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1、r;ss: HHWSJL1 標(biāo)準(zhǔn)化管理處編碼BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N1、個人介紹:各位評委老師好,謝謝給我這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會,我很高興在這里介紹我自己,我叫XXX, XX年出生,是XXX學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,大專學(xué)歷,X年正規(guī)化的教育,使 我掌握了扎實(shí)的理論工底,一年多的監(jiān)床實(shí)習(xí)讓我有較熟練的實(shí)際操作能力,小時候曾經(jīng) 有較長一段時間身體不好,使我更能理解與體會人在生病的時候,醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心 對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性,更能領(lǐng)悟口醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣,再 加上我的性格很隨和,待人真誠,更堅(jiān)守了我想用實(shí)際行動履行救死扶傷職責(zé)的信心,我 現(xiàn)在最希望的就是
2、各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會,讓我也能有機(jī)會在該院的醫(yī)護(hù)事業(yè)上添磚加 瓦。2、為什么會選擇這個職業(yè)對于護(hù)士這份職業(yè),我從小就很向往,因?yàn)樾r候身體不好,教育在醫(yī)院里好多護(hù)士姐姐 都很和藹可親,我受到了很好的照顧,我更能理解與體會人在生病的時候,醫(yī)護(hù)人員的愛 心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性,更能領(lǐng)悟口醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與 神圣,所以我一直夢想著做一名護(hù)士。我在貴院實(shí)習(xí)有大概一年的時間,學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、踏 實(shí)的對待工作并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。得到患者和同伴的的認(rèn)同那是最 大的欣慰。再加上我學(xué)的也是護(hù)理專業(yè),在這個工作崗位上我也更能學(xué)已致用,有堅(jiān)實(shí)的 理論基礎(chǔ)為指導(dǎo),更能讓我熱愛
3、的工作崗位上發(fā)揮出更高的水平,更好的為病人服務(wù)。所 以我對自己做好這份工作充滿信心。3、你是怎么看待這個職業(yè)的? 我看來,護(hù)士并不是單純的簡單工作,更是一份神圣的職責(zé),他們需要付出比其他人更多 的愛心,更多的理解與包容,他們對待每一位病人更要像對待家人一樣,讓他們感到家的 溫暖與親切,我相信我有這個能力和信心勝任這份工作,也請各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會, 我會用實(shí)際行動證實(shí)給你們看的護(hù)士行業(yè)的求職者在面試時應(yīng)注意什么呢護(hù)士面試技巧有哪些呢請看本文為您分析。首先面試前千萬不要著急緊張,要知道護(hù)士IJ前還是比較缺少的,因此不必那么急。其實(shí)護(hù)士并不是那么講究能夠滔滔不絕的,關(guān)鍵是沉穩(wěn),無論是醫(yī)生或者護(hù)士
4、都必須做 到,否則遇到緊急情況怎么應(yīng)付。技術(shù)要過關(guān),如果靜脈注射時能一針見血,那是很得分 的。對于消毒隔離的一些常識要知道,對于一些護(hù)理常識也要明了。同時要舉止得體大 方。其實(shí)我也是根據(jù)我對于護(hù)士的一些認(rèn)識說的,因?yàn)槲沂轻t(yī)生,從醫(yī)生的角度看護(hù)士, 當(dāng)然未必是從護(hù)理部主任的角度看問題了。問的一般未必就是護(hù)理專業(yè)知識,一般都是給你一些狀況看你如何解決,比如你給一個患 者進(jìn)行輸液,突然出現(xiàn)了不良反映,此時你該如何應(yīng)對等等主要看的不是你的專業(yè)知 識,是解決問題的應(yīng)對能力。1、做好面試前的形象準(zhǔn)備,先看你的儀表是否健康整潔。不光是穿著的問題,氣質(zhì)不是 穿出來的。2、看你學(xué)歷,再看工作經(jīng)驗(yàn),從事護(hù)理工作多
5、久,最好有一份詳盡的求職簡 歷。3、說話要吐字清晰,不卑不亢,讓人感覺你穩(wěn)重大方。親和力很重要。4、根據(jù)你 面視醫(yī)院的悄況,去之前做好調(diào)查了解。5、面試時分析一下面試你的那個人,同樣一句話有不同的說法,揣摩這句話怎么說會讓面試你的那個人聽的舒服。6、如果有可能,可 以借鑒在你之前面試的那個人的面試惰況。你為什么要當(dāng)護(hù)士?如果你當(dāng)了護(hù)士應(yīng)該怎么做?護(hù)士職業(yè)具備的條件一級護(hù)理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些合格率是多少護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì),你覺得自己做護(hù)士有什么優(yōu)勢?怎樣與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系?住院患者健康教育內(nèi)容?護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范?如果有病人刁難你你該怎么做?如果護(hù)士長刁難你你該怎么做?如果兩個護(hù)士長同時讓你做
6、事悄,你該怎么辦?護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些?如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決當(dāng)然上邊的問題答案有大同小異的,我就 拿(護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決)這兩個問題來做 例子說明一下。如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決?(注:你本來做的事悄就是對的,但是患者不理解說你的是錯的叫你道歉)首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉,這不是忍氣喬聲的表現(xiàn),而是我們的這一行業(yè)是病 人的安全健康擺在首位的,來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的,他們本身就有恐 懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解,因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們!等他們惜緒 穩(wěn)定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下,耐心
7、給他們解答心里的疑問,我們要用我 們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾,如果硬是解決不了,或許他們還是接受不了你的解釋 我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法!護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)有哪些?1. 心理素質(zhì)護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,要提供最佳的護(hù)理服務(wù),就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),有一個良好 的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不 灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷, 在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,取眾之長,補(bǔ)己之短,工 作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。2. 專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì)(1)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識,掌握
8、各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),能及時準(zhǔn)確地 制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識,了解最新的護(hù)理理論和信息,積極開 展和參與護(hù)理科研。(2)有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件, 除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對現(xiàn)崗位的??谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成 各項(xiàng)護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心, 給人一種美的享受。(3)掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟悉急救藥品的應(yīng)用,能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥 或危重患者的搶救。(4)具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)守工作崗位,密切觀察患者悄況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī) 程,認(rèn)真做好查對制度
9、,時刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。(5)具有敬銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較 強(qiáng)的語言表達(dá)力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體悄況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù) 理。3. 職業(yè)道德方面的素質(zhì)護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是 兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整 潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時熱悄地接待患者,用同惜和體恤的心去傾聽他們 的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。4. 身體素質(zhì)護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,
10、且服務(wù)對象是人,關(guān)系 到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因而工作時精神高度集中,因此要求護(hù) 士要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。5. 文化儀表方面的素質(zhì)護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識和精通護(hù)理專業(yè)知識外,還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),有不 斷進(jìn)取的求知欲,積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識面,跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐;多學(xué)一 些語言學(xué)、哲學(xué)、社會公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識,豐富自己的知識內(nèi)涵;學(xué)習(xí)禮儀知 識,使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì),提升自身形象,增強(qiáng)自信心和公眾信服力, 應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。6. 健康教育的義務(wù)宣傳員護(hù)理工作的特殊性,既懂醫(yī)學(xué)知識乂與患者密切接觸,護(hù)士應(yīng)利用這一有利條
11、件,向患 者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識的宣傳教育,對一些常見的慢性病,如:糖尿病、高血壓、 心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù)本地的實(shí)際惜況做好防治傳 染病的宣傳丄作。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,對護(hù)理工作的 主要執(zhí)行者-護(hù)士的要求也不斷提高,為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求,當(dāng)代護(hù)士 應(yīng)不斷進(jìn)取,提高自身的修養(yǎng),才能在競爭中立于不敗之地。還有就是我們沒有問到的,比如今年可能涉及的就是甲型HlNl流感的癥狀和護(hù)理措施, 乂或者就是如果你和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好怎么處理還有就是如果有病人在晚上難以入睡問你要安 定怎么處理和解釋(當(dāng)然這是針對醫(yī)生已經(jīng)睡
12、了的悄況下)1、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn),只剩下六塊紗布,而她記得明明是七塊,醫(yī)生卻說我是主任還是你 是主任,談?wù)勀愕目捶??參考答案:首先?yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的,如果一塊紗布真的被遺 忘在病人體內(nèi),后果將是不堪設(shè)想的。而對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī) 德。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性,本著為病 人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系,山此引申出作為領(lǐng)導(dǎo),對 下屬提出的建議要認(rèn)真分析,正確的建議要予以釆納,而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要 冷靜對待,正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo),重大原則性問題要向上級反映。如果自 己正確的意見
13、未得到采納,也不因此消極工作。2、你在值班時,手里已經(jīng)有很多事務(wù),護(hù)士長乂交給你一件重要的事。你怎么辦? 參考答案:作為護(hù)士難免會遇到這樣的惜況,這就要求我們想方設(shè)法,克服困難,按時保 質(zhì)地完成任務(wù)。1、應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時疏忽,或者是人手實(shí)在少,沒辦法才交給我的,正確看待,不心存怨言。如兒項(xiàng)工作時間上不發(fā)生沖突,我會按輕重緩緊的原則 處理。2、如果可能的話,在處理新任務(wù)的時候,首先調(diào)整手頭上的事務(wù),看看是否可以擠出時 間完成,如果加班可以解決的話,就加加班。3、實(shí)在不行的話,向領(lǐng)導(dǎo)說明惜況,由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果,山我來 做最合適,那就請護(hù)士長協(xié)調(diào),將我手頭上的事務(wù)交山其他人承辦
14、。3、醫(yī)生常常對病人隱瞞病惜,你如何看待思路點(diǎn)撥觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來看.大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望,甚 至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此,對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療,但是如果病人已經(jīng) 有所察覺并堅(jiān)持詢問病悄,醫(yī)生就應(yīng)該總重病人的知惜權(quán),采取委婉的方式告訴其病情, 同時多加開導(dǎo),幫助其渡過心理難關(guān)。觀點(diǎn)二、首先,我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情,原因很簡單,因?yàn)榛卺t(yī)德,醫(yī) 生不能隱瞞病悄。另外,如果不把病情告訴病人,怎么能得到病人的配合呢關(guān)鍵在于醫(yī)生 什么時候,采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子:一個病人患了癌癥,醫(yī) 生考慮了好久,決定慢慢地透露給病人這個不幸的消
15、息。于是醫(yī)生在每天治療的時候,一 邊鼓勵病人,一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病悄發(fā)展的狀況。漸漸地,病人對自 己的病情有了真正的了解,也平靜地接受了這個事實(shí),最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病 人的家屬也做了大量細(xì)致的工作,取得了他們的配合。4、恩格斯說:“從一些小事,可以看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)?!闭埥Y(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)?體會。思路點(diǎn)撥對護(hù)士工作來說,小事確實(shí)很重要,一切要從小事做起。事無巨細(xì),關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人,更是如此。我想這句話還可以衍生為:“一 些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)。”品質(zhì)是一個抽象名詞,是由無數(shù)的小事匯聚在一起 得出的綜合結(jié)論,以小見大是有道理的,我相信人人皆是
16、人才.關(guān)鍵是要用對地方。5、 智者說一個人要愉快,就要把自己當(dāng)做別人,把別人當(dāng)做自己,把別人當(dāng)做別人,把自己 當(dāng)做自己,問你如何理解?答:把自己當(dāng)作別人,把別人當(dāng)作自己,就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想,這樣才能化干戈為玉帛,無論別人遇到困難或是 取得成功時都能感同身受,這樣才是關(guān)心別人的人,別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己, 把別人當(dāng)作別人,就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人,對于別人比自己強(qiáng)的方 面不妒忌,不把屬于別人的東西占為己有??偠灾?,得到愉快的人,是懂得如何取舍的 人,這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀?一句很好的話,說
17、是快樂的三個秘訣,也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己,不拿 自己的錯誤懲罰別人,不拿自己的錯誤懲罰自己。6、你的專業(yè)性很強(qiáng),而你的領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉,經(jīng)常叫你做這做哪,讓你無可適 從,你會怎么辦 答:第一人各有所長,領(lǐng)導(dǎo)的對技術(shù)操作不熟悉,但他(她)的領(lǐng)導(dǎo)組 織、協(xié)調(diào)能力確比我強(qiáng),在實(shí)際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇,應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象; 第二因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者,我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者,對領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安 排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從;第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程,盲IJ執(zhí)行可能造成損失或事故,要說服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行;第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通,和
18、他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程,促使他 (她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程,在每項(xiàng)工作汁劃安排和下達(dá)的任務(wù)前,多提建 設(shè)性意見,供他(她)參考。7、假設(shè)你在某單位工作,成績比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你,你怎么看這個問題你準(zhǔn)備怎么辦 答:1成績比較 突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情,以后更加努力 2檢討一下自己是不是對工作的熱 心超過度同事間交往的熱心了,加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。3工作中不作被人的工作,傷害別人的自弊心4不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非5樂于助人 6和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分,造成馬屁精的形象。1. Why did you ChOOSe
19、 nursing2 Why do you Want to WOrk for us3 What COUrSeS did you Iike best/IeaSt Why4. What QUaIities do you have that WilI benefit this OrganiZatiOn5. Where do you See yourself five years from now6 how IOng do you expect to WOrk for us7 Whdt area WOUld you Prefer to WOrk8. how do you feel about Shift
20、 WOrk9. What have you done that ShOWS initiativelO. how do you feel about taking OrderS from another PerSOn11. What type Of PerSOn do you find difficult to get along WithI2 What is your PerSOnaI PhiIOSOPhy Of nursingl3 Whdt do you See as your StrengthS and WeakneSSeSqUeStiOnS StUdentS may Want to as
21、k:1. is management CentraIiZed Or decentralized? What is the role Of the director Of nursing3 What is the SiZe Of the Unit4. What? S the ratio Of PatientS to nurses from Shift to Shift5What, S the ratio Of rns to IPnS and nursing assistants6 What are the roles Of the IPnS and nursing assistants7 how
22、 much CIeriCaI and housekeeping help is available8 What SUPPOrt SerViCeS (iv team, COde team, ekg techs, and SO forth) are available9. what does Orientation include and how IOng does it IaStIO. WilI i receive full SaIary during OrientatiOnil. where are new graduates USUalIy assignedl2 how WOUId you
23、describe your nursing PhiIOSOPhy13. how much individual responsibility and autonomy do nurses have On nursing PrOCedUreSI4. What type Of Care delivery SyStem do you USe-team, primary, modular, Or CaSe management on all ShiftS15 do nurses have 8, 10, 12, Or 24 hour accountability16 is there financial
24、 COmPenSatiOn available for the nclex application, Or nclex review COUrSe17 what is the PrOCedUre for transferring from One Unit or Shift to snotherl8 how WilI my PerfOrmanCe be evaluated by WhOm how Ofterl 19. is there a Career Iadder What is the Pay difference at each step2O. do you Ofterl PrOmOte
25、 from Within21 do you Pay extra for SPeCialty CertifiCatiOn and education22 is CertifiCatiOn recommended Or required for advancement23 What inservice PrOgramS are available24. is there a nursing Iibrary25 how Can i earn CeUS here26 how much time Off is allowed for WOrkShops, seminars, and meetings27
26、 do you Offer tuition reimbursement for job-related StUdy28 What is the SChedUIe Of a normal WOrk week29. how Ofterl is rotation required3O. how Ofterl are nurses expected to float31 how Often is OVertime necessary32 how many week-ends a month do most nurses work33 is there a COntraCt Of employment
27、may i read it34. what measures are taken Wherl aUnit is ShOrt-Staffed35 is Staff Parking available a Cafeteria Child-CareVaCatiOn days be accumulated from year to year38 Can UnUSed SiCk IeaVe be added to VaCatiOn time39. how much Of a discount do i receive On medications and inpatient care4O. is mal
28、practice COVerage PrOVided41. is the hospital accessible by PUbliC transportation1、有同事向領(lǐng)導(dǎo)告你的狀,你該怎么辦如果我沒有親自聽到,沒有證據(jù)確鑿,或只是 道聽途說某同事向領(lǐng)導(dǎo)告狀,領(lǐng)導(dǎo)也不責(zé)問我,我當(dāng)做什么事也沒有發(fā)生。如果領(lǐng)導(dǎo)找談 話,我會按事實(shí)匯報(bào)。2、有一位病人醫(yī)囑美4h用一次鎮(zhèn)痛劑,這次病人用過鎮(zhèn)痛劑不足三小時,乂吵鬧疼痛厲害,你該怎么辦先安慰病人。告訴她用藥的劑量和副作用。再仔細(xì)詢問他疼痛的的程 度。仔細(xì)的觀察病情。如果病人堅(jiān)持疼的受不了。我會告訴醫(yī)生。請醫(yī)生一起來處理。遵 醫(yī)囑給藥。3、如果你這次
29、通過面試安排在急診科工作,但工作一段時間之后,卻發(fā)現(xiàn)你 根本不適合急診科工作后,你該怎么辦 首先我認(rèn)為做什么工作都有它的優(yōu)勢和劣勢。如 果剛開始上班認(rèn)為很多東西部適應(yīng)而感覺不適應(yīng)是很正常的。畢竟做什么工作都有個接受 的過程。我會努力的去適應(yīng)工作。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向資歷老的老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí) 經(jīng)驗(yàn)。不斷發(fā)現(xiàn)自己。更加完善自己。4、如果你到一個新科室,發(fā)現(xiàn)同事關(guān)系很差,工 作不好開展,你會做那些努力來改變這種狀況首先,不管到哪個科室都有同事問題。俗話說“有人的地方就有問題”。別人乂時候真是管不著。我會以身作則。從自己做 起。讓她們看到一個不一樣的我。跟每個同事處好關(guān)系。利用適當(dāng)?shù)臅r間。跟同事交
30、流。 促進(jìn)之間的感情。改善狀況。5、談?wù)勀銓ψo(hù)士工作有何有優(yōu)缺點(diǎn)首先。我先談一下優(yōu) 點(diǎn)。我是一個新人。是一個年輕人。有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和溝通能力。在工作中會接觸各2、你在值班的時候,在你面前一個急癥病號突然暈倒,你如何處理在工作中遇到這樣的事惜是正常的,我應(yīng)該冷靜,迅速,妥善地處理這件事,不應(yīng)該 有所慌張。二,立刻檢查這位患者的生命體征,看是否穩(wěn)定,并且同時將這一悄況匯報(bào)醫(yī)院總值班醫(yī) 生。三,若病人病惜穩(wěn)定,那么我將和值班護(hù)士一起對這位病人的悄況做出相應(yīng)的對癥處理四,若病人悄況危機(jī),比較嚴(yán)重,我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生,請求協(xié)助治 療。五,治療過程中,不能擅離職守,更不能自行安排替班,
31、若是病人做檢查等需要我的陪 同,應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報(bào)情況,得到批準(zhǔn)后再離開。3. 你是一名急診科醫(yī)務(wù)人員,在你值班的時候,你的親戚好友找你有急事,你會怎么做?一,仔細(xì)詢問親戚好友,了解急事的具體情況,性質(zhì)等,再作出相應(yīng)的判斷。二,若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān),比如親戚身體不適,或者受傷等,我會根據(jù)當(dāng)時值班 時的情況,根據(jù)病惜的輕重緩急來處理,先處理嚴(yán)重的病人,絕對不會因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先 照顧親戚三,若是私人事悄,我會跟親戚說明我們急診值班的原則,必須堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,看是否可以等我下班后再幫他處理,相信我的親戚好友能夠理解四,若是事悄真的很緊急,我會向醫(yī)院總值班醫(yī)生請假,經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排
32、有關(guān)人員 替代后,方可離開值班崗位;4、你被錄用以后,如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng),你會做哪些準(zhǔn)備工作?一,作為新錄用的醫(yī)生,到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的,而且基層的工作也非常重要,因 此我不會抱怨,而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉,爭取通過這次鍛煉能夠豐富我的基層工作 經(jīng)驗(yàn),為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)。二,查閱相關(guān)資料,深入了解國家農(nóng)村政策和措施,三,是通過有關(guān)部門了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況,如統(tǒng)計(jì)局等五,是深入田間地頭了解實(shí)際悄況,了解群眾的想法,了解當(dāng)?shù)乇∪醯沫h(huán)節(jié),并作出自己 工作的規(guī)劃,和工作中的重點(diǎn)問題。5. 你如何看待個別醫(yī)務(wù)工作者違反規(guī)定收受紅包你如果遇到這種情況,你會怎么做一,收紅包
33、這種現(xiàn)象是存在,但是這種情況是個別,而不是普遍的,大多數(shù)醫(yī)生是拒收紅 包的。近年來,衛(wèi)生主管部門多次拿“收紅包”開刀,開展行業(yè)不正之風(fēng)整頓工作。從建 立舉報(bào)電話,到設(shè)立廉潔賬戶;從聘請社會監(jiān)督員暗訪;中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法 中規(guī)定:醫(yī)師不得利用職務(wù)之便,索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益,收 紅包的問題近兒年已經(jīng)有了很大的改變。二,醫(yī)院大部分都是公有制,醫(yī)生的正常收入是靠資歷,職稱來定,有能力的醫(yī)生,干工 作就多,拿的并不多,這樣就心理不平衡,也是收紅包的原因之一。社會大環(huán)境造成了醫(yī) 生受紅包,其實(shí)受紅包的根子也不在醫(yī)生。病人往往有這樣的觀點(diǎn),以為不送醫(yī)生紅包, 醫(yī)生就不會認(rèn)真看病
34、,其實(shí),這是誤解。三,當(dāng)我遇到這樣的悄況,我會跟患者說明絕對不收紅包,并且跟他說明,真正的病人, 不送紅包,醫(yī)生也會認(rèn)真看病的,醫(yī)生不會拿病人的生命開玩笑,這是我們的職業(yè)道徳, 作為一個醫(yī)生最起碼的準(zhǔn)則。6、在你值班的時候,如果發(fā)現(xiàn)群體性亞硝酸中毒你如何做? 一,立刻向院級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這一悄況,包括中毒的大致人數(shù),地點(diǎn),嚴(yán)重情況等二,立刻與總值班醫(yī)生聯(lián)系,匯報(bào)具體惜況后,請求總值班醫(yī)生通知醫(yī)院各個科室,做好 搶救大量病人的準(zhǔn)備。三,搶救病人應(yīng)分清輕重緩急,重傷的應(yīng)先搶救,進(jìn)行搶救的同時,務(wù)必盡快與患者家屬 取得聯(lián)系四,通知醫(yī)院保安人員維持秩序,并且注意安撫家屬情緒,防止事態(tài)進(jìn)一步惡化五,這一過程中
35、有什么情況要隨時向上級匯報(bào)7、國家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生,我市衛(wèi)生局決定,從今年起,所有新錄用醫(yī)務(wù)人員,必 須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)5年,你認(rèn)為在社區(qū)你的作用大還是在市級醫(yī)院作用大?一,國家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè),這是利國利民的政策,作為新錄用的醫(yī)生,到基層 進(jìn)行鍛煉是非常必要的,而且基層的匸作也非常重要,因此我不會抱怨,而是以積極的心 態(tài)去基層鍛煉二,發(fā)揮作用的大小,我認(rèn)為要辯證地看。到基層去工作,能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn), 可以提高我的基本業(yè)務(wù)水平,是為了為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)三,然而市級醫(yī)院能夠接觸到的病種多樣,鍛煉的機(jī)會相對也多,業(yè)務(wù)水平能得到很大的 提升,因?yàn)橛辛酥霸谏鐓^(qū)
36、積累下的經(jīng)驗(yàn),能夠發(fā)揮更大作用8、.你覺得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理,你是怎樣處理的。一,在實(shí)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中,對殘疾人提供的設(shè)施比較少二,針對這一惜況,我會和同學(xué)一起先作出調(diào)查,比如計(jì)算一周內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù),請殘疾人填寫一些問卷調(diào)查等。三,調(diào)查結(jié)束后,我會詳細(xì)地寫一份調(diào)查報(bào)告交給醫(yī)院,分析病人的滿意程度和需要添加 的設(shè)備,提出切實(shí)可行的方案供醫(yī)院參考,希望這些惜況能夠得到醫(yī)院的解決9. 某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來你科室推銷藥品,聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打通關(guān)系并且其他同事都已 收下紅包,只要你這里幫忙多開藥品,就能按比例提成,在準(zhǔn)備送你紅包時,此時剛好同 事進(jìn)來,你該如何處理
37、?一,我會跟藥代說明絕對不收紅包,作為一個醫(yī)務(wù)工作者,我有最起碼的職業(yè)道德二,積極跟同事溝通,說明這樣的事惜是第一次發(fā)生,并且向同事請教,下次再遇到這樣 的事情要如何解決三,進(jìn)行自我反省,看看自己平時是不是言語或者行為方面有所不妥,給藥代造成了錯誤 的印象,引起了誤會!四,如果這種收紅包的現(xiàn)象確實(shí)發(fā)生的話,我應(yīng)該向醫(yī)院建議健全有關(guān)制度10. 在當(dāng)今社會醫(yī)療糾紛成為了熱點(diǎn)話題,你是怎樣看待的?一,醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的,特別是近年來受諸多因素的影響,醫(yī)療事 故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢。二,分析近年來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故,兒乎都能從責(zé)任方面找到教訓(xùn)。如匸作不 認(rèn)真,制度不落實(shí),說
38、話隨便、不講技巧等。因此,我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作,就 必須強(qiáng)化各級各類人員的責(zé)任意識。三,誰也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生,因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是一致的。作為醫(yī)生,跟患 者患兒一定要加強(qiáng)溝通,相互理解和信任。醫(yī)學(xué)是一個專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域,患者首先要信 任并遵守醫(yī)生的囑托,主動配合醫(yī)生的治療和檢查,同時了解一些疾病常識。而“醫(yī)者父 母心”,醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對待焦急的患者,建議作相關(guān)檢查和治療時, 要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生,從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行, 讓患者得到及時治療,盡快康復(fù)。11. 當(dāng)下的HINl流行,你是衛(wèi)生局的人,搞一次宜傳活動,如何組織會遇到什么
39、重點(diǎn)問題一,當(dāng)前HlNI的流行,造成了全球蔓延,我們在思想上首先要重視這個事悄,必須大力 宣傳如何預(yù)防,并且告之一些常規(guī)的處理原則二,擬定計(jì)劃,就活動的時間、地點(diǎn)、對象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動工作人 員的選擇、活動的具體形式、具體內(nèi)容,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。三,做好準(zhǔn)備工作,提前協(xié)調(diào)好各個部門、申請資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)、聯(lián)系 街道等基層部門,請他們協(xié)助這次工作。并且印發(fā)一些宣傳冊,便于當(dāng)場發(fā)放。四,在實(shí)施的過程中,做好組織、協(xié)調(diào)工作,保證活動圓滿舉行五,活動結(jié)束后,要及時總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。12. 如果你在門診,突然發(fā)現(xiàn)一個病人疑似HlNl,你該怎么處理一,首先要保持冷靜的態(tài)度,不要驚慌,在醫(yī)院遇到這樣的病人很正常二,以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查,然后帶他去另一間房間進(jìn)行隔離。三,立刻將這一情況匯報(bào)上級,并且說明已經(jīng)對病人進(jìn)行隔離四,口氣委婉地告知這個病人,他可能患有HINb要確診還要進(jìn)行別的檢查,希望他能 夠配合我們的工作,進(jìn)行隔離,不要到處走動要做好準(zhǔn)備:作(比如個人資料,服裝,妝容)充分的準(zhǔn)備可以減輕你的緊張惜緒,然后半你 走進(jìn)
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