半紫半黃 半灰半百合色 火燒云 上

8、來 下去 瑰麗 變幻無窮 喜愛和贊美 天空 大地 日出 云彩 雨后 落日 聲音 動(dòng)物 植物 礦藏 景色奇異 物產(chǎn)豐富8、1 魯迅 祝福 2 周樹人 文學(xué)家 思想家 革命家 3 肖像 神態(tài) 4 扎著白頭繩 藍(lán)夾襖 臉色青黃 5 消失了血色 帶著淚痕 也沒先前那樣精神了 6五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。7她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。8寫人不僅要寫出進(jìn)行肖像描寫，還可以通過人物神態(tài)等各方面來刻畫

9、人物。9但看她的模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。10通過刻畫人物肖像，表現(xiàn)祥林嫂的生活境遇；通過描寫病態(tài)的社會(huì)和人，揭示祥林嫂悲劇的社會(huì)根源；通過祥林嫂的悲劇結(jié)局，說明其反抗的性質(zhì)是盲目的，結(jié)果是慘重的；通過祥林嫂形象的塑造，來喚起讀者對(duì)舊中國婦女的同情。9、范文：我真了不起今天中午吃完飯，爸爸媽媽忽然有事要外出一會(huì)兒，我便主動(dòng)承擔(dān)了洗碗這個(gè)任務(wù)。首先，我把碗里的剩飯剩菜倒入垃圾桶，再把飯碗、盤子、筷子和勺子放水槽，用清水把所有的餐具粗粗地沖洗一遍。然后，我一手拿著百潔布，一手按壓洗碗精。幾滴洗碗精爭先恐后地跳到百潔布上。我用百潔布把所有的餐具里里外外地擦洗。又白又密的泡泡勇士們越擦越多，它們不斷地消滅餐具上的油漬。它們真是忙得不亦樂乎。最