林斤瀾《春風》導(dǎo)學案

1、第二單元 春風 第1課時導(dǎo)學案設(shè)計者: 漢岔初中 牛宏志  審核：語文組   時間：2014-03-21學習目標：1、找出描寫北國春風氣勢和力量的詞句，體會北國春風的特點。       2、學習本文欲揚先抑的寫作手法，體會作者對北國春風的贊美之情。學法指導(dǎo)：          自主  合作  嘗試  探究學習過程：一、自主探究有了明確的目標，我們就有了前進的方向，親愛的同學們，

2、相信你們會在學案的引領(lǐng)下，走進一個不一樣的天地?。ㄒ唬┯懈星榈乩首x課文。（要求讀音響亮、抑揚頓挫、節(jié)奏分明。）（二）結(jié)合課下注釋及有關(guān)資料完成下列各題： 1、了解作者及作品        林斤瀾，當代作家，浙江溫州人。1956年出版了第一本書戲劇集    _，以后的作品大多為短篇小說。 2、為下列加點字注音。     冰硯（     ）     &

3、#160;  冰溜 （     ）         冰碴（     ）      乍暖還寒（     ）       粗獷（     ）     &#

4、160;大靸鞋（     ）      刮折（     ）      嗚嗚吹號 （     ）  溫馨提示：如果你還有不認識的生字詞或者你認為寫得比較好的詞語，請你 把它劃出來并抄寫在下面，在組內(nèi)交流解決。  3、找出文中具體描寫北國春風的段落，體會北國春風具有怎樣的特點？  4

5、、請用文中一句話概括作者對北國春風的感情。  5、從全文看，作者運用了欲揚先抑的手法來描寫北國的春風，你能具體分析一下嗎？  二、交流展示    同學們，你思考的就是最有價值的，你展示的就是最精彩的！大膽舉起你的手，和大家一起分享吧！溫馨提示：同學們可以先在組內(nèi)交流一下自主學習情況，然后選代表在班內(nèi)展示。 三、達標檢測     一起來看看今天的收獲吧！（一）基礎(chǔ)題1、根據(jù)原文填空：從關(guān)外_過山頭，_過山梁，_山溝，_山口，_吹號，_呼嘯，飛沙走石，_在窗戶上，撒拉撒

6、拉，_在人臉上，如無數(shù)的針扎。2、解詞：   乍暖還寒：_   將息：_（二）拓展題無論是江南的春風還是北國的春風，它們往往都是文人墨客筆下的?？?，請你舉出兩句描寫春風的詩句來吧！    四、    反思提高    學而不思則罔，思而不學則殆 ,樂于思考的你，是否徹底明白了我學會了什么：還有哪些疑惑：第二單元 春風 第2課時導(dǎo)學案設(shè)計者: 漢岔初中 牛宏志  審核：語文組   時間：2014-03-21學習

7、目標：1、體會并學習作者極富表現(xiàn)力的語言      2、學習本文對比襯托的寫法學法指導(dǎo)：自主  合作  嘗試  探究學習過程一、自主探究親愛的同學們，細細品味課文，我們還會發(fā)現(xiàn)更多精彩之處！精讀課文，并思考下列問題：   1、請從文中找出你喜歡的句子，并點評它的精美之處。（可從修辭手法、句式特點、遣詞造句等方面對語言加以分析）   2、文中多處運用對比襯托手法，請找出并簡要賞析。    二、交流展示 

8、60;   勤學善思的你，又發(fā)現(xiàn)了什么？和大家一起探討吧！  溫馨提示：同學們可以先在組內(nèi)交流一下自主學習情況，然后選代表在班內(nèi)展示。  三、達標檢測            你一定會認真完成這些內(nèi)容?。ㄒ唬┗A(chǔ)題     “從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎?！贝司溥B用幾個動詞，使表達熠熠生輝，試賞析。    （二）拓展題