小班科學(xué)教案詳案及教學(xué)反思《三種特殊的車》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)教案詳案及教學(xué)反思三種特殊的車活動(dòng)意圖： 汽車是孩子們喜愛的玩具之一，車輛的種類許多，用處廣泛。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了此次活動(dòng)。讓孩子在歡樂的時(shí)光里把握幾種執(zhí)行特別任務(wù)的車輛并能說出它們的特別標(biāo)志和不同作用。引導(dǎo)幼兒依據(jù)不同車輛發(fā)出的聲音區(qū)分是什么車，進(jìn)展幼兒的推斷能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用處。 2、體驗(yàn)車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣。 3、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。 4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、充分體驗(yàn)"科學(xué)就在身邊'，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的興趣。

2、 活動(dòng)預(yù)備： 1、 三種車輛的胸卡。 2、 多媒體課件。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)警車、搶救車、消防車的特征及作用。 活動(dòng)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用特種車的求救號(hào)碼。 活動(dòng)過程： 一、 情境導(dǎo)入 1、 做開車動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。 2、 觀看ppt，這是什么地方?你看到了什么車? 二、認(rèn)識(shí)特種車的基本特征、用處，鳴叫聲 1 、警車 播放聲音。猜什么車?你怎么知道的? 看警車上面有什么?(警燈)(警燈是什么顏色的?警笛一響，似乎在說：快讓開，快讓開，我要去抓壞蛋)警車是什么顏色?(白色的)警車是用來干什么的?(抓壞蛋的) 小結(jié)：紅藍(lán)警燈亮一亮，警笛一響抓壞人。 2、搶救車 一輛白色的車開來了，猜是什么車?

3、 觀看搶救車。車子是什么顏色的?搶救車和醫(yī)生一樣穿著白衣服，白色的車身上還有一個(gè)紅色的(十字)搶救車上也有燈(蘭色)。搶救車是用來干什么的?(救危險(xiǎn)病人)。它去救人是怎樣唱歌的?讓我們一起來學(xué)一學(xué)，我們?cè)俾犚宦爴尵溶囀窃鯓咏械模?播放錄音)，它的叫聲似乎似乎在說什么?(快讓開，快讓開，我要去救病人) 小結(jié)：白白車身紅十字，警燈閃閃救病人。 3、 消防車 一輛紅色的車開來了，是什么車?屈.老師.教案網(wǎng)出處 消防車是什么顏色的?(紅顏色)它的上面也有什么?(警報(bào)器)看，車上面有什么?(高壓水槍)消防車是用來干什么的?(救火的)消防車發(fā)出的叫聲似乎在說什么?(快讓開，快讓開，我要去救火) 小結(jié)：紅紅車上有云梯，警報(bào)一響去滅火。 4、小結(jié)：這些車輛真有用，警車警車抓壞人，消防車消防車去滅火，搶救車搶救車送病人。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、 除了消防車、警車和搶救車，你還知道哪些有用的車? 2、 娃娃家著火了，需要請(qǐng)什么車? 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)上得比較輕松，幼兒也主動(dòng)參加，課堂秩序挺好，幼兒在學(xué)的過程中也很快樂，幼兒能大膽用完好、清楚的語言進(jìn)行表述，語言能力得到了提高，也體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣。本次活動(dòng)是讓幼兒知道特別交通工具的名稱以及用處。在幼兒探究的過程中教育要有意識(shí)地了解幼兒探究的狀