小班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《水里游的魚》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思水里游的魚活動設(shè)計背景 小班的孩子對小魚是相當(dāng)感興趣的，他們在生活和電視里常常會看到魚，他們喜愛魚，但是不了解魚的特征和習(xí)性。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，我設(shè)計了本次活動。 活動目標(biāo) 1.了解魚的外形特征和生活習(xí)性，喜愛小魚。 2.嘗試了解魚與人們及其他動物之間的關(guān)系。 3.培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。 4.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 5.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感興趣。 教學(xué)重點、難點 本次活動重點在于發(fā)覺了解魚的特征和習(xí)性，難點是了解魚與人們和其他動物之間的關(guān)系。 活動預(yù)備 實物小雨每組一條，魚食。掛圖水里游的魚。操作卡。

2、 活動過程 一.游戲引入 1.老師：今日老師要給大家變一個魔術(shù)，請小伴侶閉上眼睛，看看我變出來了什么? 2.幼兒自由觀看小雨激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 二 觀看小雨特征 老師提問：1.魚缸里是什么?認(rèn)真看看小魚是什么樣子的?2.魚生活在哪里?吃些什么?3.你們知道魚的肚子里有什么?4.魚是怎樣游的 怎樣吃東西?(老師帶幼兒仿照小魚游和小雨進(jìn)食)5.魚假如生活在臟水里會怎樣? 三 引導(dǎo)幼兒商量：小魚與人們生活和其他動物之間的關(guān)系 1.提問：你喜愛吃魚嗎?你吃過什么魚?動物吃魚嗎?你知道哪些動物吃魚? 2.老師小結(jié)：魚肉養(yǎng)分豐富，吃了能讓我們身體更健康!還有其他動物也要吃魚，(.來源屈.老師教案網(wǎng))如鴨子

3、 鯨魚 鱷魚等。魚要生活在潔凈的水里，所以小伴侶不能往水里丟臟東西。 四 操作活動 幼兒看操作卡，引導(dǎo)幼兒觀看圖上小雨的不同特點，讓幼兒從顏色外形上進(jìn)行辨別。然后說出是什么魚。 五 延長活動：游戲"小魚游來了' 讓幼兒到戶外游戲，感受小魚游的歡樂! 教學(xué)反思 就本次科學(xué)活動，我預(yù)備從目標(biāo)，內(nèi)容，教師的表現(xiàn)和幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行以下評價。 目標(biāo)方面： 從實施效果來看，制定的目標(biāo)適合本班幼兒，針對幼兒平常對魚的直接或間接接觸，目標(biāo)不易也不難。 內(nèi)容方面：內(nèi)容上有年齡適合性和趣味性的特點。小班的幼兒，在生活中和電視里常常會見到小魚，對魚并不生疏，但他們都不曾認(rèn)真觀看，本次活動中，讓孩子們靜距離的接觸小魚，大大激發(fā)了他們對小雨的興趣! 教師的表現(xiàn)方面：教師教態(tài)自然 語言生動，能全身心投入活動中，能準(zhǔn)時關(guān)注幼兒的需求。教學(xué)策略上有優(yōu)點也有缺乏，缺乏之出在于在本次活動的重點上，我在提到"你們知道魚肚子里有什么嗎?'這個問題是，沒有給予準(zhǔn)時引導(dǎo)。導(dǎo)致孩子們對我的問題沒有興趣，而去擺布自己的魚。還有在難點上用時過多。 幼兒方面：本次活動總的來說幼兒的興趣很濃，主動性很高，實物小魚充分