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1、北 師 大 版 數(shù) 學(xué) 課 件精 品 資 料 整 理 教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):運用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計一些活動方案。2.能力目標(biāo):能對實際生活中的事件與現(xiàn)象,運用可能性的知識進(jìn)行合理的設(shè)計。 3.情感目標(biāo):引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。 要在這個口袋里放入若干個紅、黃、藍(lán)要在這個口袋里放入若干個紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個紅球的可能性為紅球的可能性為 ,應(yīng)該怎么辦呢?,應(yīng)該怎么辦呢?61你想怎么放?你想怎么放?我放個紅球,我放個紅球,個黃球,個個黃球,個藍(lán)球。藍(lán)球。你想怎么放?你想怎么放?我放我放2個紅球,個紅球,4個個黃球
2、,黃球,6個藍(lán)球。個藍(lán)球。2個紅球10個黃、藍(lán)球我放我放2個紅球,個紅球,黃球和藍(lán)球一黃球和藍(lán)球一共放共放10個。個。只要黃球和只要黃球和藍(lán)球的總數(shù)藍(lán)球的總數(shù)是紅球的是紅球的倍就行了。倍就行了。只要球的總數(shù)只要球的總數(shù)是紅球的倍是紅球的倍就行了。就行了。做一做做一做在這個正方體的個在這個正方體的個面上分別標(biāo)上數(shù)字,面上分別標(biāo)上數(shù)字,使得正方體擲出后,使得正方體擲出后,“”朝上的可能性朝上的可能性為為 ,與同學(xué)交流你,與同學(xué)交流你的做法。的做法。21333要在要在3個面上個面上標(biāo)上標(biāo)上3。實實踐踐活活動動某商場現(xiàn)有某種商品某商場現(xiàn)有某種商品100個,這種個,這種商品的單價為商品的單價為100元。
3、該商場決定元。該商場決定對這種商品開展促銷活動,準(zhǔn)備從對這種商品開展促銷活動,準(zhǔn)備從全部銷售額全部銷售額10000元中拿出元中拿出1000元元讓利給顧客。讓利給顧客。請你來設(shè)計一個促銷方案。請你來設(shè)計一個促銷方案。.平均打折。平均打折??梢源蛘劭梢源蛘垆N售。銷售。.根據(jù)購買的數(shù)量多根據(jù)購買的數(shù)量多少確定打折的范圍。少確定打折的范圍。還可以摸還可以摸獎銷售。獎銷售。.每銷售一個商品,都有一個摸獎每銷售一個商品,都有一個摸獎的機會,而且得獎的數(shù)額相同。的機會,而且得獎的數(shù)額相同。.方法一樣,但得獎方法一樣,但得獎的數(shù)額不相同。的數(shù)額不相同。還可以打折還可以打折與摸獎混合與摸獎混合銷售。銷售。 商品先打折一商品先打折一部分,剩余部分讓部分,剩余部分讓利進(jìn)行摸獎。利進(jìn)行摸獎。實踐實踐運用你所學(xué)的知識設(shè)運用你所學(xué)的知識設(shè)計一個有趣的活動
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