門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告精選范文

1、門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告精選范文一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量， 確保安全醫(yī)療的根本保證。 護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)， 明確了 各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職， 杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。 堅(jiān)持了查對(duì)制度： (1)要 求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì) 1-2 次，并有記錄 ;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì) ;(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。3、 認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)， 堅(jiān)持填寫(xiě)了各 種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。4、 堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

2、 堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要 求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月 5 日前交護(hù)理部進(jìn)行考核， 并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適 合科室的年計(jì)劃、季安排、 月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效 果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。 堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次， 內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出 相應(yīng)的整改措施， 向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況， 并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng) 管理相關(guān)資料。 每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高 護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。 組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面： 5 月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)

3、理新進(jìn)展 學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日 常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ) 50句。分別于 6月份、 11 月份組織全體 護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。 繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì) 住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表， （定期或不定期測(cè)評(píng) ）滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果均 在 95%以上，并對(duì)滿(mǎn)意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施， 評(píng)選出 了最佳護(hù)士。每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，對(duì) 病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。 對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè) 道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、 專(zhuān)科知識(shí)、 護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予

4、上崗。四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)， 并組織理 論考試。 與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專(zhuān)家授課， 講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)， 以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 各科室每周晨間提問(wèn) 1-2 次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知 識(shí)和骨科知識(shí)。“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽 （無(wú)菌操作 ）， 并評(píng)選出了一等獎(jiǎng) （吳蔚蔚）、二等獎(jiǎng)（李敏丹、唐海萍 ）、三等獎(jiǎng)（周莉 君）分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。 12 月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技 術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧 ;急診室護(hù)士考核：心 肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核： 靜脈輸液、無(wú)菌操作。加強(qiáng) 堅(jiān) 持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房： 每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，

5、 對(duì)護(hù) 理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討， 以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的 9 月份至 11 月份對(duì)今年進(jìn)院的 9 名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理 與專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)， 組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課， 提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。 全 院有 5名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試， 有 3名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)函授。五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理 嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的 消毒隔離制度。 每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣 培養(yǎng)，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培 養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。 科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療 室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精 進(jìn)行除塵處理，

6、并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線(xiàn)強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。一次性用品 使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并 定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一 中一濕掃。 各病區(qū)治療室、 換藥室均能堅(jiān)持消毒液。 拖地每日二次， 病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地。病人床單進(jìn)行了終末消毒 （清理床頭柜， 并用消毒液擦拭 ）。手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了 化學(xué)指示劑。 供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品 進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作 堅(jiān)持了以病人為中心，以 質(zhì)量為核心， 為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨， 深入開(kāi)展了以病人為中心 的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教

7、育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓 病人熟悉掌握疾病防治， 康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療， 護(hù)理及自我保健等知識(shí)。 八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房， 三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授 疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。 全年共收治了 住院病人XXX個(gè)，留觀XX個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)XX例。急診護(hù)士為急 診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做 B 超、心電圖，陪 病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回 護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。4、 全院護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文 30 篇，其中一篇參加了全國(guó)第 三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流， 有3篇參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流， 有 2篇參加 當(dāng)代護(hù)士第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。七、存在問(wèn)題： 個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng)。 整體護(hù)理 尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不 到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士