第十九課天涯共明月

1、一、七彩文化閱讀課文并思考：v1、什么是文化？v2、世界文化有什么特點(diǎn)? 文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶。文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶。包括語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價值包括語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價值觀、宗教育、科技以及生活方式、觀、宗教育、科技以及生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等。風(fēng)俗習(xí)慣等。1、什么是文化？、什么是文化？建筑風(fēng)格的形成是一個長期建筑歷史發(fā)展的結(jié)果，伴隨著當(dāng)時建筑風(fēng)格的形成是一個長期建筑歷史發(fā)展的結(jié)果，伴隨著當(dāng)時世界的社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平、宗教信仰與政治體系一同產(chǎn)生于世界的社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平、宗教信仰與政治體系一同產(chǎn)生于世。建筑風(fēng)格按不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類體系，按建筑方式可世。建筑風(fēng)格按不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同

2、的分類體系，按建筑方式可以分為以分為哥特式建筑風(fēng)格、巴洛克建筑風(fēng)格、洛可可建筑風(fēng)格、哥特式建筑風(fēng)格、巴洛克建筑風(fēng)格、洛可可建筑風(fēng)格、木條式建筑風(fēng)格、園林風(fēng)格、概念式木條式建筑風(fēng)格、園林風(fēng)格、概念式風(fēng)格。風(fēng)格。哥特式風(fēng)格是以法國為中心發(fā)展起來的，哥特式風(fēng)格是以法國為中心發(fā)展起來的，特點(diǎn)是尖塔高聳，在設(shè)計中利用十字拱、特點(diǎn)是尖塔高聳，在設(shè)計中利用十字拱、飛券、修長的立柱飛券、修長的立柱.意大利米蘭大教堂圣彼得廣場.巴洛克建筑具有強(qiáng)烈的莊重、對稱的特征巴洛克建筑具有強(qiáng)烈的莊重、對稱的特征中國農(nóng)歷新年中國農(nóng)歷新年西方國家新年西方國家新年2、世界文化有什么特點(diǎn)？（1）豐富性 （2）多樣性7二、天涯共明月

3、（不同文化的溝通和交流）81.以一種世界的、開放的眼光，認(rèn)識世界各民族文化的合理性與獨(dú)特價值；以平等的態(tài)度，尊重各國的文化，愿意并主動與不同的文化進(jìn)行交流與溝通。2.初步具備與不同文化溝通、交流的能力。3.懂得世界不同文化之間交流與溝通的必要性及我們應(yīng)有的態(tài)度。學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文146-149頁，思考以下問題：v1、為什么不同文化要進(jìn)行溝通與交流？v2、不同文化如何進(jìn)行溝通與交流？v世界上不同文化為什么會產(chǎn)生沖突？（閱讀P146下面的小字材料，這則材料說明了什么？）不同國家和民族的人們,長期生活在不同的歷史文化背景和自然環(huán)境中，接受不同的文化信息，受不同的社會習(xí)俗的影響。如果缺乏足夠的溝通和交流

4、，彼此不夠了解，就容易在文化的交流和碰撞中產(chǎn)生沖突。不同國家和民族的人們要和睦共處，必須加強(qiáng)不同文化之間的溝通與交流，促進(jìn)彼此之間的了解和溝通。世界文化正是在多種文化的碰撞、交流和交融中，煥發(fā)出新的生命力。你與一位外國朋友見面了，你與一位外國朋友見面了，當(dāng)你伸出右手要和她握手時，當(dāng)你伸出右手要和她握手時，她卻要給你一個擁抱。她卻要給你一個擁抱。杰克是一個剛到中國不久的美國留學(xué)生。一天中午，他在校園杰克是一個剛到中國不久的美國留學(xué)生。一天中午，他在校園里散步，碰到了這樣一件事里散步，碰到了這樣一件事迎面走來一位中國同學(xué)，向他迎面走來一位中國同學(xué)，向他問候道問候道“你吃過飯了嗎？你吃過飯了嗎？”杰

5、克一笑而過。又碰到一位中國同杰克一笑而過。又碰到一位中國同學(xué)，又問他，學(xué)，又問他，“你吃飯了嗎？你吃飯了嗎？”杰克有些疑惑，繼續(xù)散步。再杰克有些疑惑，繼續(xù)散步。再碰到一位中國同學(xué)，還是問他，碰到一位中國同學(xué)，還是問他，“你吃飯了沒？你吃飯了沒？”這時杰克用這時杰克用結(jié)結(jié)巴巴的漢語生氣地回答：結(jié)結(jié)巴巴的漢語生氣地回答：“你們?yōu)槭裁蠢蠁栁页燥埩藳]有？你們?yōu)槭裁蠢蠁栁页燥埩藳]有？我有錢吃飯！我有錢吃飯！”說說為什么不同國家和民族之間要加強(qiáng)說說為什么不同國家和民族之間要加強(qiáng)文化之間的溝通和交流？文化之間的溝通和交流？ 答：溝通交流的原因：1不同國家和民族的人們要和睦共處，必須加強(qiáng)不同文化之間的溝通與交

6、流，促進(jìn)彼此之間的相互了解和相互理解。2不同文化之間的溝通與交流，在一定程度上已成為消除民族間沖突與仇恨的重要手段。中法文化年中法文化年 你是你是怎樣看待怎樣看待中國與法國互辦文化年活動的？中國與法國互辦文化年活動的？我國對此項活動的重視能我國對此項活動的重視能說明什么說明什么？探究：v有東西文化交流楷模之稱的v是 。絲綢之路v2、不同文化如何進(jìn)行溝通與交流?（1）充分利用信息化時代的有利條件。（2）尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流與對話是與其他民族和國家的人民友好交往的基本前提。（3）應(yīng)以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，促進(jìn)世界各民族文化的 共同繁榮和發(fā)展。（P14

7、9第一段）第一段）（P149最后一段）最后一段）1、今天，世界各地的人們越來越多地走進(jìn)彼此的視野和生活中，尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流和對話，是與其他民族和國家友好往來的（ ） A根本要求 B基本條件 C重要因素 D基本前提D課堂練習(xí)課堂練習(xí)172.美國某代表團(tuán)出訪中國山東，行程結(jié)束前，盡管美方對中方的熱情接待“非常感謝”，但他們并未忘了提出抗議“我們不能喝酒，為什么非要我們喝呢？而且還要把我們喝趴下?！泵绹酥毖赃@樣的過分熱情即“侵犯人權(quán)”。這啟示我們( ) 我們應(yīng)尊重他國的風(fēng)俗習(xí)慣在中外交流中應(yīng)尊重雙方文化差異美國人應(yīng)當(dāng)入鄉(xiāng)隨俗我們應(yīng)拒絕和美國人交往A. B. C. D.B B18

8、3.“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，對此下列說法不正確的是（ ） A.世界各國之間，一國不同地區(qū)之間，有些習(xí)俗不大相同，有的甚至截然相反，我們應(yīng)該摒棄非本國文化 B.面對不同的文化習(xí)俗，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度C.要入鄉(xiāng)隨俗、尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣D.文化的多樣性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來A A4、材料分析題v隨著我國改革開放的不斷深入，公民出國旅游也逐步火爆起來，一些游客自覺不自覺地將一些陋習(xí)帶出國門，如公共場所大聲喧嘩、卷褲腿、光膀子、隨地吐痰、不守時這些不文明的形象與西方文明產(chǎn)生了沖突，不僅影響了自身形象，也影響了國家的形象。為此，2006年12月2日,中國文明辦、國家旅游局正式公布了中國公民出境文明行為指南和中國公民國內(nèi)旅游文明行文公約，要求國人在境內(nèi)外旅游時能夠注意自身形象，維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。我們可以從上述材料中得到什么啟示呢？（1）(P146 “世界上不同文化為什么會產(chǎn)生沖突世界上不同文化為什么會產(chǎn)生沖突?”答案答案)不同國家和民族的人們,長期生活在不同的歷 史文化背景和自然環(huán)境中，接受不同的文化信息受不同的社會習(xí)