《瑞恩的夢想》教學設計

1、學習必備歡迎下載瑞恩的夢想教學設計教材分析：這是一篇精讀課文， 主要講的是加拿大小學生瑞恩實現(xiàn)為非洲孩子捐獻一口井的夢想的過程，教育學生受到愛的教育， 懂得要實現(xiàn)夢想，就要堅持不懈。教學目標：1、有感情地朗讀課文，積累詞語。2、了解瑞恩實現(xiàn)為非洲孩子捐獻一口井的夢想的過程中而做出的努力。3、教育學生受到愛的教育，懂得要實現(xiàn)夢想，就要堅持不懈。教學重點、難點：了解瑞恩實現(xiàn)為非洲孩子捐獻一口井的夢想的過程，教育學生受到愛的教育，懂得要實現(xiàn)夢想，就要堅持不懈。教學準備： 多媒體課件課時安排： 兩課時學習必備歡迎下載第二課時教學過程：一、導入孩子們，你們有自己的夢想嗎？你準備怎么實現(xiàn)自己的夢想？文中的

2、瑞恩又是怎樣一步步實現(xiàn)自己的夢想的，今天，我們接著學習23 課瑞恩的夢想（板書課題）。通過上節(jié)課的學習，同學們說一說瑞恩的夢想是什么？（根據(jù)回答板書：一口井）二、學習新課1、瑞恩的夢想是怎么產(chǎn)生的？現(xiàn)在，讓我們走進非洲，感受一下那里人民的生活狀況。（出示課件）（ 1）看完短片，你有什么感受？文中那一段介紹了非洲的情況？ （第一段）齊讀。（ 2）出示課件，誰再來讀讀這段話。（指名讀，齊讀）邊讀邊體會從加線的詞中你感受到什么？（帶著你的感受再讀）2、此情此景， 6 歲的小瑞恩深受震動， 他產(chǎn)生了什么樣的夢想？ （出示課件）3、默讀課文，說說瑞恩是怎樣實現(xiàn)為非洲孩子捐一口井的夢想的？學習必備歡迎下載

3、（根據(jù)學生的回答出示課件。）（ 1）畫出這段話中的動詞， 你從中體會到什么？瑞恩堅持下來了嗎？（板書 堅持）（ 2）他在心理上還克服了那些誘惑呢？他堅持下來了嗎？（ 3）為了實現(xiàn)自己的夢想，瑞恩可能還做了哪些工作呢？這個省略號是什么意思？（ 4）瑞恩堅持了 4 個月，終于攢夠了 70 加元，從“終于”一詞中你體會到什么？（ 5）帶著你的體會再讀這段話。4 瑞恩堅持了 4 個月，終于攢夠了 70 加元時，才知道挖一口井要2000加元，他要多久才能攢夠？（將近10 年）將近 10 年，多么漫長呀，他堅持了嗎？結果怎么樣？（指名說）找出文中這句話齊讀。5、事情到此結束了嗎？又發(fā)生了什么事？（指名說讀

4、）6、讓每個人都喝上潔凈的水，這成了瑞恩新的夢想，為了這個夢想他繼續(xù)努力著，（板書 努力）他的愛心和堅持感動了更多的人， 5 年后（出示最后一段）齊讀（板書：“瑞恩的井”）（1）大家知道靈魂是什么意思嗎？（2）這個普通的男孩為什么被人稱為“加拿大的靈魂”？學習必備歡迎下載（3）此刻你想對瑞恩說什么？7、瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想，除了他的愛心和努力外，還有什么關鍵因素？（板書家人 朋友 社會）8、孩子們，這個感人的故事不僅發(fā)生在非洲，在我們國家每天也上演著這樣感人的愛心故事。（課件出示）三、小結四、作業(yè)在練習本上寫出自己的夢想。板書：瑞恩的夢想堅持努力一口井“瑞恩的井“家人朋友社會教學反思：同學們通過課件看到非洲國家人民因為缺水而艱難的生活的現(xiàn)狀，帶給他們的震撼是顯而易見的，同樣也因為瑞恩有這樣遠大的夢想和持之以恒的決心， 而表現(xiàn)出對瑞恩的萬分敬佩。當同學們看到瑞學習必備歡迎下載恩為實現(xiàn)夢想而堅持不懈地努力的同時，似乎都在思考面對自己的夢想，又該如