促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展2021年新制定《家庭教育促進法》實用PPT課件教學

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3、那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動

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5、往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招

6、牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣

7、，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹

8、可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。

9、接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同

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16、么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作

17、每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往

18、前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌

19、動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，

20、他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可

21、親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接

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27、議于2021年10月23日通過，現(xiàn)予公布，自2022年1月1日起施行。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都

28、能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，

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31、時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學

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36、能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，

37、嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是

38、當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的

39、時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。目錄家庭教育促進法立法的必要性和主要過程01家庭教

40、育促進法起草的指導思想和總體思路02家庭教育促進法的主要內(nèi)容03家庭教育促進法全文內(nèi)容解讀04接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼

41、睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答

42、錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大

43、家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們

44、顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯

45、了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都

46、能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出

47、跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和

48、同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼

49、睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答

50、錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大

51、家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們

52、顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。家庭教育促進法立法的必要性

53、和主要過程第一部分接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能

54、叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑

55、。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟

56、，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問

57、題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我

58、們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。

59、我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課

60、時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學我都能叫出名字了。接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現(xiàn)在全班同學